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教學(xué)方法訓(xùn)練

第一章 了解與認(rèn)知企業(yè)培訓(xùn)師
1. 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師與企業(yè)的關(guān)系與定位
2. TTT的內(nèi)涵與背景
3. 企業(yè)培訓(xùn)師的目標(biāo)、現(xiàn)狀與困境
4. 為什么要做一名優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師
5. 培訓(xùn)師的職業(yè)信條與基本素質(zhì)
6. 成功講師應(yīng)具備能力條件

第二章 課程準(zhǔn)備、導(dǎo)入、收尾
1.如何克服壓力—成功冥想法、自我解脫法、生理舒緩法、壓力轉(zhuǎn)換法
2.如何上場—空臺登場，靜場起音，從容不迫，啟動注意，1分鐘上場演練
3.如何開場—造氛圍，講故事，釋題目，看視頻；十種不同的開場白，1分鐘開場演練
4.如何準(zhǔn)備會場—教室空間，桌椅擺放，現(xiàn)場分區(qū)，視覺媒介和教具的使用，課堂氛圍的營造
5.收結(jié)設(shè)計五種—呼應(yīng)收結(jié)，，提煉收結(jié)，贈言收結(jié)，活動收結(jié)，感召收結(jié)，1分鐘結(jié)束語演練

第三章 專業(yè)表達(dá)與呈現(xiàn)技巧
1.步 法——步步為營，三步一停，平立等肩寬
2.身 法——正面朝人，昂揚(yáng)向上 ，上挺下壓 ，左右相加
3.手 法——大開大合，動靜得宜，培訓(xùn)師的十二種手勢
4.眼 法——觸一眼，罩一臉，貼全身，觸一人，罩一片，貼全場-；
5.聲 法——氣息，停頓，抑揚(yáng)頓挫，吐字歸音-。

第四章 經(jīng)典五大教學(xué)方法訓(xùn)練
1.游戲帶動法
2.案例討論法
3.課堂講授法
4.現(xiàn)場演示法
5.七步教練法
6.其它：團(tuán)隊討論法、個案研討法、現(xiàn)場演示法、角色扮演法

第五章 課程開發(fā)與編導(dǎo)
1.主題把握—確定需求、設(shè)定、制定課題
2.素材收集—背景分析，資料搜集，分析整理，精彩案例提煉
3.講義編寫—時間設(shè)計，內(nèi)容設(shè)計，目的設(shè)計，方法設(shè)計，資源設(shè)計
4.預(yù)先演練—事先刻意準(zhǔn)備，全面精熟，現(xiàn)場自然發(fā)揮，脫稿、進(jìn)入角色

第六章 課堂掌控技法
1.專業(yè)的多感度促動技巧
-故事演繹技巧
-音樂引導(dǎo)分享技巧
-視頻視圖應(yīng)用技巧
-游戲活動的組織技巧
2.現(xiàn)場講授的技法及要點
3.引用案例的技法及要點
4.現(xiàn)場研討的技法及要點
5.組織學(xué)員辯論的技法及要點
6.專業(yè)的內(nèi)容演繹要求
7.課堂現(xiàn)場的掌控技法
8.精彩點評技巧
9.專業(yè)提問技巧
10. 課堂異常情況處理

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