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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
從邏輯思考到清晰表達(dá)
 
講師:王曉慧 瀏覽次數(shù):2576

課程描述INTRODUCTION

邏輯思考培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管

培訓(xùn)講師:王曉慧    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

邏輯思考培訓(xùn)

課程大綱
第一部分:邏輯思考值千金—金字塔的價(jià)值
一、    思考與表達(dá)中的問(wèn)題分析
1、    游戲:拼出卓越
2、    錄像案例:哭笑不得的表達(dá)
3、    問(wèn)題表現(xiàn)
影響思想表達(dá)的三大原因
4、    問(wèn)題類(lèi)型
風(fēng)格問(wèn)題
語(yǔ)句組織問(wèn)題
5、    解決方法
基本語(yǔ)言訓(xùn)練
金字塔原理
二、    高效思考與清晰表達(dá)的解決策略
1、金字塔能清楚地表達(dá)思想之間的復(fù)雜關(guān)系
情景模擬:小品表演《采購(gòu)》
神奇的數(shù)字7
記憶練習(xí)
2、自動(dòng)歸類(lèi)分組
3、金字塔結(jié)構(gòu)符合人類(lèi)思維的基本規(guī)律
人一次性記憶不超過(guò)7個(gè)思想或概念
大腦自動(dòng)將信息進(jìn)行歸類(lèi)分組,便于理解記憶
大腦在處理信息時(shí)會(huì)主動(dòng)尋找邏輯關(guān)系
可選擇的邏輯關(guān)系有向上、向下和橫向三種
三、    金字塔原理的價(jià)值
1、用金字塔原理的優(yōu)勢(shì)
能使表達(dá)重點(diǎn)突出,思路清晰
能使受眾有興趣、能理解、可記住
金字塔結(jié)構(gòu)思考力是領(lǐng)導(dǎo)力的必要素質(zhì)
2、情景:如何向上司匯報(bào)會(huì)議安排
3、情景:如何向公眾介紹自己
4、運(yùn)用金字塔原理解決問(wèn)題
提高結(jié)構(gòu)化思維能力
提高公文寫(xiě)作能力
提高口頭表達(dá)能力
 
第二部分:清晰表達(dá)勝萬(wàn)字—金字塔的特點(diǎn)
一、  金字塔原理的四種結(jié)構(gòu)特征
情景:如何向上司請(qǐng)示人事問(wèn)題
1、結(jié)論先行
 結(jié)論先行在工作中的價(jià)值
減少誤會(huì)
打消顧慮
結(jié)論先行在口頭表達(dá)中的運(yùn)用:主動(dòng)回報(bào)的三個(gè)步驟
情景:如何向領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)工作進(jìn)度
步驟一、一句話說(shuō)明重點(diǎn)與結(jié)果
步驟二、解釋發(fā)生經(jīng)過(guò)與原因
步驟三、找出補(bǔ)救策略,以及上司一定會(huì)答應(yīng)的誘因
結(jié)論先行在書(shū)面表達(dá)中的運(yùn)用:如何確定標(biāo)題—標(biāo)題要提煉思想精華
內(nèi)容含關(guān)鍵信息
語(yǔ)言要簡(jiǎn)單響亮含數(shù)字
結(jié)構(gòu)要呈正裝句
用詞可對(duì)仗排比
字?jǐn)?shù)不超過(guò)15字
練習(xí):提煉標(biāo)題
中心思想的*S原則
2、以上統(tǒng)下
上對(duì)下總結(jié)概括,下對(duì)上解釋支撐
3、歸類(lèi)分組
思想歸類(lèi)分組
情景:賣(mài)舊車(chē)前的準(zhǔn)備工作
4、邏輯遞進(jìn)
案例分析1:
案例分析1:
二、    金字塔原理的理念
案例:青蛙與馬
1、    以受眾為中心
了解受眾的途徑
了解受眾的需求
根據(jù)需求做調(diào)整
2、    大型練習(xí):搭建金字塔
寫(xiě)工作計(jì)劃
寫(xiě)工作總結(jié)
寫(xiě)分析報(bào)告
 
第三部分:化繁為簡(jiǎn)聚一塔—金字塔的方法
一、  自上而下法
1、四個(gè)步驟
設(shè)定場(chǎng)景
確定主題
窮盡疑問(wèn)
回答提問(wèn)
2、二個(gè)方法
理由法
祥述法
案例:馬應(yīng)當(dāng)被當(dāng)做寵物養(yǎng)
情境:如何向管理層公開(kāi)匯報(bào)任務(wù)
POP原則運(yùn)用
練習(xí):運(yùn)用自上而下搭建金字塔
寫(xiě)分析報(bào)告
晉聘稿
二、  自下而上法
1、三個(gè)步驟
列出想要表達(dá)的要點(diǎn)
找出各個(gè)要點(diǎn)的邏輯關(guān)系
得出結(jié)論
情景:客戶對(duì)銷(xiāo)售報(bào)告和庫(kù)存報(bào)告不滿意
2、MECE原則
相互獨(dú)立、完全窮盡
練習(xí):分析產(chǎn)品質(zhì)量不良的原因
3、邏輯推理
演繹推理
標(biāo)準(zhǔn)式三段論
常見(jiàn)式三段論
練習(xí):找出三段論
歸納推理
時(shí)間順序
空間順序
重要性順序
練習(xí):確認(rèn)每組思想的邏輯順序
案例:如何解決工作效率低下問(wèn)題
情景:如何撰寫(xiě)優(yōu)秀的銷(xiāo)售文案
FABE銷(xiāo)售法則
三、  序言的具體寫(xiě)法
1、四個(gè)要素
情景
沖突
疑問(wèn)
答案
2、四種順序
標(biāo)準(zhǔn)式
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式
增加信心式
突出憂慮式
四、  金字塔在PPT演示中的應(yīng)用
1、確定目標(biāo)
練習(xí):用一句話概括目標(biāo)
確定標(biāo)題—突出目標(biāo)、結(jié)果
2、構(gòu)思邏輯
構(gòu)思大綱
3、寫(xiě)組織素材
案例:轉(zhuǎn)化PPT
正確選用圖表
案例:銷(xiāo)售百分比
4、系統(tǒng)排版
字體字號(hào)要統(tǒng)一
案例:車(chē)主服務(wù)業(yè)務(wù)
5、檢查優(yōu)化
綜合演練:將金字塔結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化成PPT

邏輯思考培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/25146.html

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    參加課程:從邏輯思考到清晰表達(dá)

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王曉慧
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)