課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能提升
課程背景
作為一個(gè)管理者,與自己的團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)磨合期,如何打造和組建自己團(tuán)隊(duì)*的問題在于了解團(tuán)隊(duì)的發(fā)展特征,提升管理者的管理技能!
團(tuán)隊(duì)的建設(shè)在于樹立企業(yè)人員正確的職業(yè)觀、價(jià)值觀。否則將導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)間協(xié)作中溝通障礙、相互推諉、人員流失、效能低下等弊端…
本課程針對管理者在團(tuán)隊(duì)組建和日常管理兩個(gè)版塊進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)案例型輔導(dǎo)。
課程對象
中基層管理人員
課程收益
更科學(xué)的掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法
更清楚的明白團(tuán)隊(duì)中成員的價(jià)值觀
更簡單的使用團(tuán)隊(duì)建設(shè)的工具、形成正向的團(tuán)隊(duì)文化
更輕松的達(dá)成高效團(tuán)隊(duì)的管理
課程大綱
第一單元:高效團(tuán)隊(duì)的形成
一、 團(tuán)隊(duì)的種類與特性
二、 何謂高效團(tuán)隊(duì)
三、 建立團(tuán)隊(duì)的5PS
四、 建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟
五、 團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用
形成期 風(fēng)暴期 規(guī)范期
表現(xiàn)期 轉(zhuǎn)換期 服從期
六、 如何成功走過團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段
第二單元:高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理
一、建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素
1、建立共同愿景
2、凝聚力與共識的形成
3、團(tuán)隊(duì)的使命與挑戰(zhàn)
4、目標(biāo)的設(shè)定與承諾
5、專長特色與分工
6、信任與領(lǐng)導(dǎo)
7、團(tuán)隊(duì)規(guī)范
8、有效溝通與協(xié)調(diào)
二、 高效團(tuán)隊(duì)的管理
1、管理的內(nèi)涵
2、管理者的管理技能:管人+理事
2、有效組合:六個(gè)正確
3、管理者的立場與職責(zé)
4、管理者的七種基本心態(tài)
5、管理者的七盞職場明燈
6、管理者的七項(xiàng)工作原則
7、團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)作的四項(xiàng)基本原則
8、四個(gè)正確
三、 團(tuán)隊(duì)溝通的藝術(shù)
1、自我溝通
2、人際溝通
3、團(tuán)隊(duì)溝通
四、 團(tuán)隊(duì)管理的溝通原則
1、向上溝通
2、向下溝通
3、水平溝通
五、 塑造團(tuán)隊(duì)的正向思考環(huán)境
1、何謂愿景?
2、構(gòu)筑愿景的行動綱領(lǐng)
3、落實(shí)策略的具體步驟
4、深入溝通與團(tuán)隊(duì)認(rèn)同
六、 團(tuán)隊(duì)動力-文化
1、團(tuán)隊(duì)V、S文化——誰塑造了誰?
2、文化由誰主導(dǎo)?由誰建設(shè)?
3、影響文化建構(gòu)的因素分析
4、改變文化讓團(tuán)隊(duì)動起來
5、團(tuán)隊(duì)的延展與擴(kuò)張——文化的力量
6、體現(xiàn)核心的競爭力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能提升
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/277355.html
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