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基于戰(zhàn)略的人力資源課程

【課程背景】
從職能導(dǎo)向的人力資源管理轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理，是當(dāng)前人力資源管理的一大發(fā)展趨勢(shì)，圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，建立支持戰(zhàn)略執(zhí)行的人力資源各個(gè)模塊系統(tǒng)，使人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略充分整合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源的戰(zhàn)略性管理。
以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的人力資源管理不僅使人力資源管理的優(yōu)勢(shì)得以充分的發(fā)揮，更給企業(yè)的整個(gè)管理注入生機(jī)和活力，確保實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。只有在公司戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)層面上，探討人力資源管理對(duì)企業(yè)持續(xù)發(fā)展及商業(yè)利益的影響，并通過(guò)持續(xù)的組織變革、核心人才發(fā)展與員工激勵(lì)，形成員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)的良性機(jī)制，才能全面提高組織績(jī)效、支持實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，確保企業(yè)能基業(yè)長(zhǎng)青。

【課程收益】
清晰企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理的內(nèi)涵，了解戰(zhàn)略人力資源管理的特性：
學(xué)習(xí)戰(zhàn)略人力資源管理支持企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的四個(gè)關(guān)鍵要素及內(nèi)容；
掌握戰(zhàn)略人力資源管理事務(wù)操作方法，“無(wú)共識(shí)不戰(zhàn)略”，推動(dòng)戰(zhàn)略人力資源管理實(shí)現(xiàn)。

【課程對(duì)象】企業(yè)決策層、中高層管理者、人力部門(mén)負(fù)責(zé)人、人力總監(jiān)/經(jīng)理等。

【課程大綱】
一、什么是戰(zhàn)略人力資源管理？
1、什么是企業(yè)戰(zhàn)略
-企業(yè)生存環(huán)境的變化
-戰(zhàn)略的三個(gè)層次
2、什么是戰(zhàn)略人力資源管理？
-戰(zhàn)略人力資源管理的定義
-戰(zhàn)略人力資源管理的主要特性
-前瞻性/策略性/系統(tǒng)性/掠奪性
【案例：華為2012實(shí)驗(yàn)室】
3、戰(zhàn)略人力資源管理與人力資源管理的區(qū)別

二、如何根據(jù)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略確定人力資源策略？
1、外部洞察：業(yè)務(wù)戰(zhàn)略分析
2、內(nèi)部洞察：人力資源分析
-人力資源SWOT分析
【案例：某公司人力資源SWOT分析】
3、人力資源策略制定
【案例：某公司基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的人力資源策略】

三、戰(zhàn)略人力資源管理如何支持企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)？
1、戰(zhàn)略人力資源管理實(shí)現(xiàn)的四要素
-戰(zhàn)略解碼與目標(biāo)管理
-業(yè)務(wù)流程及組織支持
-人才體系支持
-關(guān)鍵機(jī)制支持
2、績(jī)效管理——“戰(zhàn)略解碼與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”的指揮棒
【案例：為什么產(chǎn)品全渠道布局戰(zhàn)略未達(dá)成？】
戰(zhàn)略目標(biāo)共識(shí)：無(wú)共識(shí)不戰(zhàn)略
-戰(zhàn)略目標(biāo)共識(shí)會(huì)
戰(zhàn)略目標(biāo)分解：如何將企業(yè)績(jī)效指標(biāo)分解到部門(mén)、崗位
【應(yīng)用工具：績(jī)效指標(biāo)分解方式】
績(jī)效指標(biāo)目標(biāo)制定：KPI（關(guān)鍵指標(biāo)）制定原則及來(lái)源
【案例：如何制定員工年度績(jī)效目標(biāo)及月度考核目標(biāo)】
【課堂演練：如何將一個(gè)企業(yè)KPI分解到季度、月度】
-績(jī)效輔導(dǎo)與溝通改進(jìn)
【應(yīng)用工具：GROW績(jī)效輔導(dǎo)模型】
3、組織管理——實(shí)現(xiàn)“業(yè)務(wù)流程及組織支持”
-組織診斷
【案例分析：當(dāng)前組織架構(gòu)支持戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)嗎？】
-組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
-從企業(yè)價(jià)值鏈→業(yè)務(wù)流程→組織架構(gòu)
-管理幅度與管理層級(jí)
【案例：某公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型前后的組織架構(gòu)對(duì)比】
-部門(mén)職責(zé)及崗位職責(zé)
4、戰(zhàn)略人才盤(pán)點(diǎn)與獲取——“人才體系支持”
-人才兩問(wèn)：
-是否擁有足夠多的支持企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才？
-對(duì)這些人才是否進(jìn)行了有效的整合？
-戰(zhàn)略人才盤(pán)點(diǎn)
【應(yīng)用工具：基于戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的人才盤(pán)點(diǎn)】
-人才獲取策略
【案例：不同戰(zhàn)略下的人才獲取策略】
5、支持戰(zhàn)略人力資源管理實(shí)現(xiàn)的5個(gè)關(guān)鍵機(jī)制支持
-選人機(jī)制
【案例：阿里巴巴選人標(biāo)準(zhǔn)八個(gè)字】
-育人機(jī)制
【案例：騰訊的各類(lèi)人才育人機(jī)制及發(fā)展路徑】
-用人機(jī)制
【案例：京東的“七上八下”用人原則】
-考評(píng)機(jī)制
-激勵(lì)機(jī)制

四、課程總結(jié)及答疑

基于戰(zhàn)略的人力資源課程