課程描述INTRODUCTION
管理創(chuàng)新思維訓(xùn)練
· 營(yíng)銷總監(jiān)· 銷售經(jīng)理· 市場(chǎng)經(jīng)理· 高層管理者
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理創(chuàng)新思維訓(xùn)練
課程目標(biāo)
有一種說法叫做“思路決定出路”。在現(xiàn)實(shí)工作中,我們是否一直習(xí)慣于固有的工作方式和固有的思維習(xí)慣,感覺一切都是自然發(fā)生的,因而沒有改變他們的動(dòng)力。然而,我們畢竟生活在這變化日新月異的時(shí)代里,新觀念和新理念層出不窮,大到企業(yè)組織,小到個(gè)人發(fā)展,都存在被邊緣化,甚至是被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。通過本次課程的學(xué)習(xí),讓你了解到更多的思維方式在現(xiàn)實(shí)工作情境中的大量運(yùn)用,讓自己從原來(lái)固有的思維障礙中走出來(lái),從而進(jìn)一步打開自己的思維盲區(qū),最終提升自己在工作實(shí)踐中解決問題的能力。
課程對(duì)象:職場(chǎng)各層級(jí)管理人員
課程收益
擴(kuò)展學(xué)員的思維格局
找到更有效的解決問題的思路方法
在兩難困境中尋求*的解決問題思路
突破自己固有的思維模式,發(fā)現(xiàn)不一樣的自己
課程大綱
第一講:正確理解工作中的創(chuàng)新思維
1、互動(dòng)體驗(yàn):為什么創(chuàng)新這么難?
2、影響我們創(chuàng)新的思維慣性障礙有哪些
3、企業(yè)中何為有價(jià)值的創(chuàng)新
4.創(chuàng)新能力包括哪些方面
第二講:創(chuàng)新思維方式訓(xùn)練之一:批判性思維
1、批判性思維的概述
2、工作中如何利用好歸納、演繹和類比思維
第三講:創(chuàng)新思維方式訓(xùn)練之二:整合性思維
1、整合性思維的概述以及現(xiàn)實(shí)中的大量運(yùn)用
2、案例分析:“滴滴打車”和“美團(tuán)外賣”的運(yùn)營(yíng)困局
3、整合性思維與傳統(tǒng)的思維方式有何不同
第四講:創(chuàng)新思維方式訓(xùn)練之三:逆向思維
1、逆向思維的概述以及背后的思維邏輯
2、案例分析:逆向思維在現(xiàn)實(shí)工作生活中的大量運(yùn)用(拼多多、蘋果公司、You tube的策略模式)
3、逆向思維的優(yōu)勢(shì)有哪些以及帶給我們的啟示
第五講:創(chuàng)新思維方式訓(xùn)練之四:*
1、*的概述以及它的邏輯軌跡
2、案例分析:如何突破思維困局
3、互動(dòng)體驗(yàn):運(yùn)用*,解決看似難以完成的項(xiàng)目
4、總結(jié)*方式的特點(diǎn)及啟示
第六講:創(chuàng)新思維方式訓(xùn)練之五:策略性思維
1、互動(dòng)體驗(yàn):如何在規(guī)則透明的情境下,贏得競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)
2、三種策略思維模型介紹:囚徒困境、智豬博弈、斗雞博弈
3、三種策略思維對(duì)我們?nèi)粘9ぷ鞯膯⑹?br />
4、如何利用好這三種思維模型為我們工作服務(wù)
案例討論:企業(yè)不同發(fā)展階段的最優(yōu)經(jīng)營(yíng)策略選擇
管理創(chuàng)新思維訓(xùn)練
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/254117.html
已開課時(shí)間Have start time
- 衛(wèi)小奎