課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【課程背景】
中國*成長于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的環(huán)境之中,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為黨性教育課堂提供了方法論指導(dǎo)。中國*誕生于具有數(shù)千年傳統(tǒng)文化積淀的中國,天然地受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響。正如*總書記所說:“包括儒家思想在內(nèi)的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)藏著解決當(dāng)代人類面臨的難題的重要啟示。”將相關(guān)內(nèi)容引入黨性教育,汲取其中的精華,對(duì)于推進(jìn)黨的理想信念教育、人生觀價(jià)值觀教育、制度建設(shè)等各個(gè)方面,都有重大的意義。中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的理論素養(yǎng)和辯證思維方法,能夠?yàn)辄h性教育提供方法論指導(dǎo)。如傳統(tǒng)文化中的各類修身方法特別是學(xué)、思、行相結(jié)合的方法,黨性修養(yǎng)是可以借鑒的;傳統(tǒng)文化中講的古為今用、揚(yáng)棄和繼承的辯證關(guān)系等,也為傳統(tǒng)文化與黨性教育相結(jié)合的創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化提供了方法論指導(dǎo)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與黨性教育相融合,更加貼近中國*的自身建設(shè)實(shí)際,使黨性教育具有鮮明的中國特色,更有助于提升黨性教育效果。
【課程時(shí)間】6個(gè)小時(shí)(一天)
【課程對(duì)象】全員
【課程大綱】
單元一:中國文化的精神
世界文化發(fā)展的軸心時(shí)代
中華文化的發(fā)展脈絡(luò)
文化形成及個(gè)性
中國文化的精神-以人為本
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興:不挨餓、不挨打、不挨罵
文化自信的培養(yǎng)
中國人的核心價(jià)值觀
警惕價(jià)值上的虛無主義
單元二:儒家思想的核心精神
孔子的治國方略主張“為政以德”,
孔子的政治思想核心是 “禮”與“仁”。
孔子的政治理想是建立“天下為公”的大同社會(huì)
和合思想的啟示
孟子的治國理念 “仁者*”
孟子的民本主義思想:民為貴,社稷次之,君為輕
王陽明的存天理去私欲
單元三:儒家思想中的修養(yǎng)之道
1、內(nèi)圣外王
2、君子與小人的對(duì)比
3、君子的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
4、‘以直報(bào)怨’還是‘以德報(bào)怨’
5、修養(yǎng)六境
6、孔子的三忘主義
7、孟子的三種快樂
8、外化而內(nèi)不化
單元四:加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
*人追求共產(chǎn)主義信仰的個(gè)人路徑:三嚴(yán)三實(shí)
*人政治品格的文化之源:修身、齊家、治國、平天下
*人的精神法寶:自強(qiáng)不息,厚德載物
*人政治品格的重要思想來源:仁、義、禮、智、信
*人的自我定位:全心全意為人民服務(wù)
*人的政治品質(zhì):信念堅(jiān)定,對(duì)黨忠誠
心系群眾、勤政為民的公仆情懷
敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng)
無私奉獻(xiàn)、忘我工作的敬業(yè)精神
廉潔奉公、干凈做事的高尚情操
加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/290430.html
已開課時(shí)間Have start time
- 高榮
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
國學(xué)文化內(nèi)訓(xùn)
- 國學(xué)修煉篇-領(lǐng)導(dǎo)者的國學(xué)修 楊智雄
- 《大國之治》上篇 ——從中 任艾軍
- 易經(jīng)智慧與識(shí)人用人 楊智雄
- 法家的管理智慧 楊智雄
- 國學(xué)修煉篇-領(lǐng)悟經(jīng)典提升修 楊智雄
- 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)時(shí)代必修課_約古鼎 王德智
- 活用國學(xué)經(jīng)典會(huì)通諸子百家思 楊智雄
- 從國學(xué)經(jīng)典有效活用中國式親 楊智雄
- 國學(xué)與快樂工作 楊智雄
- 國學(xué)重塑執(zhí)行力 賈春濤
- 國學(xué)經(jīng)典論語在管理中的運(yùn)用 楊智雄
- 國學(xué)在心理學(xué)的運(yùn)用 楊智雄