課程描述INTRODUCTION
從專業(yè)走向管理——管理認(rèn)知、時間管理
培訓(xùn)講師：冉老師
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
從專業(yè)走向管理——管理認(rèn)知、時間管理
【課程講師】
冉老師：房地產(chǎn)流程管理專家，高級咨詢師。冉老師在近二十多年的工作經(jīng)歷中，先后任職于中建集團(tuán)（世界五百強(qiáng)）、中海地產(chǎn)中、高層主管職務(wù)，原上海某管理咨詢公司總經(jīng)理。冉老師授課深入淺出，富有激情與感染力，善于把控現(xiàn)場氣氛。語言幽默風(fēng)趣，通過標(biāo)桿房企經(jīng)典案例、實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)將培訓(xùn)課程與案例故事融會貫通，互動性很強(qiáng)，可幫助學(xué)員迅速達(dá)成改善和提升技能的目的，保證了課程實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)用性、實(shí)操性；培訓(xùn)以開啟學(xué)員的智慧為出發(fā)點(diǎn)，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)員的良好思維習(xí)慣與行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從而有效地保證培訓(xùn)效果的持久性。激勵學(xué)員建立更加積極的心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)員培養(yǎng)良好的素質(zhì)，使學(xué)員在實(shí)際工作中能夠更自信、更積極、更有行動力。
【課程大綱】
第一章、管理與角色認(rèn)知
在走向管理的過程中，如果要做一個適應(yīng)時代發(fā)展的新型管理者，就要找準(zhǔn)自己的角色定位，實(shí)現(xiàn)好角色轉(zhuǎn)變，不斷提高管理水平。
一、管理與領(lǐng)導(dǎo)
中西方對管理的一些見解與爭論
二、管理的定義
三、管理循環(huán)
四、管理的六大原則
1、關(guān)注結(jié)果
2、為整體作貢獻(xiàn)
3、聚焦關(guān)鍵
4、利用優(yōu)勢
5、信任
6、正面思考
五、管理者的角色功能
六、作為下屬的管理者
1.超越期望
2.關(guān)注細(xì)節(jié)
3.將服從進(jìn)行到底
視頻案例解析：超越期望、關(guān)注細(xì)節(jié)、將服從進(jìn)行到底
4、下屬干部常犯的錯誤
5、下屬干部的四項(xiàng)準(zhǔn)則
七、作為同事的管理者
1、同事之間最常見的做法
2、同事就是我的內(nèi)部客戶
案例解析：服務(wù)是一種態(tài)度，也是一種技巧
八、作為上司的管理者
1、常見的角色誤區(qū)
2、上司的角色回歸
3、構(gòu)建做為上司的影響力
頭腦風(fēng)暴：通過華夏幸福某地產(chǎn)項(xiàng)目工程部經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換案例對我們有什么啟發(fā)，老師就此問題進(jìn)行引導(dǎo)和延伸探討。
九、從個人到團(tuán)隊(duì)管理的轉(zhuǎn)變
1、向管理轉(zhuǎn)型的四大轉(zhuǎn)變
2、向管理轉(zhuǎn)型的能力變化
3、向管理轉(zhuǎn)型的兩大任務(wù)
第二章、自我時間整理術(shù)
李嘉誠先生說，要做一個成功的管理者，首先要知道自我管理。自我管理是培養(yǎng)理性的基礎(chǔ)，是人們把知識轉(zhuǎn)變成能力的催化劑，而自我管理的起點(diǎn)就是工作時間管理。
一、你的時間到那里去了
案例背景：某地產(chǎn)公司銷售經(jīng)理李明的困惑
二、認(rèn)識時間黑洞
案例解析：李明的時間統(tǒng)計(jì)結(jié)果
1.避開黑洞的策略
2.尋找黑洞-填寫一周的時間日志
3.提高時間效率的方法
4.李明的每日時間段規(guī)劃
三、傳說中的四象限法則
1、四象限文化
第一象限文化
第二象限不緊急但非常重要
第三象限可以簡單比喻為*西部牛仔現(xiàn)象
第四象限文化
2、李明應(yīng)用四象限時間管理法的四步
第一步、改造你的任務(wù)清單(李明的原任務(wù)清單）
第二步、把工作任務(wù)放入四個象限
第三步、應(yīng)用”猴子法則”走出第三象限
第四步、進(jìn)行第二象限工作
3、第二象限事務(wù)的目標(biāo)分解與任務(wù)描述
4、工作任務(wù)單與日程表
2011年8月5號，星期一，李強(qiáng)是一家地產(chǎn)公司的市場經(jīng)理，手下有四個銷售組長，共計(jì)三十多位銷售人員，同時還有兩位內(nèi)務(wù)，負(fù)責(zé)部門一般事物；早上剛上班，發(fā)現(xiàn)有一堆的事情等他處理，這些事包括以下十個方面：----
請分析判斷，將其列入將來某時，待辦事項(xiàng)及項(xiàng)目清單，并解釋原因
四、衣柜整理法
1、收集-清空衣柜
李明的收集籃
收集工作的三大軍規(guī)
2、處理-為衣物分類
三類不可以執(zhí)行的任務(wù)
垃圾
將來某時/也許
參考資料
五類可以執(zhí)行的任務(wù)
2分鐘之內(nèi)能搞定的事
需要多個步驟搞定的項(xiàng)目
指派給別人完成的事
特定時間做的事
待辦事項(xiàng)
3、組織-將分類的事物重新儲存
將來某時/也許清單
今日待辦清單
項(xiàng)目清單
案例解析：李明的三個清單
4、回顧-對衣物做到心中有數(shù)
5、行動-選擇*方案
案例解析：老師的衣柜整理法
6、衣柜整理法使用工具-打造高效的OmniFocus系統(tǒng)
從專業(yè)走向管理——管理認(rèn)知、時間管理
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