无码任你躁久久久久久久,亚洲av网站,熟妇人妻久久中文字幕,久久精品国产亚洲av麻豆网站

績效賦能課程

【課程背景】
當(dāng)下，面對互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊以及同業(yè)競爭、同質(zhì)化競爭嚴(yán)重等問題，快速敏捷轉(zhuǎn)型是各家商業(yè)銀行的必然選擇。未來商業(yè)銀行的競爭，歸根結(jié)底是銀行人的競爭。從本質(zhì)上講，商業(yè)銀行的發(fā)展與銀行員工的個人成長是相互統(tǒng)一，互相促進(jìn)的。但是，由于所處立場和思考角度的不同，有時候全行整體發(fā)展和員工個人薪資、績效提升會產(chǎn)生差異、不同步，甚至有時會產(chǎn)生些許相悖。其實(shí)，這是銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中畢經(jīng)的過程和自身優(yōu)化的必要動作，而解決好這個問題的最有效工具便是我們的績效管理。
作為商業(yè)銀行的管理者，一家機(jī)構(gòu)的領(lǐng)頭人，各位行長都是能力出眾，敢于擔(dān)當(dāng)，全力作為的優(yōu)秀人才，但是日新月異的行內(nèi)行外發(fā)展，對管理人員的自身知識結(jié)構(gòu)、個人綜合素養(yǎng)、員工管理能力、績效設(shè)計與管理能力等方面提出了更高要求，也是商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展的必然需要。逆水行舟不進(jìn)則退，管理者今天所面臨的困擾，都是對昨天能力的挑戰(zhàn)。
改進(jìn)原有認(rèn)知、打破固有思維，以科學(xué)完整的課程體系不斷精進(jìn)自身的績效認(rèn)知，績效管理能力以及個人綜合能力，通過多維度精細(xì)化的實(shí)戰(zhàn)講解演練，賦能各位支行長，助力其高質(zhì)高效的帶領(lǐng)支行完成經(jīng)營任務(wù)，打造高效能的領(lǐng)導(dǎo)者。
本課程針對以上問題，安然老師為商業(yè)銀行支行管理人員定制了以人文理念為基礎(chǔ)，以科學(xué)高效管理方法為工具，以提高績效賦能為目的，以提升經(jīng)營業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的專業(yè)化系統(tǒng)化的績效管理課程。

【課程收益】
1.懂理論——能夠了解掌握當(dāng)下各種績效管理方法；
2.變認(rèn)知——正確理解銀行轉(zhuǎn)型過程中，人文管理是基礎(chǔ)，量化考核是工具；
3.會方法——掌握經(jīng)營管理的績效賦能技巧
4.能實(shí)踐——課程落地，能夠完整設(shè)計適合本機(jī)構(gòu)的績效賦能

【課程特色】共情性好，優(yōu)雅知性；科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩

【課程對象】商業(yè)銀行中層管理者

【課程大綱】
第一講  員工效能是當(dāng)下及未來商業(yè)銀行競爭的核心要素
視頻導(dǎo)入：視頻1，不同銀行網(wǎng)點(diǎn)宣傳產(chǎn)品的雷同場景以及金融街里眾多的銀行
機(jī)構(gòu)。視頻2，支行行長忙碌且無頭緒的工作視頻。
討論：國內(nèi)商業(yè)銀行經(jīng)過數(shù)十年的高速發(fā)展，已經(jīng)形成當(dāng)下產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，機(jī)
構(gòu)數(shù)量眾多，監(jiān)管日趨嚴(yán)格的新常態(tài)。這種情況下，銀行間的競爭已經(jīng)不是產(chǎn)品
的好壞，系統(tǒng)的優(yōu)劣，而是員工素養(yǎng)和員工效能的競爭。銀行間的競爭最終將成
為銀行人的競爭。
一、當(dāng)今商業(yè)銀行發(fā)展中面臨的困境
二、解決復(fù)雜問題的根本核心——以人為本
三、績效賦能—激發(fā)員工效能的最有效工具
四、精細(xì)量化的績效考核就是績效賦能嗎？
五、績效賦能的基本流程

第二講  管理人員績效賦能五部曲之一——交響曲
一、績效文化藏在哪里
二、個人影響力的提升
三、團(tuán)隊(duì)凝聚力的打造

第三講  管理人員績效賦能五部曲之二——協(xié)奏曲
一、合理統(tǒng)籌安排所管理的各項(xiàng)事務(wù)
二、管理者溝通協(xié)調(diào)能力的提升
三、掌柜與店小二的無縫切換

第四講  管理人員績效賦能五部曲之三——圓舞曲
一、于無聲處識人，于關(guān)鍵處用人
二、看懂績效結(jié)果
三、注重事中控制

第五講  管理人員績效賦能五部曲之四——狂想曲
一、了解90后員工
二、如何用好“放權(quán)”這把雙刃劍？
三、精準(zhǔn)決策力提升

第六講  管理人員績效賦能五部曲之五——變奏曲
一、不同類型員工的不同賦能方法
二、不同發(fā)展階段的績效考評方法
三、不同規(guī)模機(jī)構(gòu)的績效管理重點(diǎn)

績效賦能課程