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校招流程培訓(xùn)

【課程背景】
近年來，大學(xué)畢業(yè)生逐創(chuàng)新高，2022年首次突破1000萬，校招成為招聘主戰(zhàn)場，大公司、小公司紛紛加入“搶人“大戰(zhàn)，外企、民企、國企各亮奇招，八仙過海，各顯神通，校招戰(zhàn)場硝煙彌漫；
校招參與者都面臨一個共性挑戰(zhàn)：人才多、時間緊、任務(wù)重。比拼的是財力、品牌、知名度，更比拼的是方法、技巧、心力……最核心的是主持人面試官，有的經(jīng)驗不足、方法不當(dāng)，門前冷落；有的參與者素質(zhì)不一，難以識別人才、耗時耗力卻成功率不高，別人招來一幫“學(xué)霸”，我們卻招來一幫“學(xué)渣”。
面試官是人才的“質(zhì)檢員”，掌控人才入口關(guān)，面試做不好，就會涌進不合格員工，長此以往，組織不知不覺中變質(zhì)、變味、蛻變，逐步失去市場競爭力。
本課是本人10多年來帶隊參加近100多所高校（含985、211、普校）幾百場校招經(jīng)驗的總結(jié)和萃取，從一線中來并有獨創(chuàng)的方法論，不拘泥書本，不拘泥形式，效果為王，脈絡(luò)清晰、簡潔管用。

【課程收益】
一、能運用“面試官模型”選拔合格面試官；
二、能掌握“人才標準”一般技巧，解決標準共識；
三、能捅破“面試窗戶紙”，面試水平上層樓；
四、能掌握和運用“宣講3寶”點燃宣講會場；
五、能運用“9問面試法”輕松面試，識別人才；
六、能運用游戲識別隱藏特征，剔除不合格者；
七、能運用“非正式面試”觀察本來面目；
八、能掌握和運用簽后管理建立心靈契約；

【課程對象】總經(jīng)理、副總經(jīng)理、HRVP、HRD、HRM、HR等人員

【課程大綱】
第一部分  一般校招流程

第二部分  面試官和人才標準
1. 面試官標準
(1) 面試官為什么重要
(2) 面試官模型
(3) 三招選出合格面試官
小組練習(xí)：依據(jù)模型選出面試官
2. 人才標準
(1) 通用選才標準與企業(yè)選才標準
(2) JD和勝任力模型
(3) 3招做好人才畫像
小組練習(xí)：《人才畫像表》

第三部分  宣講三寶
1. 主持人如何控場；
2. "師兄師姐"賽虎符；
3. 互動的起、承、轉(zhuǎn)、合；
4. 面對00后，如何傳達企業(yè)文化：

第四部分  如何互動
1. 基調(diào)的設(shè)計
2. 互動會場控制技巧
3. 互動表
案例：互動遇險記
工具：宣講互動問題準備表
小組演練：
(1)主持人如何開場
(2)現(xiàn)場練習(xí)挑戰(zhàn)性互動

第五部分  找到本質(zhì)，面試其實很簡單
1．面試常見效應(yīng)
2．面試效應(yīng)無法消除
3．顯微鏡和望遠鏡
4．捅破面試窗戶紙

第六部分  筆試、測試作業(yè)
1．筆試
(1) 網(wǎng)絡(luò)時代的筆試
(2) 如何分析和識別
2．人格測試
(1) X光
(2) 剔除危險人員

第七部分  面對面臉對臉
1. 捅破面試窗戶紙-面試其實很簡單
2. 面試題設(shè)計的邏輯
(1) 根據(jù)4個匹配設(shè)計
(2) 根據(jù)崗位關(guān)鍵挑戰(zhàn)設(shè)計
3. 校招結(jié)構(gòu)化面試一般提問
(1) 背景性問題，一般提問技巧；
(2) 邏輯性問題，一般提問技巧；
(3) 意愿式問題，一般提問技巧；
(4) STAR行為面試，一般提問技巧；
4. 復(fù)試的組織
(1) 新無領(lǐng)導(dǎo)小組
(2) 游戲活動
(3) 即興演講
5. 李嘉誠識人術(shù)
(1) 和準員工吃頓飯；
(2) 最后的面試：送行和告別；
6. 識破說謊者

第八部分  快速識別好人才
1. 有亮點
2. 有缺點
3. 誠信和價值觀

第九部分  錄取和簽約
1．錄取的技巧；
1．三不簽約；
2．簽約后活動很重要！
課程總結(jié)

校招流程培訓(xùn)