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人才激勵的核心工具與方法課程

 

【課程背景】

金無足赤，人無完人，是人都有自己的認知缺陷，都看不到自己的后腦勺，都有自己的盲區(qū)和未知的潛能象限?？孔约喝シ此迹孔约喝バ盐?，總是有些理想化，現(xiàn)實總被啪啪打臉，這個時候就需要有教練，有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)能實時地對其進行針對地反饋、激勵與賦能，以激發(fā)人的*潛能，創(chuàng)造更多的客戶價值，從而讓人才成長為公司想要的人才畫像。很多時候員工離職，都不是因為公司，恰恰是因為直接上級。上級缺乏領(lǐng)導(dǎo)力，不懂得如何激勵與激發(fā)員工，從而讓員工心受委屈了。

世界管理大師*.*說，管理的本質(zhì)就是激發(fā)他人的潛能與善意，讓他人生活的更加美好，從而讓公司變得更加美好，彼此相互成就，才能行穩(wěn)致遠。

 

【課程收益】

認知職業(yè)生涯與全生命周期管理

了解如何領(lǐng)導(dǎo)自己，認識他人，激發(fā)他人的潛能

掌握人才激勵的核心工具與方法

搭建人才持續(xù)成長的敏捷體系

實現(xiàn)創(chuàng)造客戶與人才投資相互統(tǒng)一

 

【課程對象】企業(yè)高管、部門總監(jiān)/經(jīng)理、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理

 

【課程大綱】

一、看人性（不是看變化，而是看不變）

1、人都向往美好（不是抗拒改變，而是抗拒被改變）

2、認識自己（找魂與定位）

案例：老賊與小賊的對話

練習(xí)：我是誰？

工具：三環(huán)理論、喬哈里視窗、個人*

 

二、看問題——人才有哪些新問題？

1、供給問題：人口紅利逐步消失，少子化，老齡化以及出生率直線下降 

2、成本問題：高房價，高物價以及不斷上升的*工資標(biāo)準(zhǔn) 

3、佛系問題：內(nèi)卷，躺平、低欲望

4、拼爹問題：靈活就業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)熱潮

案例：某個企業(yè)的人才管理

工具：九型人格模型、DISC模型、*、PEST模型

 

三、看本質(zhì)——企業(yè)的本質(zhì)是創(chuàng)造客戶？

1、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人財

2、組織戰(zhàn)略與人材

3、HR戰(zhàn)略與人才

工具：BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型、五力模型、SWOT模型

 

四、 看領(lǐng)導(dǎo)——如何展開無死角地人才激勵？

（一）發(fā)現(xiàn)人才（生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛）

1、建立聯(lián)盟（設(shè)計職位方向與通道，通過5項任職資格激勵人才）

2、游戲化團隊（宏大的目標(biāo)、建立規(guī)則、及時反饋，自愿）

（二）人才管理

1、文化氛圍（土地肥沃）

2、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認知（管控還是賦能）

3、創(chuàng)新與容錯

4、多打糧食，不讓雷鋒吃苦（創(chuàng)造價值，評估價值和分配價值）

5、人才價值觀（賽馬還是相馬等）

6、無死角地實施激勵

1) 測評

2) 培訓(xùn)（學(xué)習(xí)地圖、學(xué)習(xí)系統(tǒng)、經(jīng)驗萃?。?/div>
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/287566.html