課程描述INTRODUCTION
廣州教練式管理課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
廣州教練式管理課程
【課程背景】
“死水”般的企業(yè),領(lǐng)導(dǎo)一言堂,員工小心翼翼,會(huì)議氣氛低沉,制度約束了人的創(chuàng)造性……固化不動(dòng),最終將難以適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的變化。企業(yè)應(yīng)如“活水”,在滿是“黑天鵝”的世界里,存在可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在資源,擁有靈活敏捷,以適應(yīng)不確定未來(lái)的能力。人,是企業(yè)最核心的競(jìng)爭(zhēng)力,是企業(yè)一切經(jīng)營(yíng)的根本,如松下幸之助所言:“造物先造人”,由人帶物,激活組織與個(gè)體是企業(yè)保持活力,持續(xù)發(fā)展的重要法則。而教練技術(shù)是激活人的潛在能力,找到人的正向動(dòng)力,以靈活應(yīng)變的形態(tài),適應(yīng)世界動(dòng)態(tài)變化,最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一種“活”法。
人生旅途也是一場(chǎng)一場(chǎng)的競(jìng)賽,如果像運(yùn)動(dòng)員一樣,也有一位教練陪伴著我們,相信我們能摘取更多的人生金牌!同時(shí),如果我們能懂得教練的技術(shù),像教練一樣帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)、企業(yè),則我們的團(tuán)隊(duì)自然可以贏取更多的輝煌成績(jī)。
【課程收獲】
管理技能錦上添花:學(xué)習(xí)教練式管理,掌握教練的核心思想與方法,建立以效果為導(dǎo)向的教練思維,打破管理誤區(qū),提高管理者的溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力,思考力及把控方向與目標(biāo)的能力。
洞悉人性激發(fā)潛能:探索人的運(yùn)作模式,提升對(duì)內(nèi)對(duì)外溝通的能力,加強(qiáng)*能力,情緒管理能力,激發(fā)個(gè)人潛能,發(fā)掘可利用資源,激發(fā)管理者及員工的積極性和創(chuàng)新力,創(chuàng)造個(gè)人及組織價(jià)值。
從教練理論到實(shí)踐:學(xué)習(xí)教練工具與方法,將教練理論+教練工具結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步鍛煉教練管理思維,熟練教練管理技能,優(yōu)化管理者的管理方式,使其管理有方,方法有效。
【課程大綱】
一、教練基礎(chǔ)篇
1.教練的理論基礎(chǔ)
2.教練的工作哲學(xué)
3.教練與其他職業(yè)的區(qū)別
4.教練的定義及起源
5.教練的核心內(nèi)容
二、教練信念篇
1.四種不良情緒
2.病毒信念
3.卓越信念
三、自我教練篇
*自我冰山原理:探索可利用資源
四、教練技能篇
1.人際影響:親和力的建立
2.溝通能力:聆聽(tīng)的智慧
3.思想理解層次在組織及個(gè)人的應(yīng)用
培訓(xùn)講師:
陳藝新老師
清華大學(xué)總裁班講師、*NLP學(xué)院國(guó)際認(rèn)證授權(quán)導(dǎo)師
ACMC國(guó)際認(rèn)證團(tuán)隊(duì)教練、 *國(guó)際認(rèn)證治療師
MCF國(guó)際Meta--Coaching協(xié)會(huì)認(rèn)證大成教練
國(guó)際認(rèn)證完形心理治療師
國(guó)際催眠治療協(xié)會(huì)認(rèn)證催眠&時(shí)間線治療師…….
專注于實(shí)用心理學(xué)、教練技術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域。既擅長(zhǎng)企業(yè)戰(zhàn)略教練、運(yùn)營(yíng)、管理,引爆組織效能;又精通家庭關(guān)系、個(gè)人身心成長(zhǎng),有著海量教練個(gè)案及心理咨詢經(jīng)驗(yàn)。十幾年匠心精神,不間斷地研究人性和組織中不變的規(guī)律。對(duì)“人”的行為及背后動(dòng)機(jī)覺(jué)察極其敏銳,往往能透過(guò)問(wèn)題看本質(zhì),化繁為簡(jiǎn),一針見(jiàn)血。
廣州教練式管理課程
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