課程描述INTRODUCTION
企業(yè)效能建設(shè)培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：穆曉軍
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)效能建設(shè)培訓(xùn)
課程簡介
企業(yè)真正追求的目標(biāo)應(yīng)該是資源效能*化和市場價(jià)值*化，企業(yè)的技術(shù)、營銷和
管理工作都應(yīng)當(dāng)是為了這一總目標(biāo)服務(wù)的，所以，任何將技術(shù)、營銷和管理工作割裂對(duì)
待的做法，都必然妨礙企業(yè)總效能的發(fā)揮，降低企業(yè)的效率，損害企業(yè)的經(jīng)營效果。
《企業(yè)效能建設(shè)》課程的核心是如何將技術(shù)、營銷、管理三項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，產(chǎn)生互補(bǔ)
加強(qiáng)的系統(tǒng)增值效果，從而把企業(yè)既有資源的效能充分發(fā)揮，為企業(yè)贏得市場競爭的優(yōu)
勢地位，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的可持續(xù)增長。
課程突出強(qiáng)調(diào)技術(shù)、管理都要為市場服務(wù)、為企業(yè)總目標(biāo)服務(wù)的觀念和方法，為學(xué)員
提供辯證思維、系統(tǒng)思維的啟發(fā)和指導(dǎo)，給學(xué)員提供具體的分析方法和分析工具，使學(xué)
員掌握如何通過提高技術(shù)、營銷、管理三項(xiàng)工作的關(guān)聯(lián)配合，從而提升企業(yè)整體效能和
經(jīng)營效果，也就是說，課程不但有助于提高學(xué)員本部門的工作，并且有利于推動(dòng)部門協(xié)
作的加強(qiáng)，最終有效的提高企業(yè)既有資源整體效能的發(fā)揮。
課程大綱
1. 企業(yè)效能和企業(yè)價(jià)值
1. 對(duì)企業(yè)核心競爭力的理解
2. 資源效能越大，市場價(jià)值越大
3. 市場競爭“驚險(xiǎn)的一跳”
4. 每一項(xiàng)工作都與企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)相關(guān)
2. 深刻理解技術(shù)領(lǐng)先
1. 技術(shù)生命周期：研發(fā)、創(chuàng)新、儲(chǔ)備
2. 先進(jìn)技術(shù)和落后技術(shù)哪個(gè)更好？
3. 常見問題：技術(shù)浪費(fèi)和技術(shù)不足
4. 技術(shù)決策：認(rèn)準(zhǔn)關(guān)鍵，梳理價(jià)值鏈
5. 技術(shù)與營銷必須相互推動(dòng)
3. 市場營銷的策略和規(guī)律
1. 客戶需要產(chǎn)品效用和心理效用
2. 市場通用的一個(gè)“營銷規(guī)律公式”
3. 不浪費(fèi)資源為第一法則
4. 技術(shù)對(duì)商業(yè)模式的貢獻(xiàn)度
5. 資源效能*化，企業(yè)價(jià)值*化
4. 管理是企業(yè)效能的中樞
1. 管理就是資源配置
2. 機(jī)制的價(jià)值和效果
3. 推動(dòng)還是阻礙技術(shù)和營銷
4. 廣受歡迎的績效管理
5. 人力資源效能決定著企業(yè)效能
5. 必須掌握系統(tǒng)的管理方法
1. 從企業(yè)總目標(biāo)的角度看問題
2. 優(yōu)點(diǎn)使人突出，綜合使人成熟
3. 技術(shù)、營銷和管理都不能出現(xiàn)短板
4. 系統(tǒng)管理方法和實(shí)踐
5. 相互協(xié)作促進(jìn)中的持續(xù)改善
6. 基業(yè)長青的幾種做法
1. 經(jīng)營核心資源，補(bǔ)強(qiáng)能力短板
2. 與時(shí)偕行的商業(yè)模式
3. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)和創(chuàng)新文化
4. 長短結(jié)合的戰(zhàn)略性和策略性安排
企業(yè)效能建設(shè)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/269089.html
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- 穆曉軍