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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
新時代下的戰(zhàn)略人力資源管理
 
講師：傅老師 瀏覽次數(shù)：2556

課程描述INTRODUCTION

· 人事總監(jiān)

培訓(xùn)講師：傅老師    課程價(jià)格：￥元/人    培訓(xùn)天數(shù)：2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

戰(zhàn)略性的人力資源管理培訓(xùn)
 
【培訓(xùn)對象】企業(yè)經(jīng)營者、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力經(jīng)理等。
 
主講老師：傅老師
知名人力資源管理專家、培訓(xùn)師、咨詢師
北京化工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 副教授 碩士生導(dǎo)師
8年*企業(yè)的人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)，深度參與寧高寧時代
8年國內(nèi)*人力資源管理咨詢公司的高級合伙人和項(xiàng)目總監(jiān)
愛慕股份（603511）等多家上市公司的常年管理顧問
 
學(xué)員痛點(diǎn)
大部分企業(yè)的人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié)，企業(yè)人力資源系統(tǒng)難以支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落地，難以形成企業(yè)核心能力
企業(yè)的人力資源專業(yè)職能模塊各自為政，難以形成合力，人力資源管理的“選、用、育、留、出”如何形成一體化運(yùn)行？
很多企業(yè)不缺人才，但組織并沒有持續(xù)創(chuàng)造高績效？
基于職位和基于能力的人力資源管理體系如何融合？組織中的人崗匹配如何實(shí)現(xiàn)？
 
課程大綱
【模塊1】如何重新理解人力資源管理的價(jià)值？
1、思考和研討人力資源管理的經(jīng)典20問
2、如何理解“企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)就是經(jīng)營人才、經(jīng)營客戶？”
模型：人力資源價(jià)值鏈模型（人力資源管理如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值）
3、【專題案例解析】：海底撈如何經(jīng)營人才、經(jīng)營客戶？
 
【模塊2】如何從組織（職位）視角看人力資源管理體系？
1、使命、愿景、戰(zhàn)略、組織、職位“五位一體的”人力資源管理戰(zhàn)略體系
2、組織模式的選擇與設(shè)計(jì)
3、職位管理體系
工具：（1）典型職位說明書模板  （2）IPE職位評價(jià)工具
模型：職位特征的五要素激勵模型
4、【專題案例解析】  基于“責(zé)、權(quán)、利、能”相統(tǒng)一的原則，評價(jià)分析“*企業(yè)高管薪酬限薪政策”
 
【模塊3】：如何從人（能力）的視角看人力資源管理？
1、人力資本價(jià)值理論
2、人性假設(shè)理論和管理應(yīng)用
3、人力資源需求理論和應(yīng)用
模型：管理者的五層次管理境界模型：管理者無事可干、下屬玩命干
4、人力資源素質(zhì)系統(tǒng)
模型：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)特征模型
5、人力資源測評系統(tǒng)
6、人力資源發(fā)展系統(tǒng)
 
【模塊4】如何將傳統(tǒng)的人力資源管理職能（招聘、績效、薪酬、評價(jià)、培訓(xùn)、退出等）進(jìn)行系統(tǒng)整合
1、人力資源管理四大機(jī)制
2、人力資源管理的四大支柱
3、人力資源管理的核心
工具：目標(biāo)管理價(jià)值樹分解法
模型：薪酬公平理論模型
4、人力資源管理的最高境界
 
【模塊5】：人力資源管理者新的角色和責(zé)任
1、人力資源管理的角色轉(zhuǎn)型
模型：華為的人力資源管理者角色模型
2、戰(zhàn)略性人力資源管理角色：三支柱模型
 
戰(zhàn)略性的人力資源管理培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/244612.html

已開課時間Have start time

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    參加課程：新時代下的戰(zhàn)略人力資源管理

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開戶行：中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號：454 665 731 584
韓老師
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