課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部
培訓(xùn)講師：柳瑞軍
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國有企業(yè)經(jīng)營新理念課程
課程背景和意義
2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，是疫情防控進入新階段的重要一年。國企改革三年行動于2022年底圓滿收官，通過國企改革三年行動，推動國企發(fā)生了深刻變革。20大報告提出“深化國有企業(yè)改革”等一系列改革新舉措，為今后的國企改革指明了新的方向。
隨著國企改革和市場化經(jīng)營機制的建立和完善，很多傳統(tǒng)的企業(yè)的經(jīng)營理念和管理理念都已經(jīng)不適應(yīng)新的管理要求，企業(yè)對管理者的思想素質(zhì)和技能要求也與以往有了很大不同，國有企業(yè)的經(jīng)營者、領(lǐng)導(dǎo)者和各級管理者必須學(xué)會不斷突破創(chuàng)新，才能領(lǐng)導(dǎo)和管理好企業(yè)。
本課程以國有企業(yè)改革和疫情后的“新變局”為背景，幫助國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者適應(yīng)新的形勢，突破傳統(tǒng)的思維觀念，建立新的經(jīng)營管理理念和思維方式，拓寬工作思路和領(lǐng)導(dǎo)潛能，從而幫助國有企業(yè)管理者在新的形勢下實現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)和管理提升。
適用對象：國有企事業(yè)單位各級領(lǐng)導(dǎo)者、職能部門管理人員等。
課程目標(biāo)：
（1）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理意識和觀念，增強國有企業(yè)的市場化意識和思維；
（2）提高創(chuàng)新思維能力，推動管理工作突破和創(chuàng)新。
（3）幫助國企管理者適應(yīng)新形勢、新要求，領(lǐng)導(dǎo)和管理好企業(yè)。
課程大綱：
導(dǎo)論：準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變
主題一、擁抱變化——于變局中開新局
1、VUCA時代企業(yè)如何應(yīng)對動態(tài)復(fù)雜性？
a) 專業(yè)機構(gòu)對2023年宏觀經(jīng)濟四點展望
b) 2023年影響業(yè)務(wù)形勢的五大趨勢
c) 疫情后重啟與恢復(fù)的三個變量
d) 直面混亂，掌控變局
2、國企市場化改革進程及*要求
a) 國企改革三年行動推動國企發(fā)生深刻變革
b) 市場化經(jīng)營機制取得大范圍深層次突破
c) 20大對國企改革新要求
3、2023年經(jīng)濟下行壓力下企業(yè)增長新思路
a) 應(yīng)對不確定性計劃
b) 企業(yè)穩(wěn)健經(jīng)營的幾個建議
4、新變局下國企領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的新思維
5、案例：宋志平的市場化思維
主題二、擴大內(nèi)需戰(zhàn)略下的市場經(jīng)營策略
1、擴大內(nèi)需戰(zhàn)略規(guī)劃綱要解讀
a) 促進消費提質(zhì)升級的6大途徑
b) 培育完整內(nèi)需體系的八項舉措
2、疫情后行業(yè)結(jié)構(gòu)和消費者行為的四大新變化
3、經(jīng)濟復(fù)蘇時期的5種經(jīng)營策略
4、線上業(yè)務(wù)與線下業(yè)務(wù)的融合趨勢和策略
5、如何構(gòu)建適合企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略
6、重新定義自己的產(chǎn)品和服務(wù)
a) 服務(wù)升級：從賣產(chǎn)品到賣方案
7、如何規(guī)避五種致命的經(jīng)營失誤
主題三、面向明天的管理：喂飽機會，餓死難題！
1、動蕩時期管理層面臨的挑戰(zhàn)
2、經(jīng)濟下行壓力下企業(yè)的增長戰(zhàn)略
如何在危機中育先機？
3、提升企業(yè)核心競爭力
4、企業(yè)文化建設(shè)——塑造業(yè)績提升10倍的軟實力
5、構(gòu)建規(guī)范靈活的運營體系
6、構(gòu)建支持戰(zhàn)略的組織機制和管理制度
健全市場化經(jīng)營機制
市場化的選人用人機制
市場化的激勵與約束機制
7、行動學(xué)習(xí)案例：中化、中糧、宋志平三精管理等及實務(wù)案例
主題四、弘揚企業(yè)家精神，引領(lǐng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展
1、國企改革和20大對國企創(chuàng)新能力的新要求
2、企業(yè)管理創(chuàng)新的關(guān)鍵領(lǐng)域
3、管理創(chuàng)新的成功模式
4、如何通過創(chuàng)新培育新的業(yè)務(wù)增長點？
a) 識別創(chuàng)新機遇的途徑和方法
b) 領(lǐng)導(dǎo)者的全范圍環(huán)境掃描能力
5、新變局下企業(yè)的“有計劃的放棄策略”
6、典型案例：阿里巴巴、海爾、華為等
7、行動學(xué)習(xí)：《系統(tǒng)化放棄清單》
主題五、國企領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新能力提升
1、思考方式?jīng)Q定領(lǐng)導(dǎo)行為
a) 如何重構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)思維模式？
b) 打破傳統(tǒng)思考方式的束縛
2、組織創(chuàng)新的三大突破性思考方式
a) 個體的突破性思考模式
b) 團隊的突破性思考模式
c) 創(chuàng)造性決策思維模式
3、創(chuàng)造性決策常用思維方法和工具
4、實務(wù)案例與思維練習(xí)
主題六、人員與團隊管理創(chuàng)新
1、人員管理和團隊管理的決策思維模式
2、團隊問題MECE原則分析
3、團隊管理創(chuàng)新的關(guān)鍵領(lǐng)域
如何改進考評體系？
如何管理變革沖突？
4、如何進行工作設(shè)計創(chuàng)新？
5、如何進行創(chuàng)造性激勵？
思維練習(xí)及應(yīng)用建議
實務(wù)分析：如何調(diào)動員工積極性？
主題七、工作管理創(chuàng)新
1、工作管理創(chuàng)新的決策思維模式
2、工作創(chuàng)新的關(guān)鍵領(lǐng)域
3、創(chuàng)造性工作過程模型
4、管理效能與工作效率提升
5、目標(biāo)與計劃工作創(chuàng)新技巧
6、工作過程管理創(chuàng)新
7、監(jiān)督與控制過程創(chuàng)新
主題八、領(lǐng)導(dǎo)者的整合思維能力
1、整合思維——領(lǐng)導(dǎo)工作成敗的分水嶺
2、整合思維的特征和類型
3、資源整合的五大途徑和技巧
4、領(lǐng)導(dǎo)理念的協(xié)同整合
5、任正非的均衡管理思維
6、執(zhí)行過程的系統(tǒng)整合
7、綜合案例分析
國有企業(yè)經(jīng)營新理念課程
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