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全能直播師課程

課程對(duì)象：
針對(duì)企業(yè)全員，尤其是高績效人員及經(jīng)驗(yàn)方法專家、內(nèi)訓(xùn)師及培訓(xùn)管理人員。

課程特色：
聚焦成果，“三帶來，三帶走”：全線上帶素材來、帶經(jīng)驗(yàn)來、帶想法來；帶直播課成果走、帶方法工具走、帶直播素材走；
完全聚焦銀行課程：10余年聚焦銀行課程開發(fā)，針對(duì)銀行內(nèi)訓(xùn)時(shí)間緊、任務(wù)重的特點(diǎn)，給套路、給技巧，幫助學(xué)員快速設(shè)計(jì)有料有互動(dòng)有成就感的內(nèi)訓(xùn)直播課；
不僅注重學(xué)習(xí)輸入的品質(zhì)，更注重學(xué)員學(xué)習(xí)的輸出：結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)行多維度學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，線上直播學(xué)習(xí)+提交階段作業(yè)+作業(yè)反饋，每個(gè)小節(jié)學(xué)習(xí)都打造多維度學(xué)習(xí)體驗(yàn)，確保學(xué)習(xí)效果；

訓(xùn)練營概覽：
備注：訓(xùn)練營中間可以設(shè)置線上輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，次數(shù)根據(jù)客戶需求及學(xué)員人數(shù)做適時(shí)調(diào)整；
學(xué)習(xí)模塊
線上內(nèi)容
目標(biāo)
產(chǎn)出
時(shí)長
開工準(zhǔn)備
-擁抱新趨勢(shì)
太陽系云簽到
一、專業(yè)角度認(rèn)識(shí)直播教學(xué)
線上直播教學(xué)和面授教學(xué)的同與異
直播教學(xué)遇到的挑戰(zhàn)分析
3個(gè)數(shù)據(jù)看到趨勢(shì)
四個(gè)特點(diǎn)把握直播教學(xué)
互動(dòng)：直播教學(xué)連連看
清晰明確線上直播與傳統(tǒng)教學(xué)的同與異；
看到趨勢(shì)，提升關(guān)注度，為直播教學(xué)開展奠定基礎(chǔ)；
0.5H
編劇出場-
搭建好內(nèi)容
選一選，哪些內(nèi)容更適合直播？
一、直播課題選擇
分清類型不走彎路
“三最”課題是直播教學(xué)的菜
二、直播課程設(shè)計(jì)三步法
給誰講--打樁子三要素
講什么--建房子四要點(diǎn)
如何講--做裝飾漢堡包模型
案例分析：頭疼的產(chǎn)品宣講怎么搞直播
小結(jié)互動(dòng)：看圖猜意，直播內(nèi)容四原則
架構(gòu)直播課內(nèi)容，完成直播課設(shè)計(jì)表；
根據(jù)設(shè)計(jì)表開發(fā)直播課內(nèi)容；
1、《直播課內(nèi)容設(shè)計(jì)表》
2、初版直播課PPT
1.5H
在線輔導(dǎo)（非必選）
在線一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)員階段性成果
針對(duì)學(xué)員直播課設(shè)計(jì)表，進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)反饋，增加直播課實(shí)用性，避免出現(xiàn)假、大、空直播課內(nèi)容。
直播課PPT迭代版
1.5H
導(dǎo)演出馬-
設(shè)計(jì)嗨互動(dòng)
直播教學(xué)的痛：苦惱的小李老師
一、直播互動(dòng)難嗎？
直播互動(dòng)的幾個(gè)坑
互動(dòng)要關(guān)注人性---愿意動(dòng)
互動(dòng)要懂設(shè)計(jì)---高效動(dòng)
互動(dòng)更要懂教學(xué)---價(jià)值動(dòng)
二、OLREE模型：讓直播“嗨”起來
1、開場互動(dòng)設(shè)計(jì)
2、教學(xué)過程互動(dòng)設(shè)計(jì)
- 知識(shí)類課程內(nèi)容互動(dòng)
- 技能類課程累容互動(dòng)
3、小結(jié)回顧互動(dòng)設(shè)計(jì)
4、過程充能設(shè)計(jì)
5、結(jié)束互動(dòng)設(shè)計(jì)
案例分析：XXX信用卡介紹
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：讓你的直播課”動(dòng)“起來
1、避免傳統(tǒng)的直播互動(dòng)誤區(qū)；2、給科學(xué)方法、給方法技巧，懂得設(shè)計(jì)直播課各環(huán)節(jié)的互動(dòng)，不再讓互動(dòng)成為雞肋，而是老師和學(xué)員的助燃劑；
1、《直播課互動(dòng)設(shè)計(jì)表》
2、互動(dòng)版直播課PPT
3H
在線輔導(dǎo)（非必選）
在線一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)員階段性成果
一對(duì)一輔導(dǎo)反饋，幫助學(xué)員梳理直播課的互動(dòng)設(shè)計(jì)
1、《直播課互動(dòng)設(shè)計(jì)表》迭代版
2、互動(dòng)版直播課PPT迭代版
1.5H
主播登場--呈現(xiàn)專業(yè)范
說出你粉誰？人類審美觀討論
一、打造專業(yè)主播范兒
1、 生動(dòng)授課基本功
2、 引導(dǎo)技術(shù)上臺(tái)階
3、 控場技巧hold全場
4、 tips：登場前的四項(xiàng)工作
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：直播課”播”出來
1、明確直播鏡頭前的專業(yè)狀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)；
2、介紹有效的引導(dǎo)及控場技術(shù)，幫助直播師抓現(xiàn)場。
直播室
直播試課視頻
1小時(shí)
備注：視完成情況及學(xué)員人數(shù)增加在線輔導(dǎo)頻次。

全能直播師課程