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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《重塑思維 奉獻(xiàn)激情》
 
講師:夏延 瀏覽次數(shù):2557

課程描述INTRODUCTION

· 新員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者

培訓(xùn)講師:夏延    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

重塑思維課程
 
【課程背景】
在職業(yè)人的職業(yè)化過(guò)程中,掌握積極心態(tài)的塑造方法,增強(qiáng)自我責(zé)任意識(shí)和奮斗精神,能夠有機(jī)整合組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),以個(gè)人領(lǐng)域的成功推動(dòng)公眾領(lǐng)域的成功,高效能地達(dá)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作,是非常重要的幾個(gè)關(guān)鍵。
本課程以系統(tǒng)而精煉的理論,配合生動(dòng)的授課方式和實(shí)踐案例的演練,讓學(xué)員在有限時(shí)間內(nèi)快速掌握相關(guān)理念與工具,助力組織新生力量快速完成職業(yè)化進(jìn)程。
 
【課程收益】
1、理解積極主動(dòng)的意義,掌握自我積極性調(diào)節(jié)的方法;
2、突破責(zé)任的兩大障礙,能夠完成自我責(zé)任視角的轉(zhuǎn)換,提升奮斗精神;
3、學(xué)會(huì)從依賴(lài)到獨(dú)立再到互賴(lài)的成長(zhǎng)歷程,從個(gè)人領(lǐng)域成功到公眾領(lǐng)域成功;
4、掌握不同風(fēng)格的團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式,更好地融入團(tuán)隊(duì);
5、掌握工作中的目標(biāo)管理工具,明確工作意義,完成職業(yè)人的轉(zhuǎn)化;
 
【課程對(duì)象】企業(yè)執(zhí)行層、新員工
 
【課程大綱】
第一部分 塑造積極心態(tài),增強(qiáng)自我責(zé)任意識(shí)
1、什么是積極主動(dòng)?
積極——情緒
主動(dòng)——行為
2、刺激與反映模型
我們第一反應(yīng)的決定究竟是主動(dòng)還是被動(dòng)?
案例:要不要追蛇?
3、責(zé)任的兩大障礙:推諉、抱怨
4、人的四種思考天賦
5、三腦原理對(duì)自我責(zé)任的啟發(fā)
1) 安*——本能呆、打、逃
2) 情緒腦——尊重、認(rèn)可、信任
3) 思考腦——高流明創(chuàng)造力、合作
6、積極主動(dòng)“十字箴言”
“我現(xiàn)在做什么改善現(xiàn)狀?”
練習(xí):積極主動(dòng)的自我責(zé)任視角轉(zhuǎn)換練習(xí)
5、關(guān)注圈和影響圈
不要因?yàn)闊o(wú)能力為的事影響了力所能及的事
6、被動(dòng)和主動(dòng)的差異
7、成功的轉(zhuǎn)變
研討案例:擴(kuò)大業(yè)務(wù)代表的影響圈
 
第二部分 明確工作意義
1 、 生命中的最后一天
2、兩次創(chuàng)造
3、目標(biāo)的重要性不言而喻
4、以原則為中心
5、以終為始 探索自我
6、成為、做為、擁有
7、 找到工作或生活中的要事
演練:書(shū)寫(xiě)個(gè)人宣言并發(fā)表
 
第三部分 文化融入與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
1 、 組織文化與核心價(jià)值觀(guān)的意義
2、人際交流的關(guān)鍵
3、知彼解己的障礙
4、 基于不同風(fēng)格的團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式
1) 問(wèn)題:溝通技巧與溝通模式哪個(gè)重要?
2) 性格:外與內(nèi)
3) 思維:感性、理性
榮格心理學(xué):DISC與九型人格、PDP、性格色彩、*的關(guān)系
D型風(fēng)格的關(guān)鍵詞:管控
I型風(fēng)格的關(guān)鍵詞:活潑
S型風(fēng)格的關(guān)鍵詞:和諧
C型風(fēng)格的關(guān)鍵詞:完美
D型風(fēng)格的改善建議:洗耳恭聽(tīng)
I型風(fēng)格的改善建議:適可而止
S型風(fēng)格的改善建議:坦率直言
C型風(fēng)格的改善建議:允許意外
D型風(fēng)格的團(tuán)隊(duì)協(xié)作建議:多結(jié)果、多信任
I型風(fēng)格的團(tuán)隊(duì)協(xié)作建議:多贊美、多標(biāo)準(zhǔn)
S型風(fēng)格的團(tuán)隊(duì)協(xié)作建議:先生活、后工作
C型額風(fēng)格的團(tuán)隊(duì)協(xié)作建議:講事實(shí)、講數(shù)據(jù)
基于滿(mǎn)足DISC不同風(fēng)格的溝通邏輯:事實(shí)-觀(guān)點(diǎn)-感受-需求-請(qǐng)求
DISC不同組合風(fēng)格的詳版解讀
練習(xí):溝通交互的團(tuán)隊(duì)演練
 
重塑思維課程

轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/288598.html

已開(kāi)課時(shí)間Have start time

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    參加課程:《重塑思維 奉獻(xiàn)激情》

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夏延
[僅限會(huì)員]