《唐詩(shī)與溝通藝術(shù)》培訓(xùn)大綱
講師：謝倫波 瀏覽次數(shù)：2586
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：謝倫波
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)員收獲
1)有助學(xué)員提高溝通的效率與效果、降低溝通成本；
(2)有助學(xué)員以令人印象深刻的溝通影響別人的行為；
(3)有助學(xué)員營(yíng)造和諧生活工作氛圍、獲得愉快心情。
課程特色-是培訓(xùn)、更是實(shí)戰(zhàn)
(1)通過(guò)大量圖片、視頻、現(xiàn)場(chǎng)表演等精彩詮釋?zhuān)?/div>
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/290555.html
(2)融合唐詩(shī)與歐美技巧，古為今用、中西合璧；
(3)以中外經(jīng)典故事、真實(shí)案例與*時(shí)事佐證；
(4)針對(duì)企業(yè)的特點(diǎn)、學(xué)員的背景進(jìn)行量身定制；
(5)精心設(shè)計(jì)大量的練習(xí)供學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)、課后實(shí)踐；
(6)100%原創(chuàng)獨(dú)創(chuàng)的課程，獨(dú)一無(wú)二絕不雷同。
課程簡(jiǎn)介“唐詩(shī)”是中國(guó)文化皇冠上最耀眼的明珠:內(nèi)容包羅萬(wàn)象、境界高遠(yuǎn)廣闊，甚至蘊(yùn)涵“高大上”的“宇宙意識(shí)”。何謂“宇宙意識(shí)”？簡(jiǎn)而言之，就是對(duì)宇宙時(shí)空、天地自然萬(wàn)物、人生際遇的思考和品味。
“唐詩(shī)”又非高不可攀、遙不可及，可“接地氣”到今天的日常生活與工作，我們能從中汲取無(wú)盡的養(yǎng)分!
比如，李白的“詩(shī)如其人”簡(jiǎn)單直白呼應(yīng)溝通技巧中的“KISS”原則、韓愈的“車(chē)禍”引發(fā)用詞“推敲”的由來(lái)、“詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī)”的王維是NLP神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)應(yīng)用的鼻祖、崔顥《長(zhǎng)干行》教我們?nèi)绾?ldquo;搭訕”“破冰”、張籍的《節(jié)婦吟》“通情達(dá)理”婉拒婚外情……
《唐詩(shī)與溝通藝術(shù)》，與大家一起穿越千年、夢(mèng)回唐朝，領(lǐng)略與感悟不一樣的“唐詩(shī)”意境與韻味。
并融合溝通技巧，古為今用、中西合璧，幫助我們營(yíng)造與人和諧相處的氛圍、獲得愉快的心情。
內(nèi)容綱要
第一節(jié)、協(xié)作“5C循環(huán)”
1.1 協(xié)作無(wú)處不在
1.2 溝通至關(guān)重要
第二節(jié)、溝通基本原則
2.1 溝通的定義與內(nèi)涵
2.2 溝通效果與影響力
2.3 溝通漏斗剖析
2.4 影響溝通效果的因素
2.5 掌控傳遞信息的載體
2.5.1 韓愈的“車(chē)禍”-值得“推敲”詞語(yǔ)
2.5.2 《春江花月夜》-合理斷句避免誤解
2.5.3 柳宗元《江雪》-善用停頓時(shí)斷時(shí)續(xù)
2.5.4 《無(wú)題》-善用“語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)”表真情
2.5.5 肢體語(yǔ)言：陶淵明戲彈“無(wú)弦琴”
第三節(jié)、溝通常用技巧
3.1 提問(wèn)與傾聽(tīng)
3.1.1 《長(zhǎng)干行》-好的提問(wèn)是成功的一半
3.1.2 聽(tīng)是一門(mén)藝術(shù)
3.1.3 善聽(tīng)“弦外之音”
3.2 開(kāi)場(chǎng)暖場(chǎng)“六脈神劍”
3.2.1 有效傳遞優(yōu)勢(shì)亮點(diǎn)
3.2.2 恰如其分贊美別人
3.3 如何有效影響別人
3.3.1 《靜夜思》-通過(guò)“共鳴”影響他人
3.3.2 扁鵲四步診斷法的運(yùn)用
3.3.3 匹配對(duì)方的不同風(fēng)格
3.4 遵循“艾滋”方程式-吸引注意、激發(fā)興趣
3.5 堅(jiān)守“KISS原則”
3.5.1 《春曉》-簡(jiǎn)明扼要通俗易懂的表達(dá)
3.5.2 杜甫《八陣圖》-多用短句簡(jiǎn)潔有力
3.6 王維-詩(shī)畫(huà)結(jié)合以“全景圖”動(dòng)人心
3.7 善用“四大名捕”讓對(duì)方“開(kāi)眼動(dòng)心”
3.7.1 杜甫《春望》-巧用文字捕獲注意力
3.7.2 李白經(jīng)典詩(shī)句-善用數(shù)字捕獲注意力
3.7.3 白居易《長(zhǎng)恨歌》巧打比方捕獲注意力
3.7.4 孟郊《游子吟》精彩講故事捕獲注意力
3.8 引領(lǐng)聽(tīng)眾“跟著感覺(jué)走”
3.8.1 王維《山居秋暝》-運(yùn)用神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)
3.9 溝通的最高境界“知信行悅”
3.9.1 《節(jié)婦吟》-通情達(dá)理地婉拒婚外情
總結(jié)與回顧
唐詩(shī)與溝通藝術(shù)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/290555.html
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- 謝倫波
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