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國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)

【課程需求】
   公司在新員工培訓(xùn)中安排《國(guó)學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)》培訓(xùn)，旨在培養(yǎng)新員工養(yǎng)成珍惜、愛(ài)崗、敬業(yè)、知足的職業(yè)素養(yǎng)。培訓(xùn)對(duì)象為90后、00后的新員工，故此需要增強(qiáng)課程的趣味性，吸引他們的投入。

【課程簡(jiǎn)介】
   針對(duì)上述需求，本課程以國(guó)學(xué)智慧的趣味性為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)游戲、案例互動(dòng)等生動(dòng)新穎的方式，讓新員工了解國(guó)學(xué)智慧的基本概念，國(guó)學(xué)智慧在生活中的應(yīng)用，國(guó)學(xué)智慧的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和君子人格養(yǎng)成等內(nèi)容，從而對(duì)國(guó)學(xué)智慧有一個(gè)全面而深刻的了解。
   同時(shí)，本課程從國(guó)家發(fā)布的《職業(yè)操守指引》展開(kāi)，總結(jié)提煉出員工職業(yè)素養(yǎng)的四個(gè)基本面，并結(jié)合西方的職業(yè)素養(yǎng)冰山模型，為員工呈現(xiàn)出具有時(shí)代感的課程內(nèi)容，生動(dòng)、自然地教授員工如何運(yùn)用國(guó)學(xué)智慧提升自身職業(yè)素養(yǎng)，以及提高自己的智慧悟性。

【課程價(jià)值】
1、是一堂生動(dòng)有趣的國(guó)學(xué)基礎(chǔ)課，讓新員工快速掌握國(guó)學(xué)智慧的基本概念和思想精髓；
2、是一堂實(shí)戰(zhàn)實(shí)效的職業(yè)素養(yǎng)課，讓新員工掌握職業(yè)素養(yǎng)的冰山模型和銀行業(yè)職業(yè)操守規(guī)范；
3、是一堂簡(jiǎn)單易行的人生智慧課，啟迪新員工人生智慧。

【課程特色】
1、實(shí)戰(zhàn)實(shí)效-基于實(shí)際案例，將課程內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可操作的方法論和應(yīng)對(duì)技巧。
2、知識(shí)內(nèi)化-結(jié)合西方心理學(xué)、國(guó)學(xué)挖掘課程內(nèi)涵，把課程內(nèi)化為新員工的職業(yè)思維與素養(yǎng)。
3、互動(dòng)參與-以示范指導(dǎo)、情景模擬、案例分析、提問(wèn)互動(dòng)為主要授課方式，促進(jìn)學(xué)員深度參與互動(dòng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
4、輸出方案-結(jié)合咨詢式培訓(xùn)，為內(nèi)容落地輸出方案建議和實(shí)用工具。

【授課對(duì)象】
企業(yè)各級(jí)管理干部、后備干部、骨干員工、新員工等。

【課程大綱】
第一講：有趣的國(guó)學(xué)
本講內(nèi)容：
一、有趣的國(guó)學(xué)
1、 國(guó)學(xué)是什么？
2、 國(guó)學(xué)的趣味性
3、 國(guó)學(xué)的趣味充滿我們的生活
互動(dòng)游戲：國(guó)學(xué)成語(yǔ)趣味接龍
二、智慧的國(guó)學(xué)
1、 趣說(shuō)國(guó)學(xué)的起源
2、 趣說(shuō)國(guó)學(xué)是一門(mén)關(guān)于“智慧”的大學(xué)問(wèn)
互動(dòng)游戲：國(guó)學(xué)小典故、職場(chǎng)大智慧

第二講：用國(guó)學(xué)智慧趣說(shuō)職業(yè)素養(yǎng)
本講內(nèi)容：
一、職業(yè)素養(yǎng)的冰山模型
1、用國(guó)學(xué)智慧趣解“素養(yǎng)”二字
2、職業(yè)素養(yǎng)的冰山模型
趣味小品解讀：一次關(guān)于整頓會(huì)議紀(jì)律的會(huì)議
二、職業(yè)素養(yǎng)的培育
1、 職業(yè)素養(yǎng)的培育為什么就這么難？
2、 用國(guó)學(xué)智慧培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)
案例研討：曾國(guó)藩：從平凡人到偉大政治家的職業(yè)成長(zhǎng)

第三講：國(guó)學(xué)智慧與銀行員工職業(yè)素養(yǎng)
本講內(nèi)容：
一、銀行業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)
1、解讀《職業(yè)操守指引》
2、員工的基本職業(yè)素養(yǎng)：
1）知法守法，珍惜名譽(yù)
2）規(guī)范操作，愛(ài)崗敬業(yè)
3）誠(chéng)實(shí)守信，優(yōu)質(zhì)服務(wù)
4）廉潔從業(yè)，知足常樂(lè)
二、國(guó)學(xué)智慧與銀行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)培育
1、 國(guó)學(xué)里的世界觀：世界是美好的；要執(zhí)法守法、珍惜榮譽(yù)
2、 國(guó)學(xué)里的人生觀：幸福在于奮斗；要規(guī)范操作、愛(ài)崗敬業(yè)
3、 國(guó)學(xué)里的價(jià)值觀：忠孝仁義禮智信；要誠(chéng)實(shí)守信，優(yōu)質(zhì)服務(wù)
4、 君子人格的養(yǎng)成：三綱八目；要廉潔從業(yè)，知足常樂(lè)
5、 君子的職業(yè)素養(yǎng)寶典：《弟子規(guī)》，職業(yè)素養(yǎng)培育的七個(gè)方面
案例研討：趣說(shuō)國(guó)學(xué)與天堂、趣說(shuō)中國(guó)古代神話的奮斗精神
互動(dòng)游戲：拆解漢字“忠孝仁義“里的大智慧

國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)