課程描述INTRODUCTION
管理者的六把金鑰匙培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者的六把金鑰匙培訓
前言:
每個管理者都對未來在組織內(nèi)發(fā)展的管理生涯報以無限的期望,但是又經(jīng)常為各種管理問題所困擾。管理者的六把金鑰匙課程協(xié)助企業(yè)經(jīng)理人在最短的時間內(nèi)掌握有效解決問題的管理技能,使企業(yè)經(jīng)理輕松做好管理工作,創(chuàng)造對組織的*績效。管理者的六把金鑰匙課程是促進企業(yè)經(jīng)理短期獲得成功,長期獲得成長的*捷徑。
課程目標
.協(xié)助經(jīng)理人了解如何扮演好主管的角色
.學習取得下屬承諾的領導風格
.了解如何運用溝通建立共識的能力
.掌握激勵,授權,教導及績效考核的有效技巧
課程效益
.使經(jīng)理人縮短學習如何發(fā)揮主管管理績效的時間。
.提升經(jīng)理人對組織的貢獻與價值,創(chuàng)造管理績效。
.提升經(jīng)理人的管理技能,有效的解決管理問題。
.透過各公司的管理精營的共同探討而相互學習、成長。
課程特色:采用成人教學法,以管理個案,錄相情景,角色扮演,練習活動等互動方式提高學習效果 。提供與實務操作結(jié)合的管理工具,以提高實用價值。
適合參加人員:儲備主管,企業(yè)中層、基層經(jīng)理人。尤其是從專業(yè)崗轉(zhuǎn)型管理崗,還沒有聽過管理培訓的管理者。亦適合聽過很多管理培訓,又亟待梳理的管理者。
課程大綱
單元1:經(jīng)理人的角色與職責
.經(jīng)理人對組織的貢獻
.經(jīng)理人的管理挑戰(zhàn)與陷阱
.如何成為全能經(jīng)理人
單元2:獲得承諾的領導
.因人制宜的情景領導
.情景領導模擬練習
.支配性行為與支持性行為對績效的影響
.支配與支持的平衡
.辯視領導風格
單元3:取得共識的溝通
.個別差異的溝通
.溝通的障礙
.行為風格與溝通
.如何有效傾聽
.沖突的解決模式
.情感賬戶
單元4:迎接挑戰(zhàn)的激勵
.激勵與員工滿意
.營造促使員工獲得成功的氛圍
.激勵因素檢驗
.評估激勵的程度
.發(fā)動員工*潛能
單元5:邁向卓越的輔導
.輔導員工的方法與步驟
.輔導的十大原則
.如何成為好教練
.現(xiàn)場工作輔導
.輔導過程中的糾正行為
單元6:提升生產(chǎn)力授權
.授權的對象與授權的程度
.辯視授權的障礙
.影響經(jīng)理人的授權因素
.分析授權的形勢
.授權與賦能
單元7:創(chuàng)造成果的績效管理
.績效管理的目標
.績效考核的方法和工具
.績效考核中KPI的制定
.績效考核面談的注意事項
.給予建設性反饋的技巧
管理者的六把金鑰匙培訓
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