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驅(qū)動力與凝聚力提升

 

課程背景

沒有穩(wěn)定的團隊就沒有穩(wěn)定的業(yè)績，沒有激情的團隊就沒有驕人的業(yè)績。職業(yè)素養(yǎng)提升可有效彌補管理者能力的不足，提升組織績效。職場中往往不是“能力、經(jīng)驗、方法”的問題，而是“意識、態(tài)度、意愿”問題（不想干、不想干好，不想好好干）。硬性的要求約束，只會產(chǎn)生負面情緒，表面應(yīng)付，敷衍了事。人員士氣消沉積極性差，缺乏激情，被動懶散懈怠，造成企業(yè)的市場競爭力不弱；執(zhí)行力不足，缺乏責任意識，假裝忙碌，工作效率低，沒能發(fā)揮崗位職能；注重個人得失，忽視團隊整體目標，不承擔團隊責任，例行公事草草了事；團隊凝聚力不足，缺乏感恩文化，認為所得到機會照顧關(guān)懷都是應(yīng)當應(yīng)分；工作氛圍壓抑難以融合，陌生感不利于協(xié)作配合，耗費人力物力成本增加。

沒有方法技能提升的心態(tài)激勵，很容易變成三分鐘熱血；沒有心態(tài)激勵的業(yè)績指標，很容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠疲勞期；沒有儀式感的業(yè)績突破，很容易誤解任務(wù)指派強硬攤派。團隊不行，一切是零。對立面打雞血、大道理、成功學難以觸動內(nèi)心，引發(fā)抵觸對抗情緒，枯燥乏味又缺少應(yīng)用場景，缺少訓練無法有效轉(zhuǎn)化，未能改變認知和行為。面對獨立主見、個性鮮明的新生代員工管理環(huán)境中，以案例點評角度滲透職場思維，注重人的主觀因素（情緒、性格、追求、能力…）在職場中的判斷和影響。改變好壞對錯的價值評定標準，以利弊得失的全局角度思考，具有成熟思維路徑和十六個要素：團隊、目標、主動、擔當、成長、服從、溝通、協(xié)作、堅持、結(jié)果、突破、規(guī)矩、忠誠、感恩、責任心、正能量。以“優(yōu)秀個體”為基準，以“團隊貢獻”為考量，以“全局思考大局觀”為方向，以“崗位職責”為載體，提升能力、展現(xiàn)價值，團隊融入，協(xié)同達成既定目標，被領(lǐng)導關(guān)注、認可及信任。不是每個人天生適合崗位，而是不斷培養(yǎng)影響使其適合崗位需求，打造一支有戰(zhàn)斗力的團隊。

 

課程收益

● 激發(fā)工作熱情、提升責任感、調(diào)整積極心態(tài)

● 強化執(zhí)行力意識、建立感恩文化、解決突出問題

● 增強凝聚力、關(guān)注團隊目標、職業(yè)化思維建立

 

課程大綱

第一部分：驅(qū)動力（心態(tài)激勵、意愿激發(fā)）

一、 意愿度（工作動力-能量）

人生觀：生命追求發(fā)展的態(tài)度

責任觀：家庭生活承擔的責任

職場觀：職場升職加薪的規(guī)則

 

二、 目標感（生涯規(guī)劃-方向）

1、目標定位及價值

1）有擔當-激發(fā)潛能；

2）有動力-想大才能做大；

3）有選擇-有依據(jù)、有判斷、有取舍

工具：工作狀態(tài)分析模型——安逸型；適應(yīng)型、挑戰(zhàn)型、盲目型

2、目標的四個層次

3、目標感的四個差異

1）目標意識有虛有實；

2）目標設(shè)定有大有??；

3）追逐動力有增有減；

4）達成能力有強有弱。

4、路徑原則四項元素：

1）工作屬性認知；

2）優(yōu)勢兼顧喜好；

3）團隊價值體現(xiàn)；

4）關(guān)注隱性收入。

5、階段行動計劃                              

1）時間期限與角色定位；

2）數(shù)據(jù)參考標準；

3）可行性路徑設(shè)計；

4）客觀外在因素分析。

6、剩者為王堅持沉淀

1）標準：定在一座城市、定在一個行業(yè)、定在一個公司

2）要求：堅持-厚積薄發(fā)、精進-自我更新、務(wù)實-創(chuàng)造價值

3）收益：能力提升、資源積累、信任背書

案例：曾國藩家訓

7、成長規(guī)劃的五個阻礙

1）認命觀-命中注定；

2）滿足感-小富即安；

3）自卑感-自我設(shè)限；

4）迷茫感-方向缺失；

5）墮落型-目標丟失。

 

三、投入度（能力成長-價值）

1、薪資增長的兩大系數(shù)：風險系數(shù)與難度系數(shù)

2、價值體現(xiàn)：

1）功勞有價、苦勞無用；

2）只有被需要、才能被尊重；

3）團隊影響力、貢獻值。

3、主動改變——思維轉(zhuǎn)化的六個認知

1）打好基礎(chǔ)、再拼速度：①能力是根本；②成長大于薪資；③先復(fù)制再創(chuàng)新。

2）努力源于責任：①成長源于承擔；②生活責任不可逃避；③大孝志，小孝心。

3）安全感源于不可替代：①只有當下飽腹感，缺少未來意義感；②月光族危機感。

4）成功的六項元素：①勤奮、②方法、③機遇、④資源、⑤眼光、⑥魄力。

5）我是一切根源：①人才市場沒人才；②無法改變世界，只能改變自己；③定然成功。

6）抗壓能力：困哪不是事件本身，而是沒有能力解決，學習解決一切問題。

4、行為改變四個標準

1）主動者成大器-爭取機會；

2）主動開心、被動無奈；

3）當下行動改變；

4）天下之事在人在志。

5、克服阻力，突破舒適壁壘五項能力：有決心、有行動、有匠心、有自律、有遠見

6、成長階段性調(diào)整的八項認知——乾卦坤卦解讀

1）收獲滯后別浮躁；

2）持續(xù)積累別懶惰；

3）謙卑心態(tài)別自大；

4）一心成長別糾結(jié)；

5）工作生活不一樣；

6）職場公平別抱怨；

7）努力付出別懷疑；

8）壓力焦慮多學習。

 

第二部分：凝聚力（高效溝通、協(xié)同致勝）

一、 融入感（發(fā)展基礎(chǔ)-方式）

1、凝聚力的四個認知——個體有秩序、群體有效率

1）目標是凝聚力的根本；

2）氛圍是凝聚力的體現(xiàn)；

3）溝通是凝聚力的載體；

4）協(xié)作是凝聚力的價值；

2、團隊協(xié)作能力遠比個人業(yè)務(wù)能力更被組織需要

1）工作協(xié)調(diào)配合順利-單兵作戰(zhàn)、能力局限（組織分工降低標準而個人無法縱向操作）

2）具備晉升基本要求-能力突出、基礎(chǔ)不牢（管理者通過他人工作提升團隊績效指標）

3）工作穩(wěn)定基本保證-特立獨行、團隊融入（不一定是個人能力最強但團隊配合最好）

4）唯有事業(yè)成就人生-因人成事、因事成人（職場工作的成功源于他人的支持與幫襯）

3、團隊融入的六個標準：

1）禮者敬人（行為）；

2）謙卑自律（心態(tài)）；

3）胸懷格局（換位）；

4）責任在我（承擔）；

5）因我不同（貢獻）；

6）協(xié)同致勝（分享）。

4、團隊角色的六種禁忌行行為

1）孤芳自賞；

2）特立獨行；

3）公事公辦；

4）情緒任性；

5）心胸狹隘；

6）鶴立雞群。

工具贊美：切身感受+具體細節(jié)+對比突顯+問題請教

 

二、正能量（公眾同心-方向）

1、抱怨的五種心態(tài)

1）表達不滿；

2）推卸責任；

3）情緒發(fā)泄；

4）憐憫同情；

5）請求幫助。

2、感恩心態(tài)的四個認知

1）發(fā)現(xiàn)美好并表達；

2）馬太效應(yīng)（反饋）；

3）幸福感提升；

4）傳承影響。

3、團隊表述的六個原則

1）以大局為思考；

2）以激勵為目的；

3）以影響為初衷；

4）提供參考標準；

5）引起重視程度；

6）減少負面情緒對抗。

案例：反饋建議

 

驅(qū)動力與凝聚力提升