課程描述INTRODUCTION
目標管理與計劃執(zhí)行培訓課
培訓講師：蕭琳
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標管理與計劃執(zhí)行培訓課
課程背景：
*認為：先有目標才能確定工作，所以“企業(yè)的使命和任務，必須轉化為目標”，如果一個領域沒有目標，這個領域的工作必然被忽視。
目標管理是推動企業(yè)及個人成長的*方法。目標管理通過激發(fā)員工的潛能，提高員工的效率來促進企業(yè)總體目標的實現(xiàn)。通過目標管理，使人人參與管理，給每位員工充分發(fā)揮潛能的“自由空間”，能達到“眾人拾柴火焰高”的理想狀態(tài)。企業(yè)成長要靠全體員工共同努力，“千斤重擔眾人挑、人人頭上有目標”。
目標是企業(yè)的基本戰(zhàn)略，要達成目標，必須要有達成目標的方法、步驟，將目標與日常工作銜接，形成資源整合、互相支持的計劃，將各部門、各環(huán)節(jié)的關鍵任務與活動結合起來，實現(xiàn)全面、有效的組織執(zhí)行力，支持企業(yè)目標的實現(xiàn)。
本課程結合講師多年的企業(yè)經(jīng)營管理和咨詢培訓經(jīng)驗，以案例分享和經(jīng)驗借鑒講解目標管理與計劃執(zhí)行對企業(yè)發(fā)展的重要作用，幫助學員掌握正確而實用的目標設定、計劃落實、追蹤評估的先進思維，學會如何運用多種管理工具進行目標分解與計劃管理，緊密結合員工的日常工作，解決實際工作問題，激發(fā)員工的潛能，提高員工的效率來促進企業(yè)總體目標的實現(xiàn)。
培訓對象：各層級管理人員、主管及骨干員工
授課方式：課程講授、案例分析、情景模擬、工具演練、小組討論
課程時間：標準課時2天，6小時/天
課程大綱
第一講：認識目標
1.理解目標-基本戰(zhàn)略意義重大
–什么是目標
–目標與人生成就
案例：目標對人生有巨大的導向作用
–目標與企業(yè)發(fā)展
2.目標管理-激發(fā)潛能創(chuàng)造價值
–管理的本質
–目標管理的定義
–目標管理基本模型
–設定目標是管理者的首要任務
頭腦風暴：如何通過目標管理激發(fā)潛能創(chuàng)造價值
二、目標設定
1.找到目標-系統(tǒng)分析全面思考
–核心目標與階段目標
–達成目標的障礙
–SWOT分析與目標設定
案例：某企業(yè)SWOT分析與目標設定
2.定義目標-表述準確理解清楚
–定義目標的五個維度
–目標設定的SMART原則
–SMART表述標準用語
演練：設定一個SMART目標
3.分解目標-目標一致方向統(tǒng)一
–要素分解，系統(tǒng)全面
–措施分解，橫向關聯(lián)
–立體分解，上下貫通
工具：分解目標的工具：KSF+KAI
4.溝通目標-理性分析感性啟悟
–目標溝通中的阻力
–目標共識形成驅動力
–達成目標共識的6個技巧
互動：目標的視覺化與儀式化
三、計劃落實
1.編制計劃-明晰路徑逐層展開
–尋找目標與現(xiàn)實之間的差距
–制訂工作計劃的5W1H
–WBS工作分解結構
–GanttChart甘特圖
–計劃之間的協(xié)調(diào)與銜接
演練：WBS工作分解與甘特圖的繪制
2.授權委派-適當授權落實責任
–讓員工參與計劃的制訂過程
–選定能夠勝任工作的人
–工作授權
–檢查下屬的工作進展
–情況驗收與獎懲
演練：授權的“六定法則”
3.任務分配-清晰明了激發(fā)士氣
–明確告知任務
–及時獲得下屬的反饋
–人員均應參與任務分配
–語言生動，激動、興奮
–確保表達簡明扼要又詳略得當
情景模擬：清晰的向下屬分配任務
四、過程追蹤
1.關鍵節(jié)點-關鍵行為節(jié)點檢查
–周期性節(jié)點與流程性節(jié)點
–項目里程碑
2.糾正偏差-及時輔導回歸軌跡
–衡量工作進度及其結果
–發(fā)現(xiàn)偏差，找出和分析原因
–對下屬的工作進行輔導
情景模擬：下屬輔導的GROW模式
3.例會報告-定期會議追蹤落實
–會議前的充分準備
–高效會議的五步流程
–待辦事項追蹤制度
工具：待辦事項追蹤表
五、績效評估
1.結果評估-看數(shù)據(jù)成敗論英雄
–傾聽自評，了解員工動態(tài)
–依據(jù)標準，關于公正評價
–呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問題所在
案例：用數(shù)據(jù)分析問題根源
2.行為評估-談事實量變到質變
–說明員工行為的客觀事實
–征求員工的改善意見
–和下屬一起共議改善方法
情景模擬：績效面談的技巧
3.發(fā)展評估-找短板回首望未來
–討論下期工作規(guī)劃
–員工個人發(fā)展計劃
–讓員工進行自我承諾
工具：績效改進計劃表
4.激勵改進-激發(fā)熱情共創(chuàng)價值
–員工需要你的鼓勵
–管理者在自我激勵
頭腦風暴：除了金錢，我們還可以有什么樣的激勵方法？
目標管理與計劃執(zhí)行培訓課
轉載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/237754.html
