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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
OKR激勵(lì)團(tuán)隊(duì)促進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地
 
講師:唐文綱 瀏覽次數(shù):2575

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:唐文綱    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

OKR落地培訓(xùn)

課程背景:
OKR(objectives and Key Results)字面意思是組織目標(biāo)與關(guān)鍵成果,它是一種用于明確和跟蹤目標(biāo)完成情況,以及促進(jìn)組織成員協(xié)同合作、高效實(shí)現(xiàn)愿景的管理工具和方法。可以說(shuō)近年來(lái)隨著大量明星企業(yè)(包括字節(jié)跳動(dòng)、百度、華為、阿里、小米、三一重工、得物、得到、知乎等)開(kāi)始使用OKR,這種新型的管理方法正在日益流行,不斷表現(xiàn)出成為主流管理工具的態(tài)勢(shì)。
在巨變的外部環(huán)境下,企業(yè)所處的作業(yè)隨時(shí)都面臨顛覆式的創(chuàng)新,企業(yè)也越來(lái)越難將定位在某個(gè)特定的作業(yè)上。企業(yè)與其他分開(kāi)的變得更多的“向內(nèi)求”,愿景、使命與價(jià)值觀的重要性再次被提升。OKR在體現(xiàn)企業(yè)整體長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和價(jià)值觀方面比KPI有明顯優(yōu)勢(shì),但這并不意味著我們需要全面的淘汰KPI。OKR的出發(fā)點(diǎn)和落地執(zhí)行的要點(diǎn)都與KPI站在不同的視角,也就是說(shuō)KPI可以與OKR互補(bǔ)聯(lián)動(dòng)在一家企業(yè)發(fā)揮彼此的*作用,但卻對(duì)企業(yè)組織運(yùn)行模式和企業(yè)文化的“升維”提出了具體化的要求。
使用 OKR 模型可以幫助您明確追求數(shù)字化轉(zhuǎn)型的目的和優(yōu)先事項(xiàng)。當(dāng)你開(kāi)始概述目標(biāo)(O)時(shí),它有助于組織弄清楚如何做出決策并專注于重要的事情,關(guān)鍵結(jié)果(KRs)將這種理解提升到一個(gè)新的水平,因?yàn)榻Y(jié)果是可衡量的、透明的,并推動(dòng)了團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)。
本課程深入淺出,表達(dá)清楚OKR與KPI的差異與結(jié)合點(diǎn),基于大量實(shí)踐調(diào)研的案例經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)和提升學(xué)員實(shí)施OKR管理工具的落地,幫助企業(yè)避開(kāi)推行OKR過(guò)程中的常見(jiàn)陷阱、平衡掌握KPI與OKR的組織方法,提升企業(yè)全方位數(shù)字化轉(zhuǎn)型的能力。

課程目標(biāo):
讓學(xué)員生動(dòng)了解近年來(lái)“OKR/KPI”及“數(shù)字化轉(zhuǎn)型、組織升維”領(lǐng)域*概念模型與思維框架。
結(jié)合各行業(yè)鮮活案例,讓學(xué)員理解企業(yè)實(shí)現(xiàn)“OKR落地”與“組織數(shù)字化升維”的工作重點(diǎn)。
通過(guò)案例討論和小組討論讓學(xué)員深度思考OKR和KPI的配合關(guān)系,并能夠?qū)⑺伎汲晒麘?yīng)用到平時(shí)的工作中。

課程收益:
提高對(duì)OKR管理工具的理解,加強(qiáng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的落地能力。
平衡考慮OKR和KPI不同組織管理和激勵(lì)模式的優(yōu)缺點(diǎn),參考行業(yè)先進(jìn)案例,深度思考自身團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)員工主動(dòng)積極性和危機(jī)變革意識(shí)的方式方法。

課程大綱:
一、 OKR賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型
OKR的核心思想和主要關(guān)鍵理念
i. 目標(biāo)管理核心理念和管理方法
ii. OKR核心概念:O與KR的關(guān)系
iii. TOC理論中戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)樹(shù)對(duì)于KR集合KA的指導(dǎo)
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型知識(shí)體系
華為ROADS模型
托馬斯·達(dá)文波特的DELTA模型
數(shù)字化轉(zhuǎn)型3E模型的多層級(jí)深度探討
OKR對(duì)于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的促進(jìn)價(jià)值
OKR關(guān)鍵特點(diǎn)及與數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)系
目標(biāo)對(duì)齊與內(nèi)部流程管理
快速迭代與數(shù)字化經(jīng)營(yíng)思路
激發(fā)潛能與數(shù)字化創(chuàng)新能力
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力更新與企業(yè)文化的變革
數(shù)字化轉(zhuǎn)型具體難點(diǎn)的小組探討交流

二、 OKR落地工具集合
OKR與KPI關(guān)系的深度挖掘
i. KPI、平衡積分卡、看板等工具與OKR的辯證關(guān)系
ii. 積極聚焦與預(yù)防性聚焦的平衡設(shè)計(jì)
iii. 企業(yè)創(chuàng)新機(jī)會(huì)挖掘與生存環(huán)境資源利用的均衡管理
OKR系列原創(chuàng)工具的介紹
iv. 介紹“OKR看板”跨界工具的核心思想
v. OKR內(nèi)部溝通系列工具的介紹和體驗(yàn)
KPI和OKR組合決策模型
戰(zhàn)略目標(biāo)分解樹(shù)
曼陀羅思考法應(yīng)用:目標(biāo)量化九宮格
目標(biāo)協(xié)同復(fù)盤方略
雙周復(fù)盤記錄卡片
OKR結(jié)合KPI人才培養(yǎng)和考核模型
vi. 小組實(shí)踐練習(xí):愿景、使命戰(zhàn)略目標(biāo)關(guān)鍵結(jié)果關(guān)鍵行動(dòng)
一、 OKR數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)案例分享與問(wèn)題討論
OKR中國(guó)實(shí)踐案例分享
i. 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)案例:字節(jié)跳動(dòng)、美團(tuán)、美圖等
ii. 新零售案例:美的、阿里、文和友等
iii. 科技創(chuàng)新企業(yè)案例:長(zhǎng)沙天儀、啟明星集團(tuán)等
數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作中OKR實(shí)踐問(wèn)題研討
i. 當(dāng)前數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展趨勢(shì)和主要瓶頸
ii. 國(guó)內(nèi)對(duì)于OKR落地的普遍擔(dān)憂和困擾
iii. OKR結(jié)合KPI賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的啟示討論
復(fù)盤畫布記錄
iv. 相關(guān)知識(shí)點(diǎn)回顧整理
v. OKR落地及數(shù)字化轉(zhuǎn)型推進(jìn)策略改良創(chuàng)意記錄
項(xiàng)目制培訓(xùn)設(shè)計(jì)
基于企業(yè)的需求,結(jié)合原創(chuàng)版權(quán)課程及授權(quán)引進(jìn)多個(gè)特色版權(quán)課程內(nèi)容進(jìn)行定制化設(shè)計(jì),把學(xué)習(xí)課程學(xué)前自習(xí)、學(xué)時(shí)強(qiáng)化,課后練習(xí)等手段,讓學(xué)員真的的學(xué)有所獲,讓企業(yè)能得到真實(shí)的績(jī)效提升。
設(shè)計(jì)流程:序號(hào)步驟工作內(nèi)容1獲得授權(quán)企業(yè)提出需求意向
獲得與利益關(guān)系人溝通的機(jī)會(huì)
明確啟動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型組織發(fā)展項(xiàng)目2課前準(zhǔn)備了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度與訴求
回顧團(tuán)隊(duì)發(fā)展歷史
盤點(diǎn)團(tuán)隊(duì)成員情況、確定工學(xué)員名單
業(yè)務(wù)部門、HR/培訓(xùn)管理者組織準(zhǔn)備
參與人自習(xí)“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”相關(guān)參考書籍3課程開(kāi)展培訓(xùn)課/案例課/引導(dǎo)工作坊4課后跟蹤參與人持續(xù)學(xué)習(xí)
完成作業(yè)、提交學(xué)習(xí)成果5跟蹤輔導(dǎo)跟蹤輔導(dǎo)
固化規(guī)則
開(kāi)展工作會(huì)議
建立組織明確性

OKR落地培訓(xùn)

 


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/287884.html

已開(kāi)課時(shí)間Have start time

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    參加課程:OKR激勵(lì)團(tuán)隊(duì)促進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地

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唐文綱
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