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中國企業(yè)培訓講師
創(chuàng)建高績效財務團隊
 
講師: 瀏覽次數(shù):2577

課程描述INTRODUCTION

財務短期培訓

· 財務主管· 財務總監(jiān)

培訓講師:    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

財務短期培訓

創(chuàng)建高績效財務團隊
為企業(yè)創(chuàng)造價值,助力企業(yè)生存發(fā)展    

企業(yè)追求組織要持續(xù)成長、績效要持續(xù)提高??冃б掷m(xù)提高,企業(yè)就須推動組織的持續(xù)成長。只有組織持續(xù)成長,企業(yè)才能持續(xù)取得高績效。組織要持續(xù)成長,企業(yè)就要推動各級工作團隊創(chuàng)建“高績效團隊”。“高績效團隊”是個人、團隊和組織平衡發(fā)展的焦點。

“高績效團隊”是敏捷應對內外變化;快速傳播內外信息;有效整合內外資源;持續(xù)滿足內外需求的團隊。“高績效團隊”是和諧通暢,靈活開放;上下同欲,內外同心;協(xié)同合作,共創(chuàng)價值;反思總結,自覺創(chuàng)新的團隊。

創(chuàng)建“高績效團隊”是企業(yè)內部各級工作團隊開發(fā)“團隊核心能力”的過程,是企業(yè)內部各級工作團隊推行“團隊工作模式”的過程,更是團隊主管以自身的改變帶動團隊整體改變的過程。
第一模塊

管理者與團隊領導力

•    思考與討論:管理者自身意義何在,對組織有何價值?

•    管理者需要持續(xù)達成績效

•    績效是領導做出來的嗎?

•    管理者如何影響被管理者的態(tài)度和行為?

-    思考與討論:被管理者的態(tài)度與行為僅僅受到管理者的影響嗎?
•    管理者三個層面的影響力

•    管理者要大力發(fā)展團隊領導力

-    “團隊領導力”影響“團隊狀態(tài)”

第二模塊

全面認識中國企業(yè)會計準則(CAS)

•    何為團隊狀態(tài)?何為團隊特性?兩者什么關系?

•    實戰(zhàn)演練:放下棒子 體驗與分析群體共同工作的狀態(tài)
•    思考與討論:“層級制”即金字塔狀的團隊架構有哪些優(yōu)點和局限性
•    如何調整團隊的互動行為

•    提升團隊領導力需要發(fā)展三大核心團隊特性

-    認同目標

◇    案例分析:馬爾格夫的“箱子”

◇    目標是行動的方向與能量

◇    如何培養(yǎng)創(chuàng)造性張力

◇    如何形成一致的個人目標、團隊目標及共同目標

◇    實戰(zhàn)演練:照鏡子 完成《團隊特性測評表》1-5項并就想要改變的幾項思考對策
-    高效交流

◇    何為推論階梯

◇    主張與探詢的平衡

◇    團隊交流的結構 鏈式、Y式、環(huán)式、輪式、全通道
◇    案例分析:分析某小組交流無法一致的原因,有哪些需要改進的地方

◇    實戰(zhàn)演練:照鏡子 完成《團隊特性測評表》6-10項并就想要改變的幾項思考對策
-    共同決策

◇    決策的基礎   系統(tǒng)思考

冰山理論在系統(tǒng)思考中的應用

◇    團隊需要共同系統(tǒng)思考

◇    思考與討論:達成共識的決策模式對決策、執(zhí)行和團隊氛圍有何好處?

◇    實戰(zhàn)演練:照鏡子 完成《團隊特性測評表》11-15項并就想要改變的幾項思考對策
第三模塊

團隊工作模式及實踐應用指南

•    團隊的工作模式   在過程中改變互動行為

•    團隊解決問題程序的關鍵動作

-    動作三:分析因素   消除差距

-    動作四:制定對策   處置因素

-    動作五:完善方案   落實對策

•    團隊工作模式操作指南

-    團隊解決問題會議的5個動作

-    團隊實施行動方案的2個動作

-    團隊反思總結會議的4個動作

•    團隊工作模式的關鍵   依存、理解、信任、責任

第四模塊

培訓后的實踐應用    在游泳中學“游泳”

•    回到團隊中進行“知識傳播”

•    帶領團隊“照鏡子”

•    實踐“團隊工作模式”

•    創(chuàng)建高績效團隊是一個持續(xù)的過程

財務短期培訓


轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/24957.html

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    參加課程:創(chuàng)建高績效財務團隊

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