課程描述INTRODUCTION
培養(yǎng)教練能力
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培養(yǎng)教練能力
課程大綱
第一部分 經(jīng)理人面對(duì)的挑戰(zhàn)
第1章 經(jīng)理人的新角色:領(lǐng)導(dǎo)—教練
為什么需要教練技能,掌握教練技術(shù)難嗎
組織經(jīng)理人為什么要有教練技能
如何在組織內(nèi)培養(yǎng)教練能力
為什么需要教練,如何與教練合作
第2章 領(lǐng)導(dǎo)人的迷思與挑戰(zhàn):新領(lǐng)導(dǎo)力黃金法則
領(lǐng)導(dǎo)力的迷思:領(lǐng)導(dǎo)方式的反思
領(lǐng)導(dǎo)力2.0:要培育追隨者,還是領(lǐng)導(dǎo)者
目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo):不只要目標(biāo)管理,更要有責(zé)任感和積極性
領(lǐng)導(dǎo)力的測(cè)試:我的員工如何說(shuō) 第二部分 企業(yè)教練在中國(guó)
第3章 教練型企業(yè)文化的建設(shè)藍(lán)圖
什么是教練型文化
建立教練型企業(yè)文化的要素
如何讓教練型企業(yè)文化在企業(yè)內(nèi)生根
可能面對(duì)的困難及挑戰(zhàn)
企業(yè)教練型文化小體檢
第4章 教練型經(jīng)理人的養(yǎng)成計(jì)劃
如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃
成為團(tuán)隊(duì)的教練:教練型經(jīng)理人轉(zhuǎn)型計(jì)劃
領(lǐng)導(dǎo)人的兩種*教練模式
教練行業(yè)的倫理規(guī)范
如何有效發(fā)揮教練的能量
如何評(píng)估教練項(xiàng)目的效果 第三部分 我是教練型經(jīng)理人
第5章 教練模型介紹(一)
成為好“教練”的四個(gè)基本步法
PCA潛能啟動(dòng)模型
8P,生命的規(guī)律
8C,人格特質(zhì)
8A,動(dòng)機(jī)和態(tài)度
8Q,能力商數(shù)
A.C.E.R.教練模型介紹
A.C.E.R.的應(yīng)用
GROWS 2.0教練模型介紹
肯定式探尋教練法研討會(huì)的藍(lán)圖
如何釋放每個(gè)人的潛能
第6章 教練模型介紹(二)
為什么我不敢告訴你我是誰(shuí)
轉(zhuǎn)危為機(jī)---邁向成功
人際關(guān)系價(jià)值網(wǎng)絡(luò):誰(shuí)與我最親近?誰(shuí)對(duì)我最重要?
價(jià)值觀:什么對(duì)我最重要
生命體驗(yàn)成長(zhǎng)模型:定期清庫(kù)存,再往前行
第7章 教練的工具箱
要能靜下來(lái):但熱情不變
正向積極的心態(tài):我很不錯(cuò)
要能全神貫注:我選擇現(xiàn)在專注
要能專心傾聽(tīng):我聽(tīng)懂了
提出有效問(wèn)題的能力:是什么?為什么?憑什么?
開(kāi)口問(wèn)自己?jiǎn)栴}:我要什么?我在做什么?為什么?
教練型高效會(huì)議:你們認(rèn)為該怎么辦?
換個(gè)角度看問(wèn)題:這是個(gè)好機(jī)會(huì)
角色的轉(zhuǎn)換:我是領(lǐng)導(dǎo)人,我也是教練
有效溝通:我不關(guān)心,所以我不知道
面對(duì)轉(zhuǎn)型時(shí)的阻力:發(fā)生了什么事
自我管理:昨天,今天,明天
做別人的鏡子和回音板
情商:我了解你的心情
學(xué)習(xí)力:由教訓(xùn)、教導(dǎo)到教練的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變
第8章 教練在不同領(lǐng)域的應(yīng)用及范例
教練是企業(yè)內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的一環(huán)
職業(yè)生涯規(guī)劃教練
創(chuàng)業(yè)教練、創(chuàng)新教練、績(jī)效改善教練
團(tuán)隊(duì)教練、一對(duì)一的教練
企業(yè)變革教練、接班人教練
家族企業(yè)或創(chuàng)業(yè)者接班人教練
跨文化教練、人生下半場(chǎng)轉(zhuǎn)型教練 第四部分 結(jié)論:人人都可以成為好教練
第9章 我們還在不斷地探索學(xué)習(xí)
教練的使命和價(jià)值
如何找到適合你的教練
重新審視自己的內(nèi)在潛能
做自己的教練
做你團(tuán)隊(duì)的教練
做個(gè)實(shí)時(shí)的教練
做個(gè)不斷的學(xué)習(xí)者
培養(yǎng)教練能力
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 張戴金
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