關懷員工教練技術
講師:李昭瑢 瀏覽次數(shù):2565
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工教練技術課程
課程背景
導師關懷計劃主要是為了讓新來的應屆大學生迅速適應企業(yè),融入團隊,相關渠道的主管主辦以及直接領導擔任導師,由導師一對一培養(yǎng)新員工,直至“畢業(yè)”。
先對導師進行培訓,教他們?nèi)绾闻囵B(yǎng)下屬,做崗位教練,之后進行系列跟蹤,最后檢驗學生的成果。
而企業(yè)管理教練技術 ,是一門通過完善心智模式來發(fā)揮潛能,提升效率的管理技術,它被喻為本世紀*革命性和效能的管理理念與技術。
如何充分調(diào)動員工的自主意識,克服他們的種種不良因素,無需監(jiān)督而達到*的工作效果,并且將團隊意識深植于心。這就是我們企業(yè)教練所要掌握和潛心研究的問題。
課程收益
F 了解企業(yè)教練技術的相關理論;
F 轉變觀念,認識到管理者作為教練角色的重要作用;
F 了解績效提升和管理教練的關系和動力所在;
F 掌握管理教練的過程、方法、技巧;
F 通過管理教練幫助新員工快速進入工作狀態(tài);
F 提高輔導員工實現(xiàn)工作目標的能力;
F 提升目標學員的教練領導能力;
F 推動教練文化在企業(yè)的建立與形成。
課程大綱
【第一階段:教練技巧培育 】
第一單元:教練概論
-從管理者變成教練式領導者
-教練的概念
-教練的意義
-教練的基本原則
-教練與培訓的聯(lián)系和不同
第二單元:教練類型 (Model)
-主導型
-放任型
-溫情型
-中庸型
第三單元:教練技能及素質(zhì)要求
-企業(yè)教練主要任務和責任
-所要求的技能或能力
-所要求的基本素質(zhì)或態(tài)度
-所要求的知識
第四單元:事前準備階段
-自我準備:心理準備、技能與知識、工具準備
-塑造環(huán)境
-被教練的溝通?
第五單元:教練過程
-第一階段:教練需求和目標
-第二階段:商定具體開發(fā)要求
-第三階段:制定詳細的教練計劃
-第四階段:展開教練活動
-第五階段:活動回顧與技校改善
-第六階段:終止教練過程
第六單元:教練技巧
-分析技巧
-處事果斷
-沖突管理
-影響力
-傾聽技巧
-詢問技巧
-觀察技巧
-制定計劃與安排優(yōu)先順序
-提供信息
-建立關系
第七部分:教練案例分享
第八部分:教練工具箱分享
【第二階段:教練計劃制定教練(學員實地演練工作計劃) 】
第一單元:教練模式?
-教練目標鎖定
-現(xiàn)狀分析
-方式選擇
-意識鞏固
第二單元:教練行動計劃概述?
-制定教練目標和重點
-制定教練行動計劃?
-教練溝通
-教練執(zhí)行和跟進?
-教練結果的評估
第三單元:塑造環(huán)境
-塑造環(huán)境?
-了解你的下屬
-建立教練型伙伴關系
-選擇合適的時間?
-個性化教練
第四單元:確定教練主題
-績效差距分析
-界定被教練人員的能力要求
-診斷-分析現(xiàn)狀和目標要求的差距
-確定具體教練的主題
-能力模型和教練主題確定
第五單元:教練對話練習
-教練對話?
-診斷
-教練
-如何討論行動計劃
第六單元:使用引導性的問題
-尋找新的出發(fā)點??
-處理意見分歧的其他方法?
【第三階段:教練計劃進行研討會(學員實地教練工作研討會) 】
研討教練計劃進行中的經(jīng)驗分享與交流教練工作心得!
被教練者培訓
【第一階段:(教練計劃介紹) 】
第一單元:被教練心態(tài)培育?
-心態(tài)建設
-現(xiàn)狀分析
-意識鞏固
第二單元:企業(yè)教練計劃說明
-何謂“企業(yè)教練”
-教練目的說明
-教練方式介紹
第三單元:企業(yè)教練計劃過程說明
-第一階段:教練需求和目標
-第二階段:商定具體開發(fā)要求
-第三階段:制定詳細的教練計劃
-第四階段:展開教練活動
-第五階段:活動回顧與技校改善
-第六階段:終止教練過程
第四單元:被教練者素質(zhì)、技能要求
-心態(tài)
-傾聽技巧
-溝通技巧
-詢問技巧
-觀察技巧
-制定計劃與安排優(yōu)先順序
-提供信息
-建立關系
【第二階段:被教練者研討會(學員實地教練工作研討會) 】
研討被教練過程中的經(jīng)驗分享與交流教練工作心得!
員工教練技術課程
轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/292892.html
已開課時間Have start time
- 李昭瑢
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