課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標管理與計劃落實課
【課程背景】
員工上班沒方向：工作茫然
員工做事沒目標：工作盲目
員工干活沒計劃：工作忙亂
員工解題沒方法：工作莽撞
*管理大師*·*（Peter Drucker）于1954年在其名著《管理實踐》中最先提出了“目標管理”的概念，其后他又提出“目標管理和自我控制”的主張。*認為，并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務，必須轉化為目標”，如果一個領域沒有目標，這個領域的工作必然被忽視。因此管理者應該通過目標對下級進行管理，當組織最高層管理者確定了組織目標后，必須對其進行有效分解，轉變成各個部門以及各個人的分目標，管理者根據(jù)分目標的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。
目標管理提出以后，便在*迅速流傳。時值第二次世界大戰(zhàn)后西方經(jīng)濟由恢復轉向迅速發(fā)展的時期，企業(yè)急需采用新的方法調動員工積極性以提高競爭能力，目標管理的出現(xiàn)可謂應運而生，遂被廣泛應用，并很快為日本、西歐國家的企業(yè)所仿效，在世界管理界大行其道。
【課程對象】公司各級管理人員
【課程內容】
一、目標管理概要
－案例：哈佛大學的25年調查
－什么是目標管理
－課堂分享：目標管理有什么好處？
－目標管理有哪些類型？
－課堂研討：推行目標管理對員工有哪些要求？
二、目標的制定
－目標管理的苦惱
－找準問題的基本方法是什么
－課堂研討：如何制定出理想的目標？
－決策分析的基本方法是什么？
－工具介紹：SWOT、PEST分析法
－目標設定的基本原則是什么？
－工具介紹：SMART原則
－課堂演練：為團隊設定3個目標
－設定目標的步驟有哪些？
－如何為下屬制定目標？
三、從目標到計劃再到落實
－為什么要由目標到計劃
－制定計劃的基本程序
－計劃編制的基本原則
－課堂研討：制定計劃的基本要點
－制定計劃的常見錯誤
－目標和計劃的落實
－課堂研討：實現(xiàn)目標的難點在哪里？
－課堂研討：如何實現(xiàn)推、拉、勵？
課程總結
目標管理與計劃落實課
轉載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/273810.html
已開課時間Have start time
- 洪濤