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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
玩轉(zhuǎn)線上直播課 ?
 
講師:朱寧川 瀏覽次數(shù):18

課程描述INTRODUCTION

· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師:朱寧川    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

線上直播課培訓(xùn)

課程背景 
隨著2020疫情的全國(guó)爆發(fā),國(guó)家號(hào)召減少人員密集性活動(dòng);伴隨互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的形勢(shì),越來越多的企業(yè)開始實(shí)施在家辦公,于是全國(guó)范圍開始了線上課程的培訓(xùn)。但是直播課程受平臺(tái)的限制,無法有效的雙向溝通,對(duì)于教師而言制作難度偏大,很多技術(shù)不容易掌握。如何選題、如何做好課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、線上教學(xué)設(shè)計(jì)如何能夠吸引住學(xué)員?如何進(jìn)行有效互動(dòng),都是擺在內(nèi)訓(xùn)師面前的一座座高山。那如何能夠快速的掌握這些技巧呢?

課程收益 
運(yùn)用直播課程設(shè)計(jì)五步法,保證課程實(shí)用、有干貨、有邏輯
掌握線上開場(chǎng)暖場(chǎng)的5種方法
具備自信、流暢、*表達(dá)的授課能力
掌握線上互動(dòng)技巧,有效傳遞知識(shí)和技能
有效組織線上培訓(xùn)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)員參與感
理解直播課、錄播課、微課的區(qū)別以及不同使用場(chǎng)景

課程結(jié)構(gòu) 
課程對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師;培訓(xùn)管理者;職業(yè)培訓(xùn)師;需要提升培訓(xùn)技能的人
教學(xué)形式:面授、線上均可

課程大綱 
導(dǎo)入:簽名游戲:做“對(duì)”的事情 vs 把事情做“對(duì)“;闡述目標(biāo)的重要性
前言:如何激發(fā)自主學(xué)習(xí)性
1,澄清培訓(xùn)目標(biāo)
1)培訓(xùn)的目的是學(xué)員改變
2)學(xué)員改變通過講師影響力
3)講師影響力的塑造
a.專業(yè)性
b.授課技巧
c.親和力2,認(rèn)知培訓(xùn)設(shè)計(jì)
1) 學(xué)習(xí)模型——70/20/10理論
2) 課程的四級(jí)評(píng)估模型
互動(dòng):辨別知識(shí)與技能,識(shí)別課程級(jí)別
3) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的目標(biāo):學(xué)員的改變
3,認(rèn)知講師定位
培訓(xùn)師的意義與價(jià)值:幫助、影響、改變
4,認(rèn)知學(xué)員訴求
1) 成年人最不喜歡的學(xué)習(xí)方式
2) 如何激發(fā)成年人學(xué)習(xí)興趣
視頻互動(dòng):《蒙那麗莎的微笑》對(duì)比分析

第一章:直播課程內(nèi)容設(shè)計(jì)(課程開發(fā))
1,確定主題
選題的四大特性
培訓(xùn)需求分析
課程開發(fā)背景
課程ASK類別
課題命名
練習(xí):完成《課程開發(fā)規(guī)劃表》
明確目標(biāo)
馬杰ABCD教學(xué)法
培訓(xùn)場(chǎng)景
編寫大綱
四級(jí)大綱
教學(xué)素材
教學(xué)方法
練習(xí):編寫課程四級(jí)大綱
制作課件
練習(xí):完成PPT課件
5,學(xué)員手冊(cè)

第二章:直播課程授課技巧
1,培訓(xùn)全流程
暖場(chǎng)活動(dòng)
班主任(助教)職責(zé)
暖場(chǎng)音樂
紅包雨
暖場(chǎng)游戲
開場(chǎng)活動(dòng)
快速建立信任自我介紹
解決“與我何干”的方法與技巧
練習(xí):設(shè)計(jì)課程的開場(chǎng)
學(xué)習(xí)活動(dòng)
PREP講授法
講好故事提升影響力
練習(xí):PREP+講故事訓(xùn)練
視頻教學(xué)法
如何做好提問互動(dòng)
如何做好點(diǎn)評(píng)反饋
如何做好在線小組討論
復(fù)習(xí)活動(dòng)
選擇/判斷/連線題
對(duì)話練習(xí)題
結(jié)尾活動(dòng)
總結(jié)回顧
激勵(lì)行動(dòng)
升華
作業(yè)任務(wù)
2,直播課程組織
紀(jì)律要求
學(xué)員人數(shù)/助教設(shè)置
分組機(jī)制
激勵(lì)機(jī)制
3,直播課程平臺(tái)
1)騰訊會(huì)議
2)小鵝通
3)ZOOM
4)抖音

第三章:不同類型線上課的區(qū)別及目標(biāo)
1,線上課程類別
1)直播
2)錄播
3)微課
2,錄播課的形式
1)錄屏
2)錄屏+出鏡
3)錄屏+虛擬講師
3,錄課的設(shè)備
硬件
軟件

線上直播課培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/316463.html

已開課時(shí)間Have start time

在線報(bào)名Online registration

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  • 輸入驗(yàn)證:  看不清楚?點(diǎn)擊驗(yàn)證碼刷新
付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
朱寧川
[僅限會(huì)員]