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非財務(wù)人員的財務(wù)管理 培訓(xùn)班

課時設(shè)計(jì)：1-2天
培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層管理者、儲備人才、管理人員、財務(wù)人員
課程收益：
1、課程源于講師獨(dú)立的思考，專注于廣大職業(yè)經(jīng)理人長期的培養(yǎng)和訓(xùn)練
2、課程包含先進(jìn)的財務(wù)理念，有助于學(xué)員掌握新知識技能以改進(jìn)現(xiàn)有改進(jìn)
3、課程包含大量財務(wù)管理方法工具，便于學(xué)員在實(shí)際工作中使用
4、課程包含豐富的案例，源于講師多年財務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和創(chuàng)新
5、課程包大量互動環(huán)節(jié)，易于調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，快速掌握相關(guān)知識技能

課程大綱：
一、非財務(wù)人員為什么要掌握基礎(chǔ)的財務(wù)知識
1、財務(wù)在企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中的作用
2、不懂財務(wù)管理的經(jīng)營者造成的不利后果
二、優(yōu)秀的經(jīng)營管理者不可不知的財務(wù)知識
1、財務(wù)要素及財務(wù)等式——萬變不離其宗的財務(wù)根基
1）財務(wù)六大要素；
2）財務(wù)兩大等式
2、財務(wù)三大報表解讀——學(xué)會看報表才能深入核心
1）財務(wù)報告組成，三分鐘讀懂上市公司財務(wù)信息
2）資產(chǎn)負(fù)債表淺析，如何通過報表發(fā)現(xiàn)企業(yè)償債能力
3）用非財務(wù)人員思維理解資產(chǎn)與負(fù)債
a.什么是固定資產(chǎn)折舊？
b. 存貨越多代表資產(chǎn)規(guī)模越大嗎？

3）利潤表淺析，如何通過報表辨別企業(yè)盈利情況
a. 利潤是如何形成的？
b. 公司最高管理層關(guān)注利潤表哪些項(xiàng)目？
c. 中層管理者關(guān)注利潤表哪些項(xiàng)目？
d. 關(guān)于借錢那點(diǎn)事
4）現(xiàn)金流量表淺析，如何通過報表了解企業(yè)創(chuàng)造現(xiàn)金的能力
a. 現(xiàn)金流為什么那么重要？
b. 經(jīng)營利潤與經(jīng)營性現(xiàn)金凈流量是什么關(guān)系？
5）上市公司常見報表舞弊剖析（案例），掌握讀懂財務(wù)狀況的秘密武器
6）9類值得關(guān)注的財報陷阱，教你及時發(fā)現(xiàn)管理舞弊的蛛絲馬跡

四、掌握預(yù)算管理的精髓，早日達(dá)成經(jīng)營目標(biāo)
1、預(yù)算管理基本知識
1）預(yù)算是什么？
2）預(yù)算最早來自哪里？
3）預(yù)算有什么用？
4）全面預(yù)算包括哪些內(nèi)容？
5）全面預(yù)算管理有哪些環(huán)節(jié)？
6）預(yù)算編制有哪些方法？
7）如何保證預(yù)算得到有些執(zhí)行？
2.如何通過運(yùn)用全面預(yù)算工具，自覺實(shí)現(xiàn)：
1) 部門資金流管理
2) 部門成本費(fèi)用控制
3) 部門銷售規(guī)模達(dá)成
4) 部門利潤目標(biāo)落地
3、案例討論與小結(jié)

五、稻盛和夫的阿米巴經(jīng)營會計(jì)學(xué)
1、阿米巴是種什么樣的寶貝？
2、如何核算阿米巴利潤？
3、阿米巴經(jīng)營要達(dá)到什么目的？
4、阿米比的核算原則是什么？
5、阿米比的費(fèi)用如何分?jǐn)偅?br /> 6、阿米比的內(nèi)部價格如何確定？

六、稻盛和夫的成功之處與經(jīng)營哲學(xué)
1、追求完美，體現(xiàn)在方方面面
2、樸素的內(nèi)控精髓---設(shè)計(jì)“雙重確認(rèn)”制度保護(hù)員工
3、做光明正大的財務(wù)，實(shí)現(xiàn)“透明經(jīng)營”
4、專注實(shí)業(yè)經(jīng)營，拒絕投資行為

七、管理人員受益終身的六大財務(wù)觀點(diǎn)
1、量化經(jīng)營指標(biāo)，重視績效文化
2、決策時遵循成本效益原則
3、通過利潤率和周轉(zhuǎn)率的協(xié)調(diào)提高凈資產(chǎn)收益率
4、投資前要有盈虧平衡點(diǎn)的概念
5、降低盈虧平衡點(diǎn)，關(guān)鍵是要降低固定費(fèi)用
6、管理人員要重視財務(wù)分析的質(zhì)量和結(jié)果

非財務(wù)人員的財務(wù)管理 培訓(xùn)班