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中國企業(yè)培訓講師
教練式溝通,共創(chuàng)卓越關系
 
講師:李偉愷 瀏覽次數(shù):2545

課程描述INTRODUCTION

· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部· 一線員工

培訓講師:李偉愷    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

教練式溝通課程培訓

【課程背景】
溝通能力,尤其是敏銳捕捉彼此情緒模式、了解人在溝通背后的心理機制、知己解彼的高情商溝通,是現(xiàn)在每位職場精英必須具備的能力!高情商溝通會讓我們的溝通成效加倍,推動團隊績效和企業(yè)的發(fā)展!
一個人想要成功,15%依靠他的專業(yè)技能,但85%要靠他待人處事的人際關系(溝通)能力!職場中,70%工作中的錯誤都是由無效的溝通造成的!對管理者來說,管理的本質(zhì)就是溝通!
在企業(yè)管理的過程中為什么頻頻出現(xiàn)溝而不通,為什么同事之間誤會頻頻、協(xié)作不暢?通過對企業(yè)大量的案例研究分析,我們發(fā)現(xiàn)很多時候是因為管理者自身的溝通能力有待提升,作為管理者必須首先的建立的思維是:員工有問題首先是我的問題。
本課程從溝通的本質(zhì)分析入手,剖析影響溝通的情緒和心理,加深學員高情商溝通的理解;通過溝通的技巧修煉及職場溝通類型的講解和演練,幫助學員轉(zhuǎn)變思維結(jié)構(gòu)、正確運用溝通的工具、消除溝通障礙、有效提升管理者的溝通能力,幫助管理者實現(xiàn)從“優(yōu)秀到卓越”的轉(zhuǎn)變,有效的開展工作。

【課程收益】
1、破解情緒對溝通的影響
2、掌握影響溝通的心理機制
3、掌握對上、對下以及跨部門溝通的高情商溝通技巧
4、提升溝通能力,優(yōu)化人際關系
5、提升:團隊績效

【課程對象】骨干員工、儲備干部、新晉升管理者、中高層管理者

【課程大綱】
第一講:定義——重新定義溝通
一、溝通再認知
1、溝通的重新定義及意義
2、溝通的重要性及好處
3、溝通的常用形式
團隊研討、互動交流
二、自我溝通困惑與案例分享
團隊研討
三、高情商溝通的定義
1、自我溝通模式的覺察
2、自我情緒管理
3、識別他人情緒和心理機制
4、有效溝通和表達,創(chuàng)造和諧關系
團隊研討
四、溝通提升模式
1、提升公式
2、冰山模型
3、思維、行為改變模式
4、面對溝通情緒沖突的四種模式
團隊研討、互動交流

第二講:知己——情緒模式與溝通
一、情緒對溝通的影響
1、三腦對情緒、溝通的影響
1)三腦認識
2)三腦與情緒、溝通的互動模式
案例:Tell me why?
2、從三腦的運行模式建立情緒管理、溝通能力
1)爬行腦:正念呼吸
2)情緒腦:快速和諧
3)智力腦:非暴力情緒溝通
小組練習:正念呼吸、快速和諧技術、非暴力情緒溝通
二、認知對情緒、溝通的影響
1、思維和行為改變模式解析
2、ABC認知模型解析
案例:無法進行的合作
3、限制性信念探尋—對溝通成效的影響信念
小組練習:限制性信念探尋
4、三種病態(tài)的職場思維模式解析
現(xiàn)場測評:10種非理性的人生信條
5、第四種選擇創(chuàng)建
小組練習:創(chuàng)造溝通的第四種可能
6、多元認知的建立和松規(guī)條
視頻案例:奇葩說
三、高情商溝通的關鍵原則和心態(tài):
1、溝通原則-100%在溝通中負責!+成為主動破局的那一個人!
體驗游戲:我說你做
2、溝通原則:雙贏+第三條路
角色扮演:問題在哪里?
3、溝通的三種錯誤心態(tài):受害者、指控者、無能者
4、溝通常備三狀態(tài):覺察、選擇、責任

第三講:解彼——影響溝通的心理機制
導入:社會認知的共識——自我、他人、群體的認知
一、認同——自我概念
1、自我概念的定義和來源
體驗游戲:我是誰
1)自我概念帶來的溝通啟示:給他人以積極反饋、讓別人在溝通中有掌控感
體驗游戲:來聽我講故事
2)幫助他人構(gòu)建積極自我概念的重要性
2、建立信任、樹立信心、激發(fā)潛能
二、知覺偏差
1、刻板印象
1)刻板印象的例子:地域、個性、職場
2)啟示:不貼標簽、多渠道了解對方
2、投射效應
1)投射效應的定義:實驗
視頻案例
2)投射效應對溝通的影響:失去客觀、引起反感
3)啟示:避免“以己之心度他人之腹”、接納和尊重差異性
3、利己主義
1)覺察:寫出你最近在工作中遇到的*的困難,并且總結(jié)事情無法正常進展的原因!
團隊研討
2)啟示:溝通中常反思與調(diào)整

第四講:建招——讓表達、傾聽、觀察為溝通助力
一、結(jié)構(gòu)化表達
1、溝通前的準備:目標、關鍵點、架構(gòu)
團隊研討:領導最在意的信息是什么?
2、有效表達——金字塔原則
1)金字塔原理解析
2)金字塔使用四步驟
案例練習:旅行的準備、晚宴的安排
二、聆聽技巧
1、聆聽的意義以及對溝通的影響
2、聆聽的誤區(qū)
視頻案例:柴靜采訪周星馳
3、積極聆聽的RASA模型
三、“察言觀色”技巧
1、非語言表達的方式以及對溝通的影響
視頻案例:《Lie to me》
2、肢體語言與溝通心理剖析
3、微表情與溝通心理剖析

第五講:拆招——對上、對下、跨部門溝通技巧
一、職場性格分析
1、DISC性格分析工具介紹
測試:了解你是誰?
2、不同性格特質(zhì)分析
案例分析:看視頻分析人物性格、說話風格
3、因“性”而異的溝通技巧
小組演練
二、向上溝通技巧
1、認識上司的角色:老師、顧問、領導
團隊研討:上司的角色是什么?
2、適應領導的管理風格:專制型、放任型、民主型
團隊研討:如何適應不同管理風格的領導?
3、同理你的上司
1)同理心的力量
體驗活動:感受對方傳遞的感受(兩人小組)
2)訓練同理心思維的四步曲
3)感受他人的感受和需要
動機探索法:每個行為的背后都有一個積極正向的意圖
4)情緒界限:誰的情緒誰負責
視頻案例:如何面對情緒失控的上司?
4、從DISC性格分析看向上溝通的沖突管理
團隊研討:如何向上管理好你的領導?(與上司和諧相處)
5、應對“問題上司”
1)重新評價你的上司
2)面對上司,正視問題
3)從上司的錯誤中學習
團隊研討:假如是你,你將如何面對“問題上司”?
三、向下溝通技巧
1、向下溝通的核心問題
2、優(yōu)化與下屬關系的要訣
3、如何進行表揚和批評:三明治法則
4、下達工作任務的技巧和方法:尊重、清晰、反饋
5、教練式領導溝通技巧:
1)提問技巧
2)支持、鼓勵、問責
視頻案例
四、跨部門溝通技巧
1、跨部門溝通的核心問題
案例分析:無法推進的項目
2、促進跨部門溝通的PASS模型
小組演練
3、獲得支持的關鍵技巧:3W1H

教練式溝通課程培訓


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/288382.html

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    參加課程:教練式溝通,共創(chuàng)卓越關系

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李偉愷
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