課程描述INTRODUCTION
互聯(lián)網(wǎng)時代的用戶思維培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
互聯(lián)網(wǎng)時代的用戶思維培訓
課程背景
在互聯(lián)網(wǎng)的風口,各行各業(yè)正在經(jīng)歷著翻天覆地的變化,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重構(gòu)、用戶行為的轉(zhuǎn)變,每天都在如火如荼的上演。 有別于工業(yè)時代,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改變了全人類的生產(chǎn)方式,使人們的生活方式也隨之改變。有怎樣的生產(chǎn)方式就有怎樣的生活方式,生活方式包括人們活動的所有重要領(lǐng)域:勞動形式、日常生活、人們利用自由時間的形式、消費模式?;ヂ?lián)網(wǎng)時代生活方式的改變,直觀表現(xiàn)在勞動形式、衣食住行之類的日常生活行為的變化,但這些變化其實是心理方式、思維方式的現(xiàn)實化。 企業(yè)身處在這個數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化的時代,任何的創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型、變革,均起源于對市場需求變化的洞察、用戶思維與行為習慣的洞察。 本課程設(shè)計的獨特性,在于打破傳統(tǒng)慣性,從經(jīng)濟學、社會學、心理學層面,剖析網(wǎng)絡(luò)時代風靡的、代表未來主流生產(chǎn)方式的經(jīng)濟現(xiàn)象,挖掘其中暗藏的人性法則,為企業(yè)在移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的服務(wù)品牌推廣、營銷模式創(chuàng)新提供一系列的理念、策略思考,從而激發(fā)創(chuàng)新性的行動。
課程目標
1.提升對公司在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的了解與認識,加深對互聯(lián)網(wǎng)思維的理解,拓展視野。
2.了解互聯(lián)網(wǎng) 時代的“用戶思維”與“用戶習慣”, 引導學員分析與了解當前的用戶消費模式與需求的服務(wù)趨勢。
3.用行動學習的方式,結(jié)合企業(yè)當前現(xiàn)狀找出優(yōu)化改進建議。
課程大綱
第一部分 (上午3小時) 互聯(lián)網(wǎng)時代的用戶思維與習慣
從互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)象到本質(zhì),揭示時代巨變下消費者的行為習慣與心理特征,
針對性傳授網(wǎng)絡(luò)營銷與服務(wù)對策一、導入:互聯(lián)網(wǎng)時代,生產(chǎn)方式的改變帶來生活方式的改變
1. 互聯(lián)網(wǎng)改變了交易場所、交易時間、交易品類、交易速度、降低了獲取客戶的成本
2. 互聯(lián)網(wǎng)沒有改變什么?
互聯(lián)網(wǎng)改變了許多產(chǎn)業(yè)的成本結(jié)構(gòu)、運營效率,但是商業(yè)的本質(zhì)是永遠不會改變的!互聯(lián)網(wǎng)改變了許多產(chǎn)業(yè)的成本結(jié)構(gòu)、運營效率,但是商業(yè)的本質(zhì)是永遠不會改變的!
二、行動學習選題:(暫定)
1. 構(gòu)建社交媒體綜合服務(wù)平臺
2. 在線客服感知的優(yōu)化
3. 數(shù)據(jù)驅(qū)動的線上線下一體化營銷
三、新生代消費者的行為習慣與心理特征
1. 對網(wǎng)絡(luò)購物的態(tài)度 | 對產(chǎn)品信息網(wǎng)絡(luò)搜尋時間 | 網(wǎng)絡(luò)信息關(guān)注點
2. 相對應的網(wǎng)絡(luò)營銷與服務(wù)策略:
①根據(jù)不同消費者的偏好,“包裝”產(chǎn)品信息 ;②針對不同消費群體的“口味”加強對產(chǎn)品自身屬性信息的傳播 ;③加強建設(shè)產(chǎn)品的評價評級渠道,發(fā)揮口碑傳播作用 ;④掌握更多的在線溝通方法和技巧,加強互動性
四、用戶思維與習慣-1-在現(xiàn)實與虛擬之間切換
1. 大腦短時間加工大量信息的時候,往往會放棄思考相信直覺
2. 對策:用戶大規(guī)模從線下向線上遷徙, 線上線下一體化成為傳播營銷、客戶服務(wù)的基本模式。
3. 線上線下一體化活動的策劃與組織
i. 案例:年終答謝花100萬請吃飯,不如萬科上城墻跑一圈 培訓方法視頻案例、書面材料、PPT、穿插行動學習主題討論
第二部分 (下午3小時) 互聯(lián)網(wǎng)時代的用戶思維與習慣
圍繞網(wǎng)絡(luò)時代消費者心理方式、思維方式的六大變化,提出針對性解決方案四、用戶思維與習慣-2-情緒直覺
1. 眼睛、耳朵收集到的信息是不過腦的它通常表現(xiàn)為喜歡、不喜歡和恐懼的情緒
2. 網(wǎng)絡(luò)傳播案例:
i. 一個段子手賽過100個銷售員
ii. 日化巨頭寶潔老矣 消費者人心漸離
iii. 傳統(tǒng)品牌建設(shè)路徑與網(wǎng)絡(luò)品牌建設(shè)路徑的差異
3. 對策:創(chuàng)新社交媒體綜合服務(wù)平臺
i. 渠道服務(wù)的三個發(fā)展階段 :實體服務(wù)渠道>>電子服務(wù)渠道>>互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)渠道
ii. 案例:官網(wǎng)、APP、公眾號、訂閱號、微信社群、微博等多種移動互聯(lián)網(wǎng)自媒體工具的功能定位,及其一體化運營策略
iii. 社會化營銷傳播全局圖、微信等各類社交應用與打開率
四、用戶思維與習慣-3-讀圖刷臉
1. 信息的全部表達 =7%的文字 38%的聲音 55%的表情(包括面部表情和手勢)
2. 運用多媒體表達技術(shù)提高溝通效率
i. 網(wǎng)絡(luò)表情的運用|自定義表情包的應用|圖文音像地理位置等多媒體技術(shù)應用
四、用戶思維與習慣-4-彰顯個性
1. 人們對于個性化的人是**容易產(chǎn)生感情的。
2. 案例- 網(wǎng)紅經(jīng)濟的啟示:網(wǎng)紅模式的成功方程式
3. 對策:從賣貨到賣情懷,用人格化拉開產(chǎn)品差異的路線
四、用戶思維與習慣-5-社群圈子
1. 每個人的心靈深處,都有原始的部落情結(jié)這種部落意識,強調(diào)的是情感歸宿和價值認同
2. 社群經(jīng)濟的啟示
i. 什么是社群?我們身邊的社群化現(xiàn)象 ;社群的原理
ii. 案例:邏輯思維,所謂社群經(jīng)濟,就是如何利用社群產(chǎn)生生產(chǎn)力。你的入會壯大了社群,然后他又將社群壯大作為對外界的議價能力
3. 對策:從粉絲經(jīng)濟走向社群經(jīng)濟
i. 案例-深度解讀培友會微信群:以微信群為載體的社群營銷;微信群必將成為一種客戶管理、品牌推廣的新渠道
四、用戶思維與習慣-6-面子自尊、社會比較
1. 用積極的信息來提高自尊,會激發(fā)個體做出更大成就! 你是重要人物!你與眾不同!
2. 案例-直播平臺為什么火?直播平臺每日高峰時段同時在線人數(shù)接近400 萬,粉絲會給網(wǎng)絡(luò)主播豪擲千金,他們花錢背后的心理動機究竟是什么?
3. 對策:杠桿原理放大客戶感受,重新設(shè)計VIP客戶服務(wù)內(nèi)容
a) **有用、**常用、**特色的服務(wù)
b) 尊享服務(wù)、優(yōu)先服務(wù)部、聲譽服務(wù)
五、傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)化創(chuàng)新
1. 破壞性創(chuàng)新、應用創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、體驗創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新,你該如何選擇?這取決于市場生命周期
2. 選擇適合你的創(chuàng)新模式
培訓方法視頻案例、書面材料、PPT、穿插行動學習主題討論
互聯(lián)網(wǎng)時代的用戶思維培訓
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/231372.html
已開課時間Have start time
- 陸喜梅