課程描述INTRODUCTION
經(jīng)理人技能培訓(xùn)課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
經(jīng)理人技能培訓(xùn)課程
《企業(yè)經(jīng)理的角色與定位》課程大綱
課程背景:
經(jīng)理是企業(yè)的核心力量,直接影響到一個企業(yè)的生存與發(fā)展。打造一支德才兼?zhèn)涞钠髽I(yè)經(jīng)理管理隊伍是每個企業(yè)夢寐以求的。經(jīng)理管理水平和能力的高低,往往決定了一個部門或一個企業(yè)管理的好壞,直接影響到企業(yè)的信譽、效益、質(zhì)量、成本、和員工士氣,良好的素質(zhì)加上卓越的管理能力是任何一位優(yōu)秀經(jīng)理必須具備的要素!
企業(yè)經(jīng)理的角色認知與技能提升,按照角色定位.、確立與角色相匹配的工作價值觀、工作職責(zé);經(jīng)理人時間應(yīng)用技巧,角色轉(zhuǎn)變,如何成為一個受歡迎的經(jīng)理人;注重理論性、針對性、實用性和可操作性,助力經(jīng)理人成長。
課程收益:
1、了解管理人員應(yīng)有的正確觀念和心態(tài);
2、明確作為企業(yè)中高層經(jīng)理的角色和職責(zé);
3、學(xué)習(xí)授權(quán)的方法,掌握授權(quán)的原則及技巧;
4、找到指導(dǎo)和培育部屬的有效方法;
5、掌握時間運籌方法,提高工作效率;
6、了解目標和計劃管理在日常工作中的作用等。
課程大綱:
第一部分:經(jīng)理人是個什么樣的角色
1. 經(jīng)理人角色的多維性
2. 經(jīng)理人角色的層次性
3. 不同層級經(jīng)理人典型的角色定位
4. 經(jīng)理人角色的社會心理學(xué)分析
第二部分:經(jīng)理人能力修煉途徑
5. 合適的經(jīng)理人已經(jīng)是稀缺資源
6. 為什么經(jīng)理人不合適
7. 經(jīng)理人能力修煉途徑
8. 經(jīng)理人能力修煉重點
第三部分:初級經(jīng)理角色認知與管理技能提升
9. 初級經(jīng)理角色定位
9.1作為上級的初級經(jīng)理
9.2作為下級的初級經(jīng)理
9.3作為同事的初級經(jīng)理
10. 初級經(jīng)理的角色要求——確立工作價值觀
10.1從“正確地做事”到“做正確的事”
10.2通過他人完成工作
10.3管理工作和紀律
10.4建立社會聯(lián)系.
10.5關(guān)注下屬員工的成功
11. 初級經(jīng)理的角色要求——明確工作職責(zé)
11.1科學(xué)制訂工作計劃并采取有效措施實施監(jiān)控
11.2多元化管理員工以支持部門既定目標的實現(xiàn)
11.3多樣化激勵員工并重視溝通建設(shè)
11.4科學(xué)考核員工績效以正確評價員工
11.5合理解決沖突
第四部分:初級經(jīng)理必須達到的角色要求——合理分配時間
12. 制訂工作計劃與工作目標
13. 助力部屬成長
14. 建立溝通機制并正確溝通
15. 指導(dǎo)并培訓(xùn)下屬員工
16. 學(xué)習(xí)管理技能
第五部分: 成功實現(xiàn)由管理自己向初級經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變
17. 身份轉(zhuǎn)變:由個體貢獻者轉(zhuǎn)換到管理者
18. 在工作重點上:從做業(yè)務(wù)到做管理
19. 在工作方式上:從個性化到組織化
20. 在人際關(guān)系上:從感情關(guān)系到事業(yè)關(guān)系
21. 在制定目標上:從個人目標到團隊目標
22. 在管理方式上:從自我管理到管理團
第六部分 初級經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換不力的跡象
23. 角色模糊和混亂
24. 指導(dǎo)下屬缺失
25. 業(yè)績管理不善
26. 執(zhí)行困難
第七部分:從優(yōu)秀到卓越——成功實現(xiàn)由初級經(jīng)理高級經(jīng)理角色的轉(zhuǎn)變
27. 在管理對象上,由管理員工到管理下屬經(jīng)理
28. 在管理邊界上。從小團隊到大部門
29. 在目標達成上,由單純地努力實現(xiàn)目標到制定、分解和監(jiān)控目標實觀
30. 在工作重點上,由以項目運作為中心到以全局戰(zhàn)略為中心
第八部分:從優(yōu)秀到卓越——高級經(jīng)理的工作職責(zé)
31. 科學(xué)制定部門經(jīng)營戰(zhàn)略及工作計劃
32. 實施目標管理并幫助下屬分解目標
33. 授權(quán)給下屬經(jīng)理
34. 對下屬經(jīng)理進行指導(dǎo)和培訓(xùn)
35. 協(xié)調(diào)部門內(nèi)部和部門之間的關(guān)系
36. 獲取、調(diào)遣并重新分配資源
37. 評價、考核、挑選下屬經(jīng)理人
38. 激勵下屬經(jīng)理人和部門員工
39. 建立高績效團隊
40. 設(shè)計組織的共同愿景和核心價值觀
第九部分:從優(yōu)秀到卓越——高級經(jīng)理的高效工作
41. 制訂部門的工作目標與年度工作計劃
42. 參加或主持組織及部門的日常會議
43. 挑選、培訓(xùn)下屬經(jīng)理
44. 跟蹤下屬經(jīng)理的工作成果
45. 建立暢通的溝通機制并定期與利益相關(guān)者溝通
46. 處理各種類型的沖突
47. 自身的創(chuàng)新學(xué)習(xí)
經(jīng)理人技能培訓(xùn)課程
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