課程描述INTRODUCTION
中層管理者培訓內容
培訓講師：董和風
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層管理者培訓內容
《中層干部的自我管理》課程綱要
課程背景
1、中層是企業(yè)的“中堅”，如何才能真正的成為企業(yè)的中堅力量？
2、中層的成長是最“堅難”的，如何才能快速的成長？
3、管理需要理論、方法、經驗，如何更好的融合、領悟提高？
4、西方管理注重制度、東方管理注重人性，如何協(xié)調平衡？
5、本次課程全面為你解決這些難題 ！
課程收益:
1、全面、系統(tǒng)的學習管理的全過程，統(tǒng)一觀念、達成共識、激發(fā)活力；
2、良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關系，處理好工作與人際關系，*限度地發(fā)揮綜合實力；
3、深入理解領導的管理魅力，快速提高下屬的能力，更好的完成工作目標；
4、學會應用主要的管理工具（頭腦風暴、SWOT、PDCA、SMART）；
5、建設高績效的管理團隊、積極、高效、全力配合、發(fā)揮全部的團隊潛力；
6、學習有效提升執(zhí)行力的方法；
7、全面激勵管理，讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情；
8、學習掌握日常管理應用技巧。
課程特色:
1、理論聯(lián)系實踐：再好的理論，不能實際應用，對企業(yè)沒有任何作用。本次培訓是在訓專家實踐工作的基礎上，再次上升到理論指導的高度上；
2、操作性強：在深入理解的基礎上，提煉、總結、歸納大量的管理工具性的
3、生動活潑：理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、培訓游戲、故事描述等靈活多樣的培訓形式，在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。
授課方式：內容講述、案例分析、游戲互動、討論點評、情景演練
課程大綱:
第一部分：中層主管的角色與職責、能力與要求
1、中基層主管的角色定位
2、優(yōu)秀主管必須具備的九大工作意識
3、日常管理容易陷入的八大誤區(qū)
4、主管應具備哪些管理能力
5、主管人員常犯的八種錯誤
6、主管管理的三項基本原則
7、管理人員應具備的涵養(yǎng)
8、成功管理人員的八項準則
9、認識你的IQ、EQ、AQ
10、管理人員的類型分析
第二部分：培養(yǎng)中層干部的組織與工作目標達成能力
1、管理人員的五項功能
2、RESPONSIBILITY
3、目標如何來實現(xiàn)
4、從目標到計劃
5、從計劃----到實施
6、計劃的實施與跟進
7、計劃的實施與跟進
8、授權的十大原則與步驟
第三部分、培養(yǎng)自己和下屬的責任意識與職業(yè)行為素養(yǎng)
1、責任心缺失
2、跨國外企對員工的十大行為要求
3、職業(yè)意識---職業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)
4、奉獻與獲取
第四部分：有效溝通---管理的核心能力
1、認識溝通
2、傾聽是溝通最重要的技巧
3、表達技巧—有效的傳達
4、與人溝通的原則和正確的心態(tài)
5、如何與員工建立相互依賴的關系
6、沖突管理
7、團隊精神
8、團隊精神
9、卓越團隊的精神元素分析
第五部分：員工的培養(yǎng)與激勵---成為教練性主管
1、員工心態(tài)培訓
2、中高層對培訓的看法，不同觀念不同結果
3、員工表現(xiàn)不良的原因
4、上司在培訓上應負的職責
5、培養(yǎng)人才的重要性
6、如何做好教育訓練—訓練四步驟
7、培訓下屬應有的態(tài)度
8、OJT訓練的五個基本原則
9、卓越的指導藝術—五個重點
第六部分：發(fā)掘問題與解決問題——分析與改善能力培養(yǎng)
1、處理方法-“問題—解決”程序
2、發(fā)掘問題—把問題看作成一座冰山
3、5Why的分布層次
4、方法分析
※柏拉圖法
※因果圖法
※5W2H法
※頭腦風暴法
※PDCA管理循環(huán)
※Swot分析法
※思維導圖分析法
第七部分：時間管理
1、為什么要管理時間
2、時間管理的目標
3、時間四象限工作性質分析
4、時間管理的三個原則
5、時間管理的幾個策略
第八部分：壓力管理應用
1、認識自我的抗壓類型
2、認識壓力的分類
3、抗壓還是疏導
4、基于現(xiàn)實的抗壓
5、基于生理的抗壓
中層管理者培訓內容
轉載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/254855.html
已開課時間Have start time
- 董和風