課程描述INTRODUCTION
人才培養(yǎng)管理課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才培養(yǎng)管理課程
【課程目的】
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)越來越重視人才,人是企業(yè)的主題,如何經(jīng)營(yíng)人是所有從事人力管理者和企業(yè)高層管理者共同的話題,人力中目標(biāo)和績(jī)效又是企業(yè)人力工作的管理中心,沒有績(jī)效評(píng)價(jià)的管理等于沒有管理,目標(biāo)做的再好,如果沒有績(jī)效考核,目標(biāo)也會(huì)是一紙空文。
張瑞敏說:企業(yè)缺的不是人才,而是出人才的機(jī)制,管理者的職責(zé)就是通過搭建賽馬場(chǎng)讓人才脫穎而出!
如何通過機(jī)制出人才?需要機(jī)制和方法。
有人說:企業(yè)之爭(zhēng)是人才之爭(zhēng),如何培養(yǎng)自己的核心人才,是每個(gè)企業(yè)關(guān)注的問題,而人才是通過目標(biāo)和績(jī)效去塑造的。如何去激發(fā)人,激勵(lì)人,通過目標(biāo)打造一個(gè)高效團(tuán)隊(duì),這是很多企業(yè)關(guān)注的問題。
資深海爾管理實(shí)戰(zhàn)專家——孫海藍(lán)老師通過大量企業(yè)咨詢和輔導(dǎo)的企業(yè)案例,告訴企業(yè)如何通過建立企業(yè)內(nèi)部目標(biāo)和績(jī)效管理,對(duì)人才的培養(yǎng)和關(guān)注,經(jīng)營(yíng)人才,一定會(huì)對(duì)您的企業(yè)有借鑒意義。
【適合對(duì)象】:
企業(yè)老總、企業(yè)中高層管理者、HR總監(jiān),HR工作者
【課程提綱】
第一講:管理角色——管理角色認(rèn)知
一、互聯(lián)時(shí)代管理者的角色認(rèn)知
教練、合作伙伴、協(xié)調(diào)人
二、管理者的四個(gè)關(guān)鍵職能
綠城對(duì)管理者的要求
三、目標(biāo)績(jī)效管理中的角色分工
中層、高層
四、hr管理者應(yīng)該有的互聯(lián)網(wǎng)思維
第二講:人才開發(fā)——培養(yǎng)培育
一、人才是培養(yǎng)出來的不是空降來的
1)、企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制
1建立企業(yè)內(nèi)部人才流動(dòng)市場(chǎng)
2)、搭建內(nèi)部人才流動(dòng)機(jī)制
3)、員工1010排序管理
2、全員競(jìng)爭(zhēng)上崗
1)建立全員競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制
2)建立企業(yè)內(nèi)部后備人才庫(kù)
案例分享與研討:海爾后備人才培育項(xiàng)目
3)海豚升遷制
4)企業(yè)高層雙見習(xí)機(jī)制
6)企業(yè)輪崗機(jī)制
案例:德邦物流:人才是折騰出來的
3、企業(yè)人才培育
1)、企業(yè)人才培育的N個(gè)理念
2)、建立企業(yè)人才培育模型
案例:海爾、移動(dòng)等著名企業(yè)人才管理模型
3)人才培養(yǎng)結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略管理和業(yè)務(wù)實(shí)施進(jìn)行設(shè)計(jì)
4)針對(duì)崗位素質(zhì)要求建立模塊化培訓(xùn)規(guī)劃
5)人才培訓(xùn)形式
6)現(xiàn)場(chǎng)、案例、即時(shí)、互動(dòng)
7)建立企業(yè)培訓(xùn)案例庫(kù)
案例分享與研討
4、企業(yè)人才選拔
1)、建立企業(yè)人才三資管理機(jī)制-資格、資歷、資質(zhì)
2)、企業(yè)人才選拔管理
案例:海爾、移動(dòng)等著名企業(yè)人才管理模型
3)建立人才培養(yǎng)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn):人才培養(yǎng)模型
4)哪些人適合培養(yǎng),人才培養(yǎng)的維度
海爾等著名企業(yè)人才選拔培養(yǎng)計(jì)劃管理分享
5、企業(yè)人才培養(yǎng)管理
1)、建立企業(yè)內(nèi)部人才職業(yè)生涯規(guī)劃
2)、建立管理路線和技術(shù)路線
著名企業(yè)人才和管理技術(shù)路線圖
第三講、人才管理——績(jī)效溝通
一、建立企業(yè)人才績(jī)效溝通機(jī)制
1、績(jī)效溝通的重要性
2、如何進(jìn)行績(jī)效溝通
3、績(jī)效溝通的N個(gè)要素
4、績(jī)效溝通的環(huán)境和氛圍
案例分享
情景演練
二、高層人才對(duì)話機(jī)制
1、非暴力溝通
2、學(xué)會(huì)關(guān)鍵對(duì)話
第四講、課程小結(jié)——課程收獲
1、培訓(xùn)感受
2、課程收獲
第五講、目標(biāo)激活——激發(fā)士氣
一、建立企業(yè)激活人才的機(jī)制
二、搭平臺(tái) 建隊(duì)伍
三、激活人才的方法
四、營(yíng)造良好的人才成長(zhǎng)氛圍
五、內(nèi)部營(yíng)造良好的文化氛圍
案例:某企業(yè)7彩虹計(jì)劃 、人才通道
著名案例分享
情景演練
第六講:課程小結(jié) 優(yōu)化提升
1、課程收獲
2、學(xué)什么,做什么,怎么做
人才培養(yǎng)管理課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/255135.html
已開課時(shí)間Have start time
- 孫海藍(lán)
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
人才管理內(nèi)訓(xùn)
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