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培訓(xùn)落地實(shí)施課程

【課程背景】：
1、有的課程讓人：聽(tīng)著很激動(dòng)，想想很沖動(dòng)，回來(lái)不知怎么行動(dòng)，最后結(jié)果什么都沒(méi)動(dòng)。
2、有的課程讓人：培訓(xùn)前覺(jué)得有效，聽(tīng)課時(shí)只想睡覺(jué)，回來(lái)后啥也不知道。
3、老板問(wèn)：到哪里找適合我們的培訓(xùn)課程？
4、主管說(shuō)：為什么我們的培訓(xùn)總是沒(méi)有效果？
5、設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程如何滿足學(xué)員和公司的需要，有哪些方法和技巧？
6、如何讓高層管理者重視培訓(xùn)、讓友邦配合培訓(xùn)、讓員工愿意參加培訓(xùn)？

【課程收益】：
1、了解企業(yè)培訓(xùn)激勵(lì)政策和約束政策
2、設(shè)計(jì)本公司的培訓(xùn)體系
3、掌握培訓(xùn)實(shí)施的方法和流程
4、描述的培訓(xùn)評(píng)估相應(yīng)的行動(dòng)方案
5、描述內(nèi)外部培訓(xùn)師管理的有效方法

第一講：培訓(xùn)不能落地的原因探究
一、企業(yè)培訓(xùn)的四點(diǎn)困惑
二、企業(yè)培訓(xùn)的若干難題
三、探究學(xué)習(xí)力構(gòu)成要素
四、各類人員的培訓(xùn)定位
五、學(xué)習(xí)效果的四個(gè)因子
六、培訓(xùn)管理的常見(jiàn)誤區(qū)

第二講：基于落地的培訓(xùn)體系建立
一、培訓(xùn)體系建設(shè)關(guān)鍵
二、培訓(xùn)理念體系建設(shè)
三、培訓(xùn)隊(duì)伍體系建設(shè)
四、培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
五、培訓(xùn)政策體系建設(shè)
六、培訓(xùn)課程體系建設(shè)
七、培訓(xùn)教材體系建設(shè)
八、培訓(xùn)模式體系建設(shè)
九、培訓(xùn)設(shè)施體系建設(shè)

第三講：基于iso10015的培訓(xùn)執(zhí)行
一、員工培訓(xùn)流程
二、各階段的任務(wù)
三、培訓(xùn)需求分析
1、培訓(xùn)需求源自哪里
2、培訓(xùn)需求調(diào)查內(nèi)容
3、培訓(xùn)需求調(diào)查方法
4、培訓(xùn)需求調(diào)查注意
5、培訓(xùn)需求調(diào)查成果
四、培訓(xùn)目標(biāo)制訂
五、培訓(xùn)計(jì)劃編制
1、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的原則
2、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程
3、年度培訓(xùn)計(jì)劃的基本要素
4、年度培訓(xùn)計(jì)劃的影響因素
5、年度培訓(xùn)計(jì)劃的動(dòng)態(tài)管理
六、培訓(xùn)組織實(shí)施
1、培訓(xùn)師
2、培訓(xùn)課程
3、培訓(xùn)設(shè)施
4、培訓(xùn)課件
5、培訓(xùn)方法

第四講：培訓(xùn)效果評(píng)估
一、思考：學(xué)不能以致用是誰(shuí)的責(zé)任
二、*四級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)估模型
三、工具單：瘋狂英語(yǔ)式培訓(xùn)效果評(píng)估
四、培訓(xùn)監(jiān)控
五、小結(jié)：內(nèi)部培訓(xùn)七大步

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