課程描述INTRODUCTION
博弈論課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 采購經(jīng)理· 其他人員
培訓(xùn)講師：高鴻胤
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
博弈論課程
【培訓(xùn)對(duì)象】
總經(jīng)理、中高管、采購人員、銷售、招標(biāo)、決策等相關(guān)人員
【培訓(xùn)模式】
專業(yè)講授、管理案例分析、分組討論、課程互動(dòng)、精彩呈現(xiàn)
【課程背景】
博弈論(game theory)又稱為對(duì)策論，原是一種數(shù)學(xué)的運(yùn)籌學(xué)方法，20世紀(jì)40年代被應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)學(xué)中，用來分析經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易競爭。20世紀(jì)50年代以后，博弈論被廣泛的應(yīng)用到國際政治的研究領(lǐng)域中，最常見的國際政治博弈論模型有"懦夫游戲"(chicken game)、"囚徒困境"、"針對(duì)不平等的威脅對(duì)策"和"協(xié)調(diào)對(duì)弈"等。在西方學(xué)者看來，博弈論模型能夠?yàn)樗麄兲峁┮环N借以分析國家間安全問題和經(jīng)濟(jì)問題的方法。
【課程收益】
1、基本分析方法：上策均衡、嚴(yán)格下策反復(fù)消去法、劃線法、箭頭法、反應(yīng)函數(shù)法
2、納什均衡的概念理解
3、混合策略概念及混合策略納什均衡的求解
……
【課程提綱】
一、 博弈論的研究對(duì)象與發(fā)展史
1、 什么是博弈
2、 什么是博弈論
3、 工作生活中那些是博弈現(xiàn)象
4、 博弈論是研究競爭還是合作問題
5、 傳統(tǒng)文化中的博弈論觀點(diǎn)
6、 馬克思的博弈觀點(diǎn)
7、 博弈論的發(fā)展簡史
8、 博弈論的應(yīng)用范圍
9、 博弈論原理一：最小*原理
10、 博弈論原理二：納什均衡原理
二、 博弈中的信息應(yīng)用
1、 信息完全和信息不完全情況
2、 信息優(yōu)勢是否是博弈的優(yōu)勢
案例解讀（買家與賣家的博弈，商戰(zhàn)中的博弈）
博弈論原理三：逆向選擇原理
3、 如何進(jìn)行信息傳遞
信息傳遞---送禮
中國人的送禮習(xí)慣
浪費(fèi)性消費(fèi)與奢侈品消費(fèi)傳遞的信息是什么
不傳遞信息的博弈
如何讓人傳遞信息
自己如何傳遞信息
如何讓競爭對(duì)手傳遞信息
博弈論原理四：機(jī)制設(shè)計(jì)原理
三、 博弈中的推理方式
1、 囚徒困境
2、 智豬博弈策略
3、 懦夫博弈策略
4、 高人一籌 領(lǐng)先一步策略
5、 博弈論原理五：逆向推理原理。向前展望 倒后推理策略
6、 博弈論原理六：集體決策原理
四、 博弈論在管理中的運(yùn)用
1、 通過三十六計(jì)分析什么是策略，策略與行動(dòng)的區(qū)別
2、 如何運(yùn)用策略
案例分析：公主的眼色與侍衛(wèi)的選擇
3、 管理實(shí)踐中的現(xiàn)象、行為、制度的管理
案例分析：地震、動(dòng)車事故、打人事件
主觀原因與客觀條件
4、 最優(yōu)策略的選擇
案例分析：定價(jià)策略
5、 博弈論解答員工招聘工作為何這么難
6、 博弈論中關(guān)于目標(biāo)管理如何做
7、 博弈論中管理自我管理的解決之道
五、課程回顧與現(xiàn)場
博弈論課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/256274.html
已開課時(shí)間Have start time
- 高鴻胤