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中國企業(yè)培訓講師
TRIZ創(chuàng)新問題解決法
 
講師:索博強 瀏覽次數:2561

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:索博強    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

TRIZ創(chuàng)新問題解決法

課程目標:
TRIZ可提供更快速且更有效的創(chuàng)新研發(fā)效率。經由許多全球知名企業(yè)如Itel、GE、3M、LG、Boeig、HP、Motorola、ASA、臺積電、友達、三星、西門子、飛利浦、中興通訊、華為等企業(yè)實證。——2003年三星67個TRIZ研發(fā)項目,節(jié)省約1.5億美金。
TRIZ可以解決企業(yè)問題改善流程中時間冗長、速率慢、成功率低的問題,并為企業(yè)達成可觀的財務節(jié)省。世界500大企業(yè)將TRIZ視為制勝法寶,我們更不能能錯過。
通過TRIZ的訓練,您將學習到完整的TRIZ理論框架,了解如何導入全面的系統性創(chuàng)新;您將提升個人創(chuàng)新解題能力,成為*的問題解決者。

課程說明:
TRIZ是前蘇聯偉大的發(fā)明家阿奇舒勒先生總結創(chuàng)造的一套完整的發(fā)明創(chuàng)新理論與方法集成。是到目前為止世界上*而實用的發(fā)明創(chuàng)新的方法學,被譽為解決發(fā)明問題的神奇的點金術。在美日被稱為超級發(fā)明術;TRIZ是從全世界200多萬件高水平的發(fā)明專利中總結提煉的一整套解決發(fā)明難題的分析方法、分析工具、發(fā)明原理、解題模型、標準解法等系統工具與方法,完全改變了過去研發(fā)工作中靠千百次的反復試驗,或靠專家的靈感突發(fā)而解決問題的方式。TRIZ提供給發(fā)明者一個清晰的發(fā)明創(chuàng)新路線圖。
根據國內外大量的企業(yè)學習應用TRIZ的實踐結果,一個掌握TRIZ理論的科技人員與不掌握TRIZ的科技人員比較其發(fā)明創(chuàng)新能力提高6至10倍??萍既藛T、企業(yè)管理技術人員通過學習TRIZ理論,可以由普通的專業(yè)人員突變成為一個新型的創(chuàng)新發(fā)明技術精英,大大提升人的價值,可為企業(yè)創(chuàng)造極大的效益。

課程效益:
1.了解TRIZ方法論
2.有效應用TRIZ軟件
3.定義效率改善的最終理想解IFR
4.有效縮短45%的解決問題的時間
5.突破現有思維框架
6.擺脫心理慣性
7.有效解決項目瓶頸
8.學習跨領域之知識
9.降低40%的企業(yè)改善及研發(fā)成本

課程大綱:
第一天
一、快速導入創(chuàng)新構思問題解決法(TRIZ)
TRIZ理論基礎與步驟
利用視而不見與閑置資源
最終結果理想性評估與篩選
技術矛盾與本質矛盾
問題分析與挖掘矛盾
微觀層級-系統層級-宏觀層級
過去-現今-未來(九宮格)
錯誤來源-問題-負面效應
現場每一組別的問題分析實務演練(Coachig)
TRIZ 39工程參數的內涵意義
二、快速導入創(chuàng)新構思問題解決法(TRIZ)
TRIZ 40創(chuàng)新原則的內涵意義
如何選擇最適合的創(chuàng)新原則提出解決方案以解決技術矛盾(新整合的39×39矛盾矩陣)
三、解決技術矛盾的TRIZ案例研討
TRIZ應用在產品創(chuàng)新案例研討
四、快速導入創(chuàng)新構思問題解決法(TRIZ)
現場每一組別使用TRIZ提出問題解決方案與最終結果理想性評估的實務演練(Coachig)
第二天
一、解決技術矛盾的TRIZ案例研討
TTIZ應用在技術創(chuàng)新案例研討
二、解決單一工程參數的TRIZ案例研討
單一工程參數案例研討三、實務演練
現場每一組別使用單一工程參數提出問題解決方案與最終結果理想性評估的實務演練(Coachig)
四、TRIZ如何解決物理矛盾
解決物理矛盾的TRIZ創(chuàng)新原則
案例研討
五、實務演練
現場每一組別使用TRIZ提出物理矛盾問題解決方案與最終結果理想性評估的實務演練(Coachig)
六、TRIZ演化模式
如何掌握產品的未來趨勢—TRIZ演化模式(演化趨勢雷達圖)
TRIZ、QFD 與情境模擬應用于未來創(chuàng)新設計
TRIZ 應用于綠色設計
七、實務演練
現場每一組別使用TRIZ演化模式(演化趨勢雷達圖)提出產品未來趨勢的實務演練(Coachig)

TRIZ創(chuàng)新問題解決法


轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/252255.html

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    參加課程:TRIZ創(chuàng)新問題解決法

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