課程描述INTRODUCTION
· 培訓(xùn)講師· 培訓(xùn)經(jīng)理· 全體員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
直播授課技術(shù)課程
課程對象:
針對企業(yè)全員,尤其是高績效人員及經(jīng)驗方法專家、培訓(xùn)管理人員。
課程特色:
聚焦成果,“三帶來,三帶走”:帶素材來、帶經(jīng)驗來、帶想法來;帶微課成果走、帶方法工具走、帶微課素材走;
完全聚焦銀行課程,對常見六大類課程如“業(yè)務(wù)產(chǎn)品類”、“合規(guī)制度類”、“系統(tǒng)操作類”等,完美匹配針對性課程結(jié)構(gòu),學(xué)員一套就會,一用就有效;
微課制作方式主打高效便捷,讓制作者有意愿有信心持續(xù)參與開發(fā)微課。
模塊
課程計劃內(nèi)容
時長
培訓(xùn)目標(biāo)
互聯(lián)網(wǎng)時代的微學(xué)習(xí)
一、互聯(lián)網(wǎng)時代,改變了什么?
生活模式
市場模式
學(xué)習(xí)模式
二、微學(xué)習(xí),微課程
1. 微課到底如何定義?
2. 微課的標(biāo)準(zhǔn):短、小、精、干
3. 微課的常見形式有哪些?最適合銀行的形式又是什么?
1h
了解互聯(lián)網(wǎng)時代對學(xué)習(xí)模式變化的趨勢;
清晰定義微課及了解常見微課形式,形成微課整體認知。
微課設(shè)計三步法
微課體驗:它們有何不同?
步驟一:定位微課
三聚焦定位法
二原則判斷微課可行度
實戰(zhàn)練習(xí):定位你的微課,判斷可行度
步驟二:提煉微課
干貨提煉“金三問”
干貨梳理四步驟
實戰(zhàn)練習(xí):提煉你的微課內(nèi)容
步驟三:架構(gòu)微課
微課通用結(jié)構(gòu):一勾二學(xué)三強化
銀行六大類課程微課結(jié)構(gòu)模型
知識類微課常用結(jié)構(gòu)
產(chǎn)品類微課常用結(jié)構(gòu)(內(nèi)部學(xué)習(xí))
產(chǎn)品類微課常用結(jié)構(gòu)(客戶宣傳)
制度類微課常用結(jié)構(gòu)
操作類微課常用結(jié)構(gòu)
技巧類微課常用結(jié)構(gòu)
實戰(zhàn)練習(xí):匹配你的課程類型,設(shè)計微課結(jié)構(gòu)
3h
通過清晰定位,有效提煉和匹配課程結(jié)構(gòu),搭建符合微學(xué)習(xí)的的課程邏輯,完成微課制作70%進度;
通過實戰(zhàn)練習(xí)開發(fā)微課,掌握微課設(shè)計三步法,學(xué)會舉一反三,持續(xù)高效開發(fā)微課;
微課包裝兩步走
微課體驗:哪一個微課更有趣
一、步驟一:增加微課”有趣“起來
包裝微課的原則
包裝的類型
腦洞大開挖掘包裝元素
二、步驟二:讓微課“互動”起來
1、簡單圖文微課推薦工具
2、互動H5微課推薦工具
3、高效PPT轉(zhuǎn)視頻推薦工具
5、其他便捷高效微課工具
練習(xí):讓你的微課”動“起來
綜合運用:我秀我課:微課博覽會
2h
了解微課趣味包裝的重要性,并掌握微課趣味包裝元素種類及包裝方式,有效打造自己的精品微課。
全面知曉微課開發(fā)市面上的主流工具,并通過自己的微課開發(fā),有效運用和掌握工具。
微課設(shè)計開發(fā)實戰(zhàn)輔導(dǎo)
1. 內(nèi)訓(xùn)師針對所學(xué)的課程優(yōu)化流程和方法、工具,做自有微課的設(shè)計與開發(fā);
2. 老師一對一輔導(dǎo),有效幫助內(nèi)訓(xùn)師輸出優(yōu)化成果。
2h
收益:
學(xué)用結(jié)合,有效幫助老師消化白天所學(xué),并成果導(dǎo)向,真正幫助老師出課,并有效轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)到運用;
直播課互動設(shè)計
直播教學(xué)的痛:苦惱的小李老師
一、直播互動難嗎?
1. 直播互動的幾個坑
2. 互動要關(guān)注人性---愿意動
3. 互動要懂設(shè)計---高效動
4. 互動更要懂教學(xué)---價值動
二、OLREE模型:讓直播“嗨”起來
1、開場互動設(shè)計
2、教學(xué)過程互動設(shè)計
- 知識類課程內(nèi)容互動
- 技能類課程累容互動
3、小結(jié)回顧互動設(shè)計
4、過程充能設(shè)計
5、結(jié)束互動設(shè)計
案例分析:XXX信用卡介紹
實戰(zhàn)練習(xí):讓你的直播課”動“起來
3.5h
收益:
避免傳統(tǒng)的直播互動誤區(qū);
2、給科學(xué)方法、給方法技巧,懂得設(shè)計直播課各環(huán)節(jié)的互動,不再讓互動成為雞肋,而是老師和學(xué)員的助燃劑
打造專業(yè)主播形象
一、打造專業(yè)主播范兒
1、 生動授課基本功
2、 引導(dǎo)技術(shù)上臺階
3、 控場技巧hold全場
4、 tips:登場前的四項工作
實戰(zhàn)練習(xí):直播課”播”出來
0.5h
收益:
1、明確直播鏡頭前的專業(yè)狀態(tài)標(biāo)準(zhǔn);
2、介紹有效的引導(dǎo)及控場技術(shù),幫助直播師抓現(xiàn)場。
直播授課技術(shù)課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/302889.html
已開課時間Have start time
- 王奕涵