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企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展培訓(xùn)

【課程背景】                                                              
隨著現(xiàn)代企業(yè)的市場(chǎng)環(huán)境變化越來(lái)越快，以及中國(guó)企業(yè)對(duì)人才的重視程度不斷提高，企業(yè)除了加大對(duì)外部人才的引進(jìn)、甄選力度外，關(guān)注人才梯隊(duì)建設(shè)、改善內(nèi)部人才培育發(fā)展機(jī)制的重要性不可忽視。根據(jù)*企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力委員會(huì)報(bào)告，全球?yàn)閿?shù)眾多的企業(yè)將人才梯隊(duì)管理列為最優(yōu)先考慮的工作。
盡管不少企業(yè)在人才梯隊(duì)建設(shè)方面投入了相當(dāng)?shù)馁Y源與精力，但被認(rèn)為訓(xùn)練有素的新任人員還是由于準(zhǔn)備不足而難被委以重任、甚至惜敗的現(xiàn)象也屢屢發(fā)生。究其原因，主要是由于企業(yè)未成功找到并彌合那些足以使梯隊(duì)人才落馬的差距，同時(shí)也有一些企業(yè)只是機(jī)械地更新梯隊(duì)人員名單，尚未構(gòu)建起一套相應(yīng)的長(zhǎng)效培育發(fā)展機(jī)制，難以為組織各層級(jí)源源不斷地輸送優(yōu)秀人才。

【課程收益】                                                              
.提升企業(yè)對(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)與培育發(fā)展的關(guān)注度、投入度。
.幫助企業(yè)掌握人才梯隊(duì)建設(shè)與培育發(fā)展工作的實(shí)施思路。
.幫助企業(yè)掌握人才梯隊(duì)建設(shè)與培育發(fā)展的方法與工具。
.針對(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)與培育發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)與盲點(diǎn)，講訣竅、化難題、出效果。

【課程形式】                                                              
課堂講授、分組研討、案例分析、分組PK等
【課時(shí)設(shè)置】                                                              
6小時(shí)，6小時(shí)/日，1日
【適用學(xué)員】                                                              
企業(yè)各級(jí)管理人員
人力資源副總（總監(jiān)、經(jīng)理、主管）

【課程提綱】                                                              
引言  變革時(shí)代企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展的必要性
一、企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展認(rèn)知
（一）企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)工作不到位引致的問(wèn)題現(xiàn)象
案例：一組關(guān)于企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的數(shù)據(jù)
案例：十個(gè)瓶子與七個(gè)蓋子
（二）成功企業(yè)的人才梯隊(duì)建設(shè)
案例：成功企業(yè)的人才梯隊(duì)建設(shè)（多案例）
方法：人才發(fā)展的“造血機(jī)制”與“輸血機(jī)制”
（三）企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)對(duì)于企業(yè)與員工的價(jià)值意義

二、企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展方法
（一）企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展的路徑
方法：人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展“五步走”
（二）基于人才梯隊(duì)建設(shè)的人才盤點(diǎn)
1、基于戰(zhàn)略發(fā)展厘清企業(yè)人才需求。
工具：人力資源“蓄水池”模型
案例：某企業(yè)《中高層管理人員需求表》
案例：某企業(yè)《崗位人員接替單》
案例：某企業(yè)《關(guān)鍵崗位發(fā)展路徑圖》
案例：某企業(yè)人才快速育成系統(tǒng)圖
工具：基于崗位類型的人才梯隊(duì)建設(shè)模型
案例&工具：能力素質(zhì)模型
案例：華為任職體系的調(diào)整
2、厘清企業(yè)現(xiàn)有人才現(xiàn)狀。
案例：某企業(yè)現(xiàn)有人才盤點(diǎn)
工具：《關(guān)鍵崗位人才信息列表》
3、確定企業(yè)人才GAP（差距）。
案例：人才GAP（差距）對(duì)組織持續(xù)發(fā)展的危害
方法：基于梯隊(duì)人才建設(shè)的人才GAP的確定

（三）甄選梯隊(duì)人才。
案例：梯隊(duì)人才甄選流程
方法：甄選梯隊(duì)人才的兩個(gè)維度與三類條件
案例：某企業(yè)梯隊(duì)人才甄選全景案例
工具：九宮格在梯隊(duì)人才甄選中的應(yīng)用
案例：禮來(lái)制藥的GDR評(píng)估
（四）培養(yǎng)輔導(dǎo)梯隊(duì)人才。
方法：不同崗位類型梯隊(duì)人才的培養(yǎng)輔導(dǎo)策略
方法：梯隊(duì)人才培養(yǎng)計(jì)劃制定的五大原則
方法：梯隊(duì)人才培養(yǎng)過(guò)程中的兩個(gè)關(guān)鍵角色——輔導(dǎo)員與導(dǎo)師
方法：梯隊(duì)人才培養(yǎng)輔導(dǎo)的多種途徑與方法
案例：陶氏化學(xué)公司的梯隊(duì)人才培養(yǎng)
工具：梯隊(duì)人才培養(yǎng)輔導(dǎo)方式的效果分析比對(duì)

（五）梯隊(duì)人才成長(zhǎng)的考核評(píng)估
案例：梯隊(duì)人才成長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)
方法：梯隊(duì)人才成長(zhǎng)的“三結(jié)合”考核評(píng)估模式
方法：梯隊(duì)人才成長(zhǎng)考評(píng)結(jié)果的三種應(yīng)用
（六）晉升發(fā)展
方法：成功晉升員工的管理

三、企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享
案例：抓住“畫”、“劃”、“化”三個(gè)字，建好人才梯隊(duì)。
——某企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享
案例：兩家企業(yè)的人才梯隊(duì)建設(shè)管理制度
方法：讓企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)工作落地的六大“法寶”

企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展培訓(xùn)