課程描述INTRODUCTION
華為IPD/LTC/ITR三大業(yè)務(wù)流程體系
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
華為IPD/LTC/ITR三大業(yè)務(wù)流程體系
課程背景
華為針對三大業(yè)務(wù)流,建立對應(yīng)的三個(gè)系統(tǒng),即IPD(產(chǎn)品集成開發(fā))、LTC(機(jī)會至收款)、ITR(售后),同時(shí)用流程IT的方式進(jìn)行固化。大部分企業(yè)都可以參照梳理成這三大業(yè)務(wù)流。 課程邏輯與課程價(jià)值 一個(gè)公司就三件大事: 1、第一件事:把產(chǎn)品開發(fā)出來,產(chǎn)品從有概念開始,到面市。 2、第二件事:把產(chǎn)品變現(xiàn),要有客戶買,形成訂單,發(fā)貨、安裝、驗(yàn)收、回款。 3、第三件事:解決售后問題。只有上帝做的東西才沒問題,當(dāng)時(shí)沒問題,時(shí)間長了也有問題:客戶有這樣那樣的需求,產(chǎn)品要不斷地改進(jìn)升級。
課程一
華為集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)體系
課程背景
企業(yè)在新產(chǎn)品/服務(wù)的研發(fā)中,長期面臨這樣的一些困惑:
如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求,快速將產(chǎn)品推向市場;
如何構(gòu)建一套有效的技術(shù)規(guī)劃體系,促使產(chǎn)品戰(zhàn)略有效落地;
如何建立一個(gè)良好的決策評審體系來保證新產(chǎn)品“優(yōu)生優(yōu)育”;
如何建立一個(gè)真正的“以客戶為中心、以市場為導(dǎo)向”的研發(fā)組織體系,快速響應(yīng)市場需求;
如何建立一套能夠滿足公司長遠(yuǎn)發(fā)展的研發(fā)人力資源管理體系,明確公司價(jià)值導(dǎo)向;
產(chǎn)品開發(fā)的過程中研發(fā)如何與市場、服務(wù)、財(cái)務(wù)等相關(guān)職能部門協(xié)同工作;
在大規(guī)模軟件開發(fā)領(lǐng)域,研發(fā)模式如何適應(yīng)時(shí)代潮流,與時(shí)俱進(jìn);
……
早年的華為公司也遇到了上述問題,為了解決這些問題,任正非親自前往*拜師學(xué)藝,花巨資引人了IPD管理模式,引人IPD管理模式后,華為的綜合管理水平躍升到了一個(gè)新境界,為華為迅速騰飛并成為跨國企業(yè),打下了堅(jiān)實(shí)的管理基礎(chǔ)。
培訓(xùn)收益
講師運(yùn)用自身總結(jié)出來的適合中國企業(yè)的集成產(chǎn)品開發(fā)的解決之道,并分享業(yè)界大量公司成功實(shí)施IPD的經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)的潛在收益:
分享講師研發(fā)管理體系的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),通過現(xiàn)場的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)管理思路;
分享講師研發(fā)管理體系的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),通過現(xiàn)場的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)管理思路;
掌握業(yè)界*的研發(fā)管理模式與實(shí)踐,并總結(jié)如何與公司的規(guī)模相適應(yīng)來建立研發(fā)管理體系;
掌握研發(fā)管理的決策體系、組織體系、流程體系、團(tuán)隊(duì)和績效激勵(lì)體系等關(guān)鍵構(gòu)成要素;
分享中國企業(yè)推行研發(fā)管理體系建設(shè)、優(yōu)化、變革過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
課程對象
公司高層,產(chǎn)品線負(fù)責(zé)人、各個(gè)部門總監(jiān)、部門經(jīng)理和骨干員工
課綱
1、業(yè)界優(yōu)秀企業(yè)研發(fā)變革實(shí)踐
IPD在華為公司的引入
華為公司10年IPD之路
2、IPD核心理念
什么是產(chǎn)品?
什么是研發(fā)管理?
研發(fā)能力怎么分級?
如何衡量研發(fā)的績效?衡量指標(biāo)(舉例)
中國企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)常見問題
IPD是什么?
IPD集成了多個(gè)優(yōu)秀實(shí)踐
為什么華為公司如此重視產(chǎn)品開發(fā)?
IPD的整體構(gòu)架
a) 核心思想1:把產(chǎn)品開發(fā)當(dāng)作投資管理
b) 核心思想2:由市場驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)
c) 核心思想3:快速高效的推出產(chǎn)品
d) 核心思想4:在設(shè)計(jì)中構(gòu)筑質(zhì)量和成本優(yōu)勢
3、IPD是業(yè)務(wù)框架解析
IPD的核心業(yè)務(wù)
IPD整體業(yè)務(wù)框架
4、產(chǎn)品開發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程
產(chǎn)品開發(fā)流程重要思想
a) 結(jié)構(gòu)化流程
b) 共同參與、并行開發(fā)
c) 一次把事情做好
d) 靈活的行程定制
產(chǎn)品開發(fā)流程各個(gè)階段介紹
a) 概念階段
b) 計(jì)劃階段
c) 開發(fā)階段
d) 驗(yàn)證階段
e) 上市階段
產(chǎn)品開發(fā)流程特點(diǎn)
產(chǎn)品開發(fā)過程的決策評審
產(chǎn)品開發(fā)流程的關(guān)鍵控制點(diǎn)--技術(shù)評審點(diǎn)
生命周期的管理模式
5、產(chǎn)品開發(fā)的決策
決策評審的意義和指導(dǎo)思想
IPD實(shí)施管理組織架構(gòu)
誰來決策?
集成組合管理團(tuán)隊(duì)(IPMT)的組成及職責(zé)
誰來開發(fā)?
概念決策評審(CDCP)
計(jì)劃決策評審(PDCP)
可獲得性決策評審(ADCP)
生命周期終止決策評審(EOXDCP)
6、產(chǎn)品開發(fā)的需求管理
重要指導(dǎo)思想1:充分挖掘客戶需求
重要指導(dǎo)思想2:關(guān)注多方面的需求
理解產(chǎn)品包及產(chǎn)品包需求
客戶需求收集的重要工具:$APPEALS
7、產(chǎn)品開發(fā)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)
技術(shù)體系業(yè)務(wù)框架
理解產(chǎn)品平臺
不同產(chǎn)品類型的產(chǎn)品平臺
CBB/BB的定義
CBB示例
產(chǎn)品平臺與CBB等的關(guān)系
重要指導(dǎo)思想:異步開發(fā)
8、產(chǎn)品生命周期管理
生命周期管理的定義
生命周期管理與產(chǎn)品開發(fā)的關(guān)系
生命周期管理的目的
生命周期管理的內(nèi)容
生命周期管理的對象
生命周期管理團(tuán)隊(duì)(LMT)方案
生命周期終止管理案例
何時(shí)評估生命周期終止
生命周期終止決策評審(EOXDCP)
產(chǎn)品終止管理規(guī)范圖示
研討交流
課程二
保障商業(yè)成功的LTC管理流程體系運(yùn)作
課程背景
從線索到回款(LTC)是企業(yè)最重要的業(yè)務(wù)流之一,其包含到線索管理、機(jī)會點(diǎn)管理、合同執(zhí)行和回款等眾多的業(yè)務(wù)活動(dòng),這些業(yè)務(wù)活動(dòng)涉及到營銷、交付、財(cái)經(jīng)、供應(yīng)鏈、采購等多個(gè)業(yè)務(wù)部門。如果這些業(yè)務(wù)部門不能步調(diào)一致地協(xié)同作戰(zhàn),企業(yè)的發(fā)展會面臨很大的障礙,甚至虧損倒閉。
標(biāo)桿企業(yè)引入西方先進(jìn)的管理體系,歷經(jīng)多年,將其優(yōu)化成適合中國企業(yè)的管理體系,其主要特點(diǎn)是:
· 一線呼喚炮火的變革,將決策機(jī)構(gòu)建立在離客戶最近的地方。
· 在組織中落地一線呼喚炮火的作戰(zhàn)體系。
· 對靈活而強(qiáng)大的鐵三角組織進(jìn)行有效授權(quán),明確其權(quán)責(zé)利及核算體制。
· 貫穿項(xiàng)目生命周期(銷售+交付)的LTC流程有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
本課程基于LTC(線索到回款)流程,從流程、組織、管理模式等多個(gè)方面,來復(fù)原標(biāo)桿企業(yè)強(qiáng)大的LTC管理流程及其*實(shí)踐,使學(xué)員能理解標(biāo)桿企業(yè)的管理體系。
當(dāng)前,企業(yè)之間的競爭越發(fā)殘酷,最終能存活下來的一定是深刻理解客戶需求、持續(xù)為客戶創(chuàng)造價(jià)值,同時(shí)又善于運(yùn)用資源的企業(yè)。鐵三角的精髓是為了目標(biāo)而打破功能壁壘,形成以項(xiàng)目為中心的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作模式。
課程定位
本課程致力于通過對業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)一線作戰(zhàn)單元鐵三角組織運(yùn)作的研究,為企業(yè)破解業(yè)績增長困局,提升客戶滿意度,并提供實(shí)操性的方法論和流程。
參加對象
企業(yè)高管、營銷體系高管、交付與服務(wù)體系高管等。
培訓(xùn)收益
1. 研討學(xué)習(xí)業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)LTC管理流程的發(fā)展歷程以及為企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值。
2. 通過LTC流程發(fā)揮團(tuán)隊(duì)價(jià)值創(chuàng)造的作用,充分地實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)與能力的共享,在流程上實(shí)現(xiàn)跨團(tuán)隊(duì)的集中共享與標(biāo)準(zhǔn)化管理,做到力出一孔和利出一孔。
3. 按照定標(biāo)比超的方法學(xué)習(xí)與繼承標(biāo)桿公司先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),打造市場體系能打硬仗的基層作戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)。
4. 通過對LTC業(yè)務(wù)流程的梳理,了解在商業(yè)機(jī)會的不同階段,鐵三角如何發(fā)揮獨(dú)特價(jià)值,以及團(tuán)隊(duì)管理的方法、工具、日常運(yùn)作。
培訓(xùn)方式
1. 培訓(xùn)前,與客戶溝通課程提綱和培訓(xùn)個(gè)性需求,根據(jù)溝通結(jié)果調(diào)整課程安排和現(xiàn)場討論話題。
2. 方法工具講授 +學(xué)員現(xiàn)場討論及個(gè)案現(xiàn)場提問、現(xiàn)場指導(dǎo)解決思路方案建議。
3. 培訓(xùn)期間,把脈企業(yè)交付管理流程、機(jī)制、方法工具運(yùn)用等核心問題,按照課程點(diǎn)對應(yīng)討論分析,讓學(xué)員感受培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)了就會,會了能用,用了就有成效!
課程大綱
1、 什么是LTC?
LTC在企業(yè)業(yè)務(wù)流的位置
LTC與IPD、ITR的關(guān)系
LTC的模塊與功能概覽
LTC能給企業(yè)帶來什么收益
2、 LTC之組織、角色和責(zé)權(quán)利
基于流程的組織適配
鐵三角在LTC流程中的作用和責(zé)權(quán)利
支撐鐵三角發(fā)揮作用的組織體系
基于項(xiàng)目的授權(quán)和管理
3、 LTC之營銷篇
營銷體系業(yè)務(wù)架構(gòu)
線索管理流程
機(jī)會點(diǎn)管理流程
營銷團(tuán)隊(duì)在合同交付過程中的作用
4、 LTC之交付篇
交付體系業(yè)務(wù)架構(gòu)
交付團(tuán)隊(duì)在線索管理和機(jī)會點(diǎn)管理中的作用
合同交付管理流程
5、 答疑、討論和分享
課程三
基于流程的優(yōu)質(zhì)服務(wù):運(yùn)維(問題到解決ITR)管理體系運(yùn)作
課程背景
產(chǎn)品的運(yùn)維是產(chǎn)品完成銷售和交付后必要的商業(yè)環(huán)節(jié),它對產(chǎn)品質(zhì)量的提升及市場拓展有著重要的推動(dòng)作用。
在產(chǎn)品的銷售或交付過程中,銷售人員或交付人員也時(shí)常受到已經(jīng)交付的產(chǎn)品的影響或是正面影響,或是負(fù)面影響。實(shí)際上,做好產(chǎn)品運(yùn)維不單純是產(chǎn)品運(yùn)維部門的事情,而產(chǎn)品運(yùn)維沒有做好,造成的影響卻不僅僅是運(yùn)維部門,而是公司的經(jīng)營結(jié)果。因此,運(yùn)維體系(ITR-問題到解決)不是售后服務(wù)領(lǐng)域的事情,實(shí)際涉及到服務(wù)、生產(chǎn)、研發(fā)、市場等諸多部門及全流程。隨著企業(yè)的市場占有率不斷攀升,售后服務(wù)的壓力越來越大、售后服務(wù)人員也不斷增加。然而,人員的增加并不能使售后服務(wù)的滿意度線性增長,有時(shí)還會因?yàn)槿藛T的增多而打亂仗,降低客戶滿意度。造成這種窘?jīng)r的根本的原因就是企業(yè)沒有端到端的管理流程,職能部門各自為政,每個(gè)部門只關(guān)注自己的KPI,而公司的整體戰(zhàn)略并未得到實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)前,在運(yùn)維ITR體系方面,眾多的企業(yè)存在以下問題:
1、沒有端到端的流程和管理規(guī)則
ITR是實(shí)現(xiàn)客戶服務(wù)請求的過程,如果沒有端到端的流程和管理規(guī)則支撐,各部門將各自為政,OLA無法支撐合同的SLA,不能按契約完成客戶服務(wù)請求,導(dǎo)致客戶滿意度越來越低,只能花費(fèi)更大的成本去彌補(bǔ),甚至直接影響后續(xù)市場。
2、ITR體系僅為簡單的客服中心
企業(yè)對向題到解決的理解局限于客戶投訴,因此,企業(yè)設(shè)置的客服中心多由低端的服務(wù)人員組成,很難辨識客戶的實(shí)際需求,對客戶的問題解決作用不大,影響客戶體驗(yàn)和滿意度。
3、ITR成為銷售的附屬品
企業(yè)對售后服務(wù)定位低,是銷售的附屬品,并未看到服務(wù)產(chǎn)品的市場價(jià)值,也未認(rèn)識到ITR系統(tǒng)對市場新機(jī)會點(diǎn)和產(chǎn)品開發(fā)帶來的價(jià)值。
4、沒有IT系統(tǒng)和知識管理支撐
沒有IT系統(tǒng)支撐導(dǎo)致問題易于流失、無法回溯,也無法及時(shí)轉(zhuǎn)化為新市場機(jī)會點(diǎn)或產(chǎn)品革新的機(jī)會。
沒有知識管理導(dǎo)致問題重復(fù)出現(xiàn)、解決問題的方法得不到積累,陷于重復(fù)犯錯(cuò)或組織效率低下的層次。
本課程通過分析標(biāo)桿企業(yè)的運(yùn)維ITR體系運(yùn)作精華,啟發(fā)學(xué)員結(jié)合自身的實(shí)際情況建立有效的ITR流程。
本課程著重講述
1.ITR管理流程體系的頂層設(shè)計(jì)。
2.ITR管理流程體系的組織支撐。
3.ITR管理流程體系的落地執(zhí)行。
課程定位
本課程致力于通過對業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)ITR體系的研究,為企業(yè)破解問題到解決的困局,提升客戶滿意度,并提供實(shí)操性的方法論、流程、工具。
參加對象
企業(yè)高層管理者、流程部門總監(jiān)、服務(wù)部門總監(jiān)、生產(chǎn)管理者、研發(fā)管理者等。
培訓(xùn)收益
本課程通過案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)闡述流程、方法和工具,引導(dǎo)學(xué)員研討學(xué)習(xí)業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)集成交付體系發(fā)展歷程以及為企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值:按照定標(biāo)比超的方法學(xué)習(xí)與繼承標(biāo)桿公司先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),梳理自身流程,優(yōu)化或構(gòu)建符合自身特點(diǎn)的運(yùn)維管理體系。課堂和課后答疑亦使學(xué)員對教材的理解更為深入。
本課程通過學(xué)習(xí)業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)的ITR體系精髓,達(dá)到以下目標(biāo):
1、標(biāo)桿企業(yè)的ITR運(yùn)維體系的流程和運(yùn)作規(guī)則以及如何確保服務(wù)SLA和OLA的達(dá)成。
2、標(biāo)桿企業(yè)的ITR運(yùn)維體系組織建設(shè)和管理。
3、標(biāo)桿企業(yè)的ITR流程體系如何與LTC和IPD互動(dòng)?
4、標(biāo)桿企業(yè)是如何建設(shè)和維護(hù)ITR流程體系?
5、標(biāo)桿企業(yè)的ITR流程體系創(chuàng)造了什么價(jià)值?
培訓(xùn)方式
1.培訓(xùn)前,與容戶溝通課程提綱和培訓(xùn)個(gè)性需求,根據(jù)溝通結(jié)果調(diào)整課程安排和現(xiàn)場討論話題。
2.方法工具講授+學(xué)員現(xiàn)場討論及個(gè)案現(xiàn)場提問、現(xiàn)場指導(dǎo)解決思路方案建議。
3.培訓(xùn)期間,把脈企業(yè)交付管理流程、機(jī)制、方法工具運(yùn)用等核心問題,按照課程點(diǎn)對應(yīng)討論分析,讓學(xué)員感受培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)了就會,會了能用,用了就有成效!
課程大綱
1、ITR不是一個(gè)客服中心
ITR是什么?
為什么需要ITR管理流程?
ITR管理流程在企業(yè)業(yè)務(wù)流程中占據(jù)什么位置?
ITR管理流程能給企業(yè)帶來什么效益?
2、標(biāo)桿企業(yè)IR管理流程建設(shè)及運(yùn)作的歷史回顧
ITR系統(tǒng)建設(shè)的三個(gè)重點(diǎn)階段。
ITR系統(tǒng)建設(shè)能跨越式發(fā)展嗎?
3、ITR管理流程的頂層設(shè)計(jì)
流程的目標(biāo)和范圍
流程總體設(shè)計(jì)理念
流程的總體框架
流程視圖及業(yè)務(wù)規(guī)則
問題與需求的來源及轉(zhuǎn)化
流程與其它主流程(LTC、IPD、ISC)之間的關(guān)系
4、ITR流程的組織和能力支撐體系
流程和組織承接公司戰(zhàn)略要求
技術(shù)服務(wù)請求流程的組織
技術(shù)能力培養(yǎng)和整體服務(wù)能力的提高
技術(shù)服務(wù)請求流程管理機(jī)制
備件管理機(jī)制
5、ITR管理流程的落地執(zhí)行:流程、角色、考核、組織、機(jī)制、事故管理等
請求/問題受理流程
請求/問題處理流程
請求/問題關(guān)閉流程
緊急請求/問題處理流程
網(wǎng)絡(luò)變更管理流程
第三方設(shè)備各問題處理流程
6、答疑、討論、交流、分享
華為IPD/LTC/ITR三大業(yè)務(wù)流程體系
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/240738.html
已開課時(shí)間Have start time
流程管理內(nèi)訓(xùn)
- 推動(dòng)戰(zhàn)略落地的流程管理 劉忠華
- 流程化組織的理解與設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn) 傅潔媛
- 流程管理——從全局看公司經(jīng) 陶娟
- 流程締造管理體系內(nèi)核 —— 傅潔媛
- 流程型組織設(shè)計(jì)與業(yè)務(wù)流程優(yōu) 史玉杰
- 流程再造的設(shè)計(jì)與改善技巧 安岷
- 流程管理課程 李見明
- 流程設(shè)計(jì)、流程優(yōu)化及流程管 謝寧
- 華為管理體系構(gòu)建重器——流 傅潔媛
- 流程優(yōu)化課程培訓(xùn)大綱 王緒旺
- 流程管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練_聚焦并實(shí) 劉奇林
- 流程管理與設(shè)計(jì)優(yōu)化 劉奇林