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績(jī)效管理設(shè)計(jì)與操作培訓(xùn)

課程目標(biāo)：績(jī)效管理是企業(yè)運(yùn)營(yíng)管控中的關(guān)鍵工作。對(duì)員工考核，關(guān)系到員工的切身利用與發(fā)展，績(jī)效管理更影響到企業(yè)的規(guī)范運(yùn)營(yíng)與有效執(zhí)行。如何通過(guò)科學(xué)、公正的設(shè)計(jì)與操作，達(dá)到企業(yè)與員工兩方面的激勵(lì)，是政策性、技術(shù)性、現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)的重要工作。
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天

課程收益：
.掌握人員管理根基。“績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)”技術(shù)。對(duì)人員管理，有明確的依據(jù)
.用好績(jī)效管理。全面介紹績(jī)效管理的設(shè)計(jì)、考核、結(jié)果應(yīng)用。使績(jī)效管理有效
.用好對(duì)下溝通。重視績(jī)效談話(huà)。重視與下屬溝通的方式。重視溝通的激勵(lì)

課程定位：
.排序定位。MPT－管理者素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、工作卓越模塊中。團(tuán)隊(duì)建設(shè)模塊。
.深度定位。MTP系統(tǒng)訓(xùn)練中，較高管理經(jīng)驗(yàn)，豐富經(jīng)驗(yàn)－系統(tǒng)性強(qiáng)、難度很深
.學(xué)員定位。中大型企業(yè)，管理體系較健全，一年以上職位經(jīng)歷，中高層

課程特點(diǎn)：
.關(guān)注對(duì)經(jīng)營(yíng)支持。企業(yè)對(duì)績(jī)效管理的要求，主要是：有效激勵(lì)與引導(dǎo)員工，使業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)更加可控、順暢。因而，本課程為實(shí)用型績(jī)效管理體系。在指標(biāo)、考核、管理等方面，均與業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)有密切的關(guān)系。并非為了降低企業(yè)人力成本(敬請(qǐng)客戶(hù)注意)。
.全面的績(jī)效管理。
本課程屬全面企業(yè)績(jī)效管理體系，涉及：崗位要求設(shè)計(jì)、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)、指標(biāo)考核設(shè)計(jì)(指標(biāo)權(quán)重、考核方法、打分依據(jù)、考核管理)、績(jī)效交流等。

使績(jī)效管理：科學(xué)而有依據(jù)、客觀而有引力、親和而富激勵(lì)。保障績(jī)效管理有效性。
.實(shí)用的操作工具。本課程為專(zhuān)業(yè)管理咨詢(xún)工具教授課程。課程各階段，均設(shè)置績(jī)效管理工具，并進(jìn)行使用介紹、體驗(yàn)練習(xí)。使學(xué)員能夠掌握系統(tǒng)的思路與操作方法、操作工具?？闪⒓从糜谄髽I(yè)績(jī)效管理的優(yōu)化。課程可預(yù)留0．5日時(shí)間，供企業(yè)進(jìn)行績(jī)效管理設(shè)計(jì)、優(yōu)化應(yīng)用輔導(dǎo)。
.對(duì)學(xué)員要求較高。本課程信息量較大，屬于專(zhuān)業(yè)課程(非普及課程)。為保障培訓(xùn)效果，建議選擇條件較好的培訓(xùn)環(huán)境，以人力資源專(zhuān)業(yè)及企業(yè)中層以上管理者為主。并進(jìn)行前期動(dòng)員，帶著問(wèn)題、帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)。
咨詢(xún)師的話(huà)：“只要用心跟著學(xué)，成為績(jī)效管理專(zhuān)家并不難。”、

課程大綱
前言：
績(jī)效管理的困擾與偏差
第一講：績(jī)效管理的概念
1．績(jī)效管理是什么
2．績(jī)效管理≠績(jī)效考核

第二講：績(jī)效管理設(shè)計(jì)
績(jī)效管理設(shè)計(jì)問(wèn)題－自檢
一、從部門(mén)職能，分解工作
1．保障部門(mén)職能，分解工作
1）部門(mén)職能，分解為工作任務(wù)
2）勝任能力，明確完成任務(wù)的條件(附：勝任能力項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn))
3）任務(wù)清單，定類(lèi)、定級(jí)、定編
4）員工標(biāo)準(zhǔn)－《崗位說(shuō)明書(shū)》

二、績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)－有效性
事例：中基層考核指標(biāo)－怎么確定
1．績(jī)效指標(biāo)三個(gè)要素
2．指標(biāo)設(shè)計(jì)
1）指標(biāo)篩選
2）指標(biāo)數(shù)量
3）指標(biāo)類(lèi)型
4）指標(biāo)量化
練習(xí)與小結(jié)

三、績(jī)效指標(biāo)表達(dá)－靈活性(示例)
1．比率法－各類(lèi)工作指標(biāo)
2．描述法－級(jí)別表現(xiàn)，標(biāo)準(zhǔn)操作比率，設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程，關(guān)鍵結(jié)果底線(xiàn)
3．評(píng)估法－360度合作績(jī)效，計(jì)劃執(zhí)行評(píng)估，等級(jí)描述印象匯總
4．評(píng)估法-OKR 是一套定義和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法
5．評(píng)估法-KRA/KPI衡量企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施效果的關(guān)鍵任務(wù)及關(guān)鍵指標(biāo)的執(zhí)行與落地

四、績(jī)效管理政策－可行性
1．績(jī)效考核－政策內(nèi)容
2．考核實(shí)施，分工責(zé)任
1）績(jī)效工資比例
.激勵(lì)型
.穩(wěn)定型
2）考核頻率與方式
.執(zhí)行層
.管理層
3）考核評(píng)估－標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)果對(duì)標(biāo)
4）考核打分－打分的經(jīng)驗(yàn)

第三講：績(jī)效考核應(yīng)用
1．績(jī)效考核－結(jié)果管理
1）績(jī)效談話(huà)，考驗(yàn)管理藝術(shù)
2）績(jī)效改善，幫助員工進(jìn)步
3）績(jī)效激勵(lì)，打造團(tuán)隊(duì)文化
2．績(jī)效管理操作經(jīng)驗(yàn)
注：
1．由于課程系統(tǒng)性較強(qiáng)，不設(shè)置半日版本。
2．應(yīng)客戶(hù)要求，可進(jìn)行1－3日設(shè)計(jì)輔導(dǎo)

績(jī)效管理設(shè)計(jì)與操作培訓(xùn)