課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 新晉主管· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)管理技術(shù)課程
參加對象:企業(yè)中層、基層管理人員和即將上任的管理者,技術(shù)骨干、專業(yè)人才、HR管理人員、致力于進(jìn)行管理崗位轉(zhuǎn)型的企業(yè)人員
課程背景:
企業(yè)中層管理者經(jīng)常會(huì)面臨這些困惑:
-為了達(dá)成目標(biāo),很難在效率和效益之間找到平衡;
-大量的工作事務(wù)讓您無暇培養(yǎng)下屬;
-對下屬的影響力過多的運(yùn)用制度管理的方式來實(shí)現(xiàn),不能熟練掌握輔導(dǎo)與指導(dǎo)下屬的技巧;
-員工表現(xiàn)不佳,卻難以激發(fā)其工作熱忱,過多的依靠外力推動(dòng)激勵(lì),無法產(chǎn)生長久的激勵(lì)效果;
-不關(guān)心了解自己的團(tuán)隊(duì)風(fēng)格,團(tuán)隊(duì)建設(shè)與部門協(xié)作問題日趨復(fù)雜;
-工作分派無力,感覺整日忙碌無為;
-與上司相處備感壓力……
中層管理干部人員要扮演團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、決策者、工作者等多個(gè)角色,對于這樣一個(gè)角色需要全面的提升發(fā)展個(gè)人的能力、發(fā)展團(tuán)隊(duì)的能力、發(fā)展下屬的能力、發(fā)展業(yè)務(wù)的能力等核心素質(zhì)能力。圍繞四大能力,對管理者進(jìn)行相匹配的培訓(xùn)和指導(dǎo),將有助于使管理者正確定位自己的角色,加速對工作的勝任。能在工作中幫助自己和員工以信任、開放及真誠的態(tài)度對待自己的同事,以團(tuán)隊(duì)合作的形式完成任務(wù),*程度地體現(xiàn)公司的優(yōu)勢,從而創(chuàng)造佳績。在今后的工作中保持正面和積極的心態(tài);認(rèn)識與理解團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段,以及在每個(gè)階段中人們的表現(xiàn)及團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn);培養(yǎng)自我授權(quán)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力,果斷地去行動(dòng),有主見的做決策,迎接變化的挑戰(zhàn)。
課程收益:
-學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理干部的關(guān)鍵管理責(zé)任與技巧——輔導(dǎo)與指導(dǎo)下屬;
-了解自己的團(tuán)隊(duì)風(fēng)格,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與部門協(xié)作的技巧——團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)部門協(xié)作的基礎(chǔ)與關(guān)鍵;
-懂得運(yùn)用激勵(lì)技巧激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣;
-了解團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格,有效地與團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員間進(jìn)行溝通。
-幫助管理者了解團(tuán)隊(duì)成員的選、育、用、留的常用方法和技巧
-了解和掌握打造團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力的方法和技巧
課程大綱:
第一講:管理角色認(rèn)知
-執(zhí)行力不到位的破解之道
-管理的本質(zhì):透過他人完成任務(wù)
-從“球員”到“教練”的6大轉(zhuǎn)變
-管理:管什么?理什么?
-業(yè)務(wù)經(jīng)理必須掌握的8項(xiàng)技能
-新人和老人的差異化管理策
-中層管理人員的時(shí)間管理
第二講:團(tuán)隊(duì)管理技術(shù)
-設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的“SMART”原則
-制定計(jì)劃的“5W2H1E法”
-化解目標(biāo)分解中下屬抵觸的5把金鑰匙
-沒有檢查追蹤就沒有執(zhí)行
-因人而異的結(jié)果追蹤法
-績效分析和績效輔導(dǎo)法
第三講:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技術(shù)
-激勵(lì):讓下屬充滿斗志的制勝武器
-了解你的下屬:馬斯洛層次理論的實(shí)踐 應(yīng)用
-讓新人迅速融入團(tuán)隊(duì)的5步法
-如何為下屬做職涯規(guī)劃
-留住骨干的關(guān)鍵秘訣
-問題員工(叛逆、懶散、小聰明等)的轉(zhuǎn)變之道
-改善團(tuán)隊(duì)氛圍的七個(gè)機(jī)制
第四講 下屬培育技術(shù)
-中層管理人員是下屬培育的第一責(zé)任人
-做好培育的三要素:心、力、法
-培育什么:KASH模型(理念、知識、技能和習(xí)慣)
-培育部屬的三種常用方法:OJT、OFF-JT、SD
-生手、合格者和骨干的培育策略
-技能輔導(dǎo)的4步法:準(zhǔn)備—呈現(xiàn)—試做—追蹤
第五講 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通
-何為團(tuán)隊(duì)
-高效團(tuán)體的基本特征
-團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
-團(tuán)隊(duì)的磨合
-集思廣益的方式
-九型人格與人際
-溝通工具:情感銀行帳戶
-如何與上級溝通
團(tuán)隊(duì)管理技術(shù)課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/271676.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張美娟
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)操—團(tuán)隊(duì)建設(shè)與融 謝迪
- 《從校園到職場人—團(tuán)隊(duì)協(xié)作 雨晨
- 體驗(yàn)式培訓(xùn):團(tuán)隊(duì)技能發(fā)展訓(xùn) 夏雄武
- 團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理策略 王子璐
- 五大法寶--打造高凝聚力團(tuán) 程平安
- 三做三建與打造高管團(tuán)隊(duì)凝聚 吳越舟
- 有效情緒壓力管理、打造高績 于濱
- 《打造高效團(tuán)隊(duì)-提升組織效 俞萍
- 技術(shù)團(tuán)隊(duì)市場拓展的方法論 吳越舟
- 曾國藩湘軍與卓越團(tuán)隊(duì)課程 李友璽
- 體驗(yàn)式培訓(xùn):團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技能訓(xùn) 夏雄武
- 高績效團(tuán)隊(duì)管理——河北講師 郭一諾