課程描述INTRODUCTION
培訓講師：付鑫龍
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)文化宣講課程
【培訓對象】
企業(yè)內(nèi)部企業(yè)文化宣講師、企業(yè)文化培訓官
【學習收益】
通過學習，幫助學員了解企業(yè)文化的概念及內(nèi)涵，企業(yè)文化培訓官的角色和要求，企業(yè)文化宣講的難點及對策，在原有企業(yè)文化宣講課件的基礎上應用相應方法、工具優(yōu)化表達結構、表達方法，從而達到宣講過程中員工愿意聽、聽得懂、能認同和踐行企業(yè)文化的目的。
【課程內(nèi)容】
DAY1 9:00-12:00
模塊一 理念篇：企業(yè)文化的概念內(nèi)涵與價值（1.5H）
導入：夢想和腳踏實地的人生
1. 企業(yè)經(jīng)營管理的基礎模型
1.1 上三層：企業(yè)文化
1.2 中間層：商業(yè)模式
1.3 下三層：組織能力
2. 企業(yè)文化的概念和內(nèi)涵
2.1 埃德加.沙因企業(yè)文化洋蔥頭
2.2 愿景的內(nèi)涵
2.3 使命的內(nèi)涵
2.4 價值觀的內(nèi)涵
活動：優(yōu)先級排序—JACK與ROSE的故事
3. 企業(yè)文化的建設流程
企業(yè)文化梳理-企業(yè)文化研討-企業(yè)文化宣講-企業(yè)文化落地
4. 企業(yè)文化培訓官的角色和要求
4.1 知--認知和理解
4.2 信--宣講和傳播
4.3 行--踐行和影響
模塊二 課程篇：企業(yè)文化課程優(yōu)化
導入：企業(yè)文化宣講的WWH
1. 明確收益
1.1 建構主義：魚牛故事
1.2 明確收益：FAB
練習：輸出FAB的學習收益描述
DAY1 13:30-17:00
2 結構優(yōu)化
導入：我的三千萬年
2.1 優(yōu)化原理：金字塔原理
2.2 優(yōu)化工具：思維導圖
練習：使用思維導圖拆解現(xiàn)有課件的邏輯結構
3 教學法設計：經(jīng)典教學三三拍
3.1 虎頭-三層破冰
（1）破講師與學員之冰
（2）破學員與內(nèi)容之冰
（3）破學員與學員之冰
練習：虎頭設計
3.2 蛇身-情理交融，有效傳遞
3.2.1 挖坑四法：吸引注意，引發(fā)共鳴
空白設定、情態(tài)對比、類比聯(lián)想、峰回路轉(zhuǎn)
視頻：《公正》，分析挖坑手法
練習：課程章節(jié)/核心知識點挖坑設計
3.2.2 填土結構：層次分明，逐步傳遞
（1）故事承載SCQA ——觀念植入，深入人心
練習：分組設計一個故事說明愿景、使命、價值觀的重要性
DAY1 18:00-20:00
設計&輔導：分模塊進行邏輯框架梳理及教學法設計和優(yōu)化
任務1：課程思維導圖梳理（小組任務）
任務2：課程挖坑設計（個人任務）
任務3：課程SCQA故事設計（個人任務）
DAY2 9:00-12:00
課程開場：優(yōu)秀作業(yè)展示
（2）案例承載STAR ——條理清晰，細節(jié)動人
練習：分組設計一個案例說明人員準則的行為規(guī)范
（3）多元智能——互動參與，深刻體驗
練習：選取核心價值觀，應用多元智能的方法設計一種互動教學，并呈現(xiàn)
3.2.3 夯實技巧：要點提煉，金句模型
1.3 豹尾-理性總結，感性升華
模塊三 技巧篇：企業(yè)文化課程演繹
導入：視頻《喬布斯的演講》
1. 先聲奪人的開場
1.1 克服緊張
1.2 聲音呈現(xiàn)
練習：重音、停頓、語調(diào)
1.3 從容登臺
練習：登臺5步 開場3W
1.4 開場禁忌
DAY2 13:30-17:00
2. 情理交融的過程
2.1 知識講解的結構化技巧
練習1：使用鐘表邏輯表達
練習2：使用全球邏輯表達
練習3：使用類屬邏輯表達
2.2 故事分享的情景化技巧
畫面感、音效感、共鳴感
練習：微格訓練-講故事
2.3 應答處理的標準化技巧
（1）直接回應：贊復總
（2）間接回應：套路他
3 簡潔有力的結尾
3.1 課程總結的1-1-1
3.2 激發(fā)行動的3-2-1
課程回顧與課程結束
企業(yè)文化宣講課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/299292.html
