課程描述INTRODUCTION
管理者技能的訓(xùn)練
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者技能的訓(xùn)練
第一部分:從組織結(jié)構(gòu)中認(rèn)識(shí)部門(mén)價(jià)值
1 案例推演:錯(cuò)位部門(mén)職責(zé)扮演與完善
案例目的:換角度看待各部門(mén)的價(jià)值,沖擊部門(mén)固有的界定思維
2 組織結(jié)構(gòu)的規(guī)劃原則及組織價(jià)值
-經(jīng)營(yíng)目的及管理需求的規(guī)劃基礎(chǔ)
-各部門(mén)職責(zé)與價(jià)值的交錯(cuò)關(guān)系
-部門(mén)績(jī)效管理與組織經(jīng)營(yíng)健康發(fā)展的平衡
3 部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)者的思維突破
-重新定位部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的角色價(jià)值
-沖破部門(mén)績(jī)效的局限約束
-整合組織資源,快速提高部門(mén)績(jī)效的管理創(chuàng)新
第二部分:化解部門(mén)沖突管理技術(shù)
1 部門(mén)間沖突的本質(zhì)——習(xí)慣性的對(duì)立關(guān)系與思維
-沖突——本位主義的產(chǎn)物
-對(duì)立——人們的習(xí)慣思維
-化解沖突從接除對(duì)立關(guān)系開(kāi)始
案例分析:集團(tuán)采購(gòu)與需求部門(mén)之間常年抱怨的化解
2 從目的出發(fā),學(xué)會(huì)放棄“我是對(duì)的”立場(chǎng)
-部門(mén)界定與管理的傳統(tǒng)思維
-打破部門(mén)間固有戒備的關(guān)鍵技術(shù)
-樹(shù)立“群策群力”的合作意識(shí)
3 管理者培養(yǎng)合作意識(shí)的20項(xiàng)習(xí)慣言行訓(xùn)練
第三部分:部門(mén)協(xié)調(diào)與有效溝通技術(shù)
1 溝通的基本模式
-溝通的三要素
-溝通的五種基本模式及運(yùn)用技術(shù)
2 尋找“幫助”與“依賴”的真實(shí)體會(huì)
-角色扮演:“幫助”與“依賴”的生命旅途
-體會(huì)分享:幫助者的心理感受與成功要素
依賴者的內(nèi)心感受與期待要素
-活動(dòng)開(kāi)示:部門(mén)成功協(xié)調(diào)的三大管理觀念要素
3 部門(mén)協(xié)調(diào)的系統(tǒng)性管理技術(shù)
-管理中“系統(tǒng)”的價(jià)值——系統(tǒng)協(xié)調(diào)的游戲
-構(gòu)建部門(mén)間的績(jī)效系統(tǒng)與管理系統(tǒng)
4 部門(mén)協(xié)調(diào)溝通的關(guān)鍵形式與表達(dá)藝術(shù)
-部門(mén)協(xié)調(diào)溝通的三大途徑分析
-部門(mén)協(xié)調(diào)溝通的禮儀規(guī)范
-溝通中的藝術(shù)(合理化藝術(shù)、情感化藝術(shù)、影響力推動(dòng)藝術(shù)等)
-確保協(xié)調(diào)結(jié)果實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵溝通技術(shù)
-案例推演與分享
5 化解部門(mén)間協(xié)調(diào)負(fù)面情緒的關(guān)鍵技術(shù)
-主要負(fù)面情緒的認(rèn)識(shí)(抱怨、抗拒、憤怒、嫉妒、失望、恐懼等)
-傳統(tǒng)化解情緒的四大方法解讀
-EQ情緒化解的藝術(shù)與四大步驟的訓(xùn)練
-五行與五情志的管理藝術(shù)
第四部分:部門(mén)成功協(xié)調(diào)的管理者基本技能訓(xùn)練
1 協(xié)調(diào)中對(duì)方能力與意愿的甄別技術(shù)
-語(yǔ)言詞匯的甄別技術(shù)
-溝通模式的甄別技術(shù)
-行為語(yǔ)言的甄別技術(shù)
2 協(xié)調(diào)人的行為風(fēng)格識(shí)別與應(yīng)對(duì)技術(shù)
-溝通風(fēng)格DISC分析對(duì)跨部門(mén)溝通的影響技術(shù)
-透過(guò)眼睛的行為風(fēng)格觀察法
-簡(jiǎn)要BEI聊天心理測(cè)試技術(shù)訓(xùn)練
3 動(dòng)作語(yǔ)言的識(shí)別與運(yùn)用技術(shù)
-身體語(yǔ)言的識(shí)別
-動(dòng)作語(yǔ)言的溝通與勢(shì)力范圍的識(shí)別
-簡(jiǎn)捷、高效的動(dòng)作溝通影響技術(shù)
4 建立親密的工作關(guān)系的小技巧
-親切的稱呼與禮貌
-贏得別人贊美的小動(dòng)作
-贊美的關(guān)鍵語(yǔ)法與運(yùn)用
-回饋的超級(jí)藝術(shù)及影響力構(gòu)建
-急速挖掘?qū)Ψ叫畔⑴c期待的問(wèn)話藝術(shù)
管理者技能的訓(xùn)練
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