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思維的革命課程

培訓(xùn)形式：
理論講授、案例分析、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)等。

培訓(xùn)對(duì)象：
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)或員工（案例有所不同）

課程描述：
本課程將中西方的思維方式有效組合，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)者的修煉-系統(tǒng)思考-學(xué)習(xí)型組織、沉靜領(lǐng)導(dǎo)力、突破思維技巧做以完美結(jié)合，通過講師多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合中西方的文化差異將此課程進(jìn)行本土化，尤其針對(duì)技術(shù)與業(yè)務(wù)見長(zhǎng)，常使用邏輯思維的管理人員，本課程更注重在一定程度上的非邏輯應(yīng)變與創(chuàng)造性思維。課上將引用企業(yè)內(nèi)部實(shí)際案例，在課堂上真*實(shí)戰(zhàn)的演練。
關(guān)鍵點(diǎn)：
系統(tǒng)思考——應(yīng)對(duì)復(fù)雜性的利器！
系統(tǒng)思考——制定睿智決策的工具！
系統(tǒng)思考——凝聚集體智慧的方法！
系統(tǒng)思考——現(xiàn)代經(jīng)理人必備核心技能！
系統(tǒng)思考，作為國(guó)際組織學(xué)習(xí)大師*圣吉所稱的“第*”，是處理復(fù)雜問題、制定睿智決策、凝聚集體智慧的利器，是現(xiàn)代經(jīng)理人必備的核心技能，也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵成功要素。
4企業(yè)作為一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)，“今天的問題來自昨天的解”——組織里面很多復(fù)雜問題，運(yùn)用傳統(tǒng)的線性思考方法與問題解決工具，往往徒勞無功，甚至“越用力推，反彈越大”；同時(shí)，由于“系統(tǒng)”整體配置失衡，運(yùn)作不良，造成的損失往往高達(dá)數(shù)千萬元。
4*某連鎖零售公司運(yùn)用系統(tǒng)思考原則，啟動(dòng)了三重“成長(zhǎng)引擎”，使得公司連續(xù)15年快速成長(zhǎng)，收入、利潤(rùn)與股東回報(bào)遙遙領(lǐng)先于Intel、GE等世界優(yōu)秀企業(yè)；某紡織品公司應(yīng)用系統(tǒng)思考法則，找到了系統(tǒng)的“杠桿解”，成功破解了“各個(gè)部門都拼命努力，但公司整體效益每況愈下”的窘境。
4系統(tǒng)思考可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)整體思考的能力，提升經(jīng)營(yíng)決策品質(zhì)，有效解決復(fù)雜問題，可以應(yīng)用于公司戰(zhàn)略規(guī)劃、重大經(jīng)營(yíng)決策、設(shè)計(jì)組織制度與政策、提升管理者決策能力、打造精英管理團(tuán)隊(duì)、解決復(fù)雜問題等。公司若要永續(xù)發(fā)展，超越景氣循環(huán)的限制，本課程提供給您最有智能的決策方法！
總的課程目標(biāo)：
學(xué)會(huì)打破傳統(tǒng)的思考框架
學(xué)習(xí)怎樣訓(xùn)練集中思維；怎樣展開想象，提高創(chuàng)造力創(chuàng)造性的提出實(shí)際工作中新的思路，新的方法與目標(biāo)
提升和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力。

課程大綱:
第一講我們需要系統(tǒng)思考--
1.系統(tǒng)思考-學(xué)習(xí)的革命國(guó)際國(guó)內(nèi)管理技術(shù)人員
2.企業(yè)的重要使命：永續(xù)發(fā)展
3.系統(tǒng)思考案例分享：全球公司環(huán)境系統(tǒng)
第二講系統(tǒng)思考-的作用
1.重新認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的真諦
2.系統(tǒng)思考-學(xué)習(xí)型企業(yè)的幾大特點(diǎn)
3.系統(tǒng)思考-學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)是什么？
4.系統(tǒng)思考案例分享：目標(biāo)過程結(jié)果
第三講系統(tǒng)思考-深刻體驗(yàn)
1.自我超越-從腦開始
2.改善心智模式-視界
3.建立共同愿景-引領(lǐng)
4.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)-統(tǒng)合綜合效果
5.系統(tǒng)思考—組合開拓
6.系統(tǒng)思考案例分享：
第四講企業(yè)如何創(chuàng)建系統(tǒng)思考-整體創(chuàng)新
1.建立適合系統(tǒng)思考—建立大思想團(tuán)隊(duì)
2.深層次把握系統(tǒng)思考-構(gòu)架
3.從對(duì)中國(guó)企業(yè)的實(shí)際情況的思考中找到系統(tǒng)思考-經(jīng)驗(yàn)與發(fā)展
4.借鑒國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)建系統(tǒng)思考-學(xué)習(xí)提高發(fā)展
5.案例分享：系統(tǒng)思考-這種組織是如何建成的
第五講體驗(yàn)與表達(dá)技術(shù)—系統(tǒng)思考
1、系統(tǒng)思考的工具---心智模式與智慧引領(lǐng)圖
2、誰在使用該圖：歐美公司，全球2.5億人。
波音公司：該方法每年節(jié)約10000萬美圓
3、人的發(fā)展來自*-系統(tǒng)-左右腦
4、單腦思維的障礙-單向思考
5、有效思考法
一天之內(nèi)的巨大進(jìn)步—見到樹木-見到森林
記憶、溝通、創(chuàng)新全面體驗(yàn)
6、小組演練：沒有解決不了的問題
第六講：系統(tǒng)思考-3步創(chuàng)新引領(lǐng)法
1、英國(guó)Channel4電視臺(tái)說，通過接受系統(tǒng)思維培訓(xùn)，他們?cè)趦商靸?nèi)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目思路比過去六個(gè)月里想出的還要多。
2、芬蘭的ABB公司曾就國(guó)際項(xiàng)目的討論花了30天的時(shí)間，而今天，通過使用系統(tǒng)思維--橫向思維，僅用了2天。
3、J.P.Morgan將會(huì)議時(shí)間減少80%,并改變了他們?cè)跉W洲的文化.
第一步從PDCA中--確立創(chuàng)新思維主題
1關(guān)鍵事件的確認(rèn)
2帕列托定律
3收集BSC
第二步創(chuàng)新的信息收集
1目標(biāo)導(dǎo)向流程分析
2中性的事實(shí)與33數(shù)據(jù)，象征中立、客觀，以事實(shí)、數(shù)據(jù)化信息或資料為焦點(diǎn)，是一種分析處理信息的技巧；
第三步創(chuàng)新的邏輯思考現(xiàn)實(shí)價(jià)值與意義探討
1目標(biāo)導(dǎo)向價(jià)值分析
2以列舉真實(shí)價(jià)值為焦點(diǎn)，運(yùn)用正面的分析，幫助人們發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)；
第四步創(chuàng)新的邏輯思考現(xiàn)實(shí)問題與風(fēng)險(xiǎn)探討
1目標(biāo)導(dǎo)向問題分析
2象征沉靜、反思或謹(jǐn)慎，以探索事物的真實(shí)性、
適應(yīng)性、合法性
3為焦點(diǎn)，運(yùn)用負(fù)面的分析，幫助人們控制風(fēng)險(xiǎn)；
第五步創(chuàng)新、改變的路徑
1目標(biāo)導(dǎo)向多元化分析
2PO技術(shù)
3平行技術(shù)，以探求解決問題的可能性為焦點(diǎn)，從而獲得創(chuàng)造性地解決方案；
第六步創(chuàng)新-直覺，以個(gè)人感覺、價(jià)值觀為焦點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)如何有效地對(duì)比喻決策
1目標(biāo)導(dǎo)向決策分析
2決策限制條件
3決策優(yōu)化條件
總括：創(chuàng)新-整體觀以及控制力，系統(tǒng)思維以關(guān)注思維本身為焦點(diǎn)，幫助人們變換認(rèn)知，也是高效主持會(huì)議不可或缺的技能。
我們的系統(tǒng)從哪里開始我們的系統(tǒng)的議程是什么
我們的目標(biāo)是什么我們應(yīng)該思考的層次
我們?cè)鯓幼鱿到y(tǒng)總結(jié)我們的下一步計(jì)劃
第七講：創(chuàng)新-補(bǔ)充工具
創(chuàng)新十二法
1、123456789101112
2、創(chuàng)新CREATIVE法
3、需求倒推法
4、色彩引領(lǐng)法
第八講：創(chuàng)新-激情
1.風(fēng)暴-表現(xiàn)
2.沖突-表現(xiàn)
3.實(shí)現(xiàn)--表現(xiàn)
4.完美--表現(xiàn)
第九講：創(chuàng)新者的個(gè)性
1.堅(jiān)韌-特征
2.邏輯-特征
3.直覺--特征
4.美學(xué)-特征

思維的革命課程