課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：劉映吟
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新人職業(yè)化素養(yǎng)
【課程背景】
人的職業(yè)生涯時長是有限的，同時，職業(yè)傾向與天賦特質(zhì)也各有不同。新入職員工如果不能夠進行有針對性地進行自我職業(yè)天賦的認知，勢必造成企業(yè)和員工本人時間、精力、投資的大量浪費。只有充分了解自身職業(yè)傾向和天賦特質(zhì)，才能明確職業(yè)發(fā)展目標，從而獲得更高的職業(yè)績效和個人發(fā)展。
本課程聚焦銀行新員工角色認知與基礎(chǔ)技能提升，結(jié)合銀行總分支機構(gòu)框架與條線崗位特征，啟發(fā)員工進行自我職業(yè)天賦特質(zhì)探索、職業(yè)優(yōu)劣勢分析來完成自身職業(yè)畫布，進行科學(xué)的職業(yè)發(fā)展方向定位，并清除認知基礎(chǔ)業(yè)務(wù)崗位的工作特征和素養(yǎng)要求，完成學(xué)生向社會人的有效轉(zhuǎn)化。助力新員工通過系統(tǒng)專業(yè)的自我探索來認知自身發(fā)展與企業(yè)發(fā)展之間互助雙贏的關(guān)系，提升工作效能。
【適用對象】：新入職員工、1-2年內(nèi)職場新人
【課程大綱】
第一講：職業(yè)生涯規(guī)劃與角色定位
一、場景導(dǎo)入--客戶開口營銷的四大困境
1、看不見
2、記不住
3、信不過
4、情不牢
二、銀行新人的個人品牌塑造
1、長板化--OnlyOne
2、價值化--CallMe
3、特色化--反差萌
4、情感聚焦化--故事力
三、銀行新人面臨的情緒陷阱
1、踢貓效應(yīng)
2、沉沒效應(yīng)
3、情緒ABC效應(yīng)
4、超限效應(yīng)
5、登門檻效應(yīng)
四、銀行新人的角色定位
1、我是誰——銀行人的正確認知和定位
2、我要到哪里去——清晰的職業(yè)目標
3、我怎么去——策略、計劃、方法和資源
4、柜面員工的職業(yè)化素養(yǎng)與前景分析
5、大堂經(jīng)理的職業(yè)化素養(yǎng)與前景分析
6、客戶經(jīng)理的職業(yè)化素養(yǎng)與前景分析
7、理財經(jīng)理的職業(yè)化素養(yǎng)與前景分析
第二講：自我探索與銀行條線發(fā)展
場景導(dǎo)入：職業(yè)發(fā)展如何可持續(xù)性共贏
一、確立職業(yè)傾向與職業(yè)錨
思考與探索：我的職業(yè)傾向與天賦優(yōu)勢
1、銀行各條線、部門職責(zé)解讀與職業(yè)匹配分析
2、霍蘭德職業(yè)傾向與天賦優(yōu)勢解讀
3、職業(yè)傾向與職業(yè)路徑
4、職業(yè)傾向與崗位匹配
二、自我定位與自我評估
1、領(lǐng)導(dǎo)與老師的區(qū)別
2、員工與學(xué)生的區(qū)別
3、我們面臨的素養(yǎng)要求區(qū)別
4、客戶的分層與特點
5、職業(yè)生涯系留點--我適合的職業(yè)發(fā)展條線
三、職場人的溝通視窗
1、公開我--獲得認同
2、隱私我--激發(fā)共鳴
3、背脊我--建立信任
4、潛在我--激發(fā)潛能
第三講：新銀行人的職業(yè)價值轉(zhuǎn)化與職場適應(yīng)
場景導(dǎo)入：傳統(tǒng)營銷模式的卡點在哪？
一、4、0時代銀行人的四維價值
案例：《快速提升至總行的客戶經(jīng)理》
1、形象價值
2、情緒價值
3、專業(yè)價值
4、資源價值
二、新服務(wù)營銷時代的職業(yè)化素養(yǎng)要求
1、以產(chǎn)品為中心--以客戶體驗為中心
2、柜面員工角色解讀與提升
3、大堂經(jīng)理角色解讀與提升
4、外拓客戶經(jīng)理角色解讀與提升
5、信貸客戶經(jīng)理角色解讀與提升
6、理財經(jīng)理角色解讀與提升
7、新銀行人的晉升之路解析
三、痛點突破一：銀行客戶關(guān)系建立全流程
案例：《無法實現(xiàn)關(guān)系突破的自然增長客戶》
1、權(quán)威背書核心重點與話術(shù)規(guī)范
2、客戶認養(yǎng)核心重點與話術(shù)規(guī)范
3、情感賬戶投資核心重點與話術(shù)規(guī)范
4、專業(yè)形象塑造核心重點與話術(shù)規(guī)范
5、客戶邀約與產(chǎn)品引流核心重點、話術(shù)規(guī)范
6、產(chǎn)品營銷促成時面對客戶異議的核心重點與話術(shù)規(guī)范
7、客戶關(guān)系維護核心重點與話術(shù)規(guī)范
四、痛點突破二：銀行客戶抱怨處理的七錦囊
案例：《因產(chǎn)品凈值波動恐慌的客戶》
1、潛意識探詢--“問”的技巧
2、同理心營造--“聽”與“情感標注”的技巧
3、情緒滿足--“贊美”與“情感反饋”的技巧
4、焦點捕捉--理解尊重與“適度面質(zhì)”的技巧
5、認知調(diào)整--澄清與認知重塑的技巧
6、期望管理--提出方案與達成共識的技巧
7、滿意度管理--對話完成后的維護跟進要訣
五、痛點突破三：客戶心理冰山與多媒體營銷
案例：《面對面銷售中不動聲色的客戶》
1、正金字塔與倒金字塔模式的對比
2、客戶的靈魂六問
3、深度影響客戶的心理學(xué)效應(yīng)
4、多媒體營銷模式的結(jié)合運用
六、痛點突破四：我們面對的客群與需要具備的思維
案例：《一位分行副行長的成長史》
1、上游思維--預(yù)判
2、建筑師思維--原則
3、銀行家思維--遠見
4、企業(yè)家四維--互惠
七、課程回顧與行動轉(zhuǎn)化
新人職業(yè)化素養(yǎng)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/276111.html
已開課時間Have start time
- 劉映吟