課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：一方
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)幸福職場(chǎng)心力課程
課程背景：
我國(guó)進(jìn)入全面小康社會(huì)，人們的物質(zhì)生活變得越來(lái)越豐富，但精神上的獲得感、幸福
感卻普遍低迷。人生的煩惱從何而來(lái)？事業(yè)的成功從何而來(lái)？為什么人與人的生命存在
這么大的差別？有的人總是以愉悅的心情面對(duì)生活與工作，而有的人，生命的陽(yáng)光會(huì)帶
給他們短暫的幸福，他們大多時(shí)候感受到的是命運(yùn)艱辛、職業(yè)倦怠、人生苦短。
困惑、煩惱、痛苦的根源，職場(chǎng)心理的認(rèn)知，職業(yè)的心力，都可在心上找到答案。為
幫助職場(chǎng)中人從“心”認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化，獲得踐行方法，本課程把文化自信和日常工作生活
聯(lián)系起來(lái)，抓住傳統(tǒng)文化的本真大道，直接從心上入手，帶領(lǐng)大家找到自己工作和人生
的成功路徑。相比傳統(tǒng)和常規(guī)的文化心理課，本課程不重理論說(shuō)教，而重引導(dǎo)、共創(chuàng)、
走心、應(yīng)用。情境促動(dòng)式課堂，讓學(xué)員深深投入、真真感動(dòng)、實(shí)實(shí)收獲，是一場(chǎng)學(xué)習(xí)更
是一場(chǎng)團(tuán)建。
課程收益：
極大提升人生格局，拓寬職業(yè)境界；
重新從“心”認(rèn)識(shí)自己，理解別人；
明白文化自信的精髓及應(yīng)用方法；
掌握職場(chǎng)大智慧——明心凈心的功夫；
堅(jiān)定職業(yè)自信，開(kāi)啟成功模式；
通過(guò)“321”學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃，課后輸出改進(jìn)。
課程對(duì)象：
企業(yè)干部職工（級(jí)別不限）
建議人數(shù)：
40-80人
課程方式：
講授+微視頻/音頻+互動(dòng)（討論、促動(dòng)、體驗(yàn)）
課程大綱
暖場(chǎng)游戲
第一節(jié)：幸福究竟在哪里
1、討論：什么是幸福？
2、物質(zhì)小康，精神迷茫：新的時(shí)代背景分析
3、感動(dòng)常有，幸福難求，現(xiàn)代人心上“三座大山”
視頻：松骨峰戰(zhàn)斗等
4、愿望VS欲望，目標(biāo)VS意義
5、樂(lè)在當(dāng)下“三秒人生”體驗(yàn)
6、幸福在哪里
7、幸福本真三法——路基法，十不求行法，人性順逆法
8、促動(dòng)與分享：十不求
第二節(jié)：明心凈心的功夫
1、體驗(yàn)：盲點(diǎn)揭秘
2、溝通的視窗
3、中國(guó)式潛能：明心凈心
4、走出人心人性誤區(qū)
5、明心兩大功夫
6、人生負(fù)九念
7、凈心三部曲
視頻：小事一樁樁，事事觀心
8、體驗(yàn)與分享：觀九念
第三節(jié)：生命以負(fù)熵為生
1、討論：鍛煉的感受和領(lǐng)悟
2、從常見(jiàn)現(xiàn)象到底層規(guī)律——熵增定律
3、體悟：關(guān)于熵增的老話(huà)
4、熵減思維
視頻：*的百年榮光、君子行等
5、再成長(zhǎng)的秘訣
6、熵減的個(gè)人運(yùn)用與組織應(yīng)用
7、促動(dòng)與分享：“五個(gè)一”
第四節(jié)：發(fā)現(xiàn)事業(yè)新藍(lán)海
1、致我們逝去的青春
2、促動(dòng)：回首過(guò)往
3、如何看待當(dāng)前的事業(yè)
4、促動(dòng)：憧憬未來(lái)
5、體驗(yàn)：撕紙警人生
6、發(fā)現(xiàn)新藍(lán)海
視頻：同行業(yè)人的故事
7、行動(dòng)力影響圈法
8、促動(dòng)與分享：工作事業(yè)新藍(lán)海
課程總結(jié)，學(xué)習(xí)分享
說(shuō)明：以上課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容供參考，實(shí)際授課可能根據(jù)企業(yè)需求和學(xué)員狀況做調(diào)整。
職業(yè)幸福職場(chǎng)心力課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/302087.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
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