課程描述INTRODUCTION
引導(dǎo)技術(shù)驅(qū)動(dòng)組織進(jìn)化培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
引導(dǎo)技術(shù)驅(qū)動(dòng)組織進(jìn)化培訓(xùn)
【課程背景】
當(dāng)前地產(chǎn)環(huán)境下,房企發(fā)展的*瓶頸已不是業(yè)務(wù)管控的問題,亦不是人才及專業(yè)度的問題。而基于組織進(jìn)化的管理變革、組織再造、文化更新缺被提高到了前所未有的高度,也是目前大部分房企急需解決的問題,結(jié)合房企普遍缺少一套科學(xué)的、強(qiáng)有力的組織進(jìn)化的方法和工具的現(xiàn)狀,特研發(fā)本課程體系,以避免大家拍腦袋做決定、沿用舊方法、沒有預(yù)防措施、忙于到處救火的狀態(tài),形成標(biāo)準(zhǔn)打法、標(biāo)準(zhǔn)行為、文化共識(shí),為組織充分賦能。本課程將以引導(dǎo)技術(shù)的理念與實(shí)踐相結(jié)合,引導(dǎo)組織建立自下而上的高效驅(qū)動(dòng)機(jī)制。
【參訓(xùn)對(duì)象】
各地產(chǎn)企業(yè)or區(qū)域公司中高層管理人員、績(jī)優(yōu)員工
【時(shí)長(zhǎng)建議】
7- 14小時(shí)
【課程大綱】
第一節(jié) 戰(zhàn)略承接——引導(dǎo)技術(shù)驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略落地及高效執(zhí)行
1.1“戰(zhàn)略構(gòu)建八步法”的價(jià)值創(chuàng)造體系
1.2組織愿景構(gòu)建——描繪藍(lán)圖確定目標(biāo)
1.3引導(dǎo)工具:腦力激蕩、群策群力
1.4引導(dǎo)工具:雙收益矩陣
1.5根據(jù)價(jià)值貢獻(xiàn)、驅(qū)動(dòng)難易程度確定基于戰(zhàn)略的核心任務(wù)
1.6引導(dǎo)工具:AS IS TO BE/*
1.7錨定核心抓手——確定關(guān)鍵引領(lǐng)性指標(biāo)
1.8引導(dǎo)工具:羅素行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃表
1.9人崗權(quán)責(zé)明晰——落實(shí)行動(dòng)計(jì)劃并呈現(xiàn)目標(biāo)責(zé)任卡
1.10 聚焦:管理決策小組審議及決策
第二節(jié) 經(jīng)營原則構(gòu)建——引導(dǎo)技術(shù)助力績(jī)效改善
2.1“業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)三支柱”模型釋義
2.2引導(dǎo)工具:FOCUS矩陣、因果分析網(wǎng)絡(luò)圖
2.3企業(yè)管理標(biāo)簽——沉淀組織管理智慧、促進(jìn)組織升級(jí)
2.4經(jīng)營管理原則對(duì)應(yīng)的思維模式構(gòu)建(一拖三)
2.5引導(dǎo)工具:群策群力、分類匯總最有價(jià)值主張
2.6管理行為規(guī)范——形成行為共識(shí),激發(fā)組織活力
2.7引導(dǎo)工具:魚骨圖
2.6聚焦:管理決策小組審議管理原則及決策
第三節(jié) 團(tuán)隊(duì)勝任力標(biāo)準(zhǔn)制定——引導(dǎo)技術(shù)激發(fā)員工個(gè)體動(dòng)能
3.1高層管理者勝任素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)模型
3.2內(nèi)部典型案例(3-5個(gè))剖析及價(jià)值觀倡導(dǎo)
3.3引導(dǎo)工具:雙高人才九宮格
3.4方法論:管理者三維模型
3.5引導(dǎo)工具:三拖三
3.6高層管理者勝任素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)制定
3.6邏輯同上:“三拖三”中層管理者勝任素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)制定
3.7邏輯同上:“三拖三”員工勝任素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)制定
3.8聚焦:管理決策小組審議勝任力標(biāo)準(zhǔn)及決策
第四節(jié) 文化影響與行為規(guī)范——引導(dǎo)技術(shù)錘煉戰(zhàn)斗力*化
4.1員工行為規(guī)范8支撐
4.2引導(dǎo)工具:YES OR *
4.3依次導(dǎo)出行為規(guī)范8個(gè)大類的正負(fù)向行為
4.4引導(dǎo)工具:邏輯圖、任務(wù)樹
4.5層層推進(jìn)構(gòu)建文化影響體系
4.6聚焦:管理決策小組審議行為規(guī)范及決策
引導(dǎo)技術(shù)驅(qū)動(dòng)組織進(jìn)化培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/237979.html
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