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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
當(dāng)代背景下經(jīng)營(yíng)管理者的人力資源管理
 
講師:林安 瀏覽次數(shù):2555

課程描述INTRODUCTION

· 人事總監(jiān)· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:林安    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

經(jīng)營(yíng)管理者人力資源課程
 
背景
在當(dāng)代萬(wàn)物互聯(lián)、萬(wàn)物智能、信息爆炸、數(shù)字時(shí)代的背景下,幾乎所有的企業(yè)仍將人力資源管理的重點(diǎn)聚焦在傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理的模式上,企業(yè)發(fā)展必須跟上時(shí)代的大趨勢(shì),尤其是以人工智能為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),對(duì)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理提出了不少新的要求,這就要求企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者們順應(yīng)這種變化,前瞻性地預(yù)測(cè)并應(yīng)對(duì)由此給人力資源管理帶來(lái)的挑戰(zhàn),以主動(dòng)做出改變,避免企業(yè)被淘汰,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健發(fā)展。
 
收益:
企業(yè)收益:提升業(yè)務(wù)管理者人力資源管理的綜合能力。
學(xué)員收益:
掌握非人力資源經(jīng)理人力資源管理的內(nèi)容與方法;通過(guò)交流,梳理出AI時(shí)代背景下人力資源管理的特點(diǎn)與方法。
 
參訓(xùn)對(duì)象:各級(jí)經(jīng)營(yíng)管理者
 
課程大綱
一、 整體架構(gòu)
1、整體架構(gòu)
2、非人力資源經(jīng)理人力資源管理需考慮的背景因素
3、案例:華為非人的人力資源管理的與時(shí)俱進(jìn)
4、討論:結(jié)合本企業(yè)的業(yè)務(wù)模式,當(dāng)代背景下本企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理需考慮哪些關(guān)鍵因素?
 
二、 人才管理
1、選人
1) 選人應(yīng)避免的誤區(qū)
2) 案例:任正非目前*的選人理念
3) 基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略確定所需要的人的模型
4) 當(dāng)代模型的*特點(diǎn)(人員理念的與時(shí)俱進(jìn)的)
5) 到哪里去找這些人(3B原則)
6) 你與人力資源部的分工與配合
7) 討論:你以往在選人中遇到哪些關(guān)鍵的挑戰(zhàn),與人力資源部門的分工配合有哪些問(wèn)題?選出的這些員工在使用中有何長(zhǎng)短處?結(jié)合AI時(shí)代特點(diǎn),后續(xù)在選人端到端的流程上應(yīng)做哪些改進(jìn)?
2、用人
1) 用人應(yīng)避免的誤區(qū)
2) 誤區(qū)中的人才使用對(duì)組織與企業(yè)的危害
3) 消除誤區(qū)的解決方案
4) 用人的鋼性原則
5) 對(duì)干部的使用
6) 對(duì)員工的使用
7) 與人力資源部如何配合
8) 案例:華為的人盡其才,才盡其用;任正非的用人特點(diǎn)
9) 案例:諸葛亮揮淚斬馬謖
10) 討論:比較你的人才使用與上面的鋼性原則,找出問(wèn)題與解決方案。AI時(shí)代下,用人方面應(yīng)增加哪些新的要求?
3、育人
1) 誤區(qū)及消除誤區(qū)的解決辦法
2) 有效的育人解決方案及比較分析
3) 育人與經(jīng)營(yíng)緊密結(jié)合
4) 鋼性原則
5) 與人力資源部的分工配合
6) 案例:華為對(duì)人才的培養(yǎng)
7) 討論:你如何處理育人與業(yè)務(wù)的關(guān)系?以往培養(yǎng)人才遇到的關(guān)鍵問(wèn)題有哪些?如何改進(jìn)?
結(jié)合AI時(shí)代的特點(diǎn),育人的內(nèi)容、方式、效果評(píng)估方面應(yīng)有哪些不同?
4、留人
1) 留人的常見(jiàn)誤區(qū)
2) 從經(jīng)營(yíng)管理的角度出發(fā)的幾種有效的留人機(jī)制
3) 企業(yè)留人與管理者留人
4) 善用情境領(lǐng)導(dǎo)力
5) 人員的穩(wěn)定是*的,流動(dòng)是相對(duì)的
6) 對(duì)流水不腐的理解
7) 案例:企業(yè)的輪崗與輪值
8) 讓員工有清晰的職業(yè)發(fā)展藍(lán)圖
9) 職業(yè)化的員工績(jī)效管理增加員工的凝聚力
10) 職業(yè)化的激勵(lì)體系建設(shè)與管理凝聚員工,并使員工充滿活力
11) 與人力資源部的分工配合
12) 案例:對(duì)干部與員工的末位淘汰、比較與分析
13) 討論:你在干部與員工的去留方面是如何管理的?有何痛點(diǎn)?以上內(nèi)容對(duì)你有何啟發(fā)?
5、管人
1) 管人的誤區(qū)與解決方案
2) 鋼性原則
3) 同理心與傾聽(tīng)
4) 當(dāng)前大背景下管理者角色的轉(zhuǎn)化
5) 無(wú)情、絕情,友情
6) 與人力資源部的分工配合
7) 案例:標(biāo)桿企業(yè)對(duì)干部與員工的管理及分析
8) 討論:對(duì)下屬成員的管理具體體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?目前關(guān)鍵問(wèn)題?如何改進(jìn)?AI背景下,管理應(yīng)做哪些調(diào)整?
 
三、 組織管理
1、組織管理的框架
2、組織架構(gòu)管理
1) 誤區(qū)
2) 按誤區(qū)的方式操作對(duì)組織的危害
3) 消除誤區(qū)的解決方案
4) 架構(gòu)設(shè)置原則與邏輯
5) 人力資源部的職責(zé)
6) 案例:華為的架構(gòu)布局方式
7) 討論:基于目前你的業(yè)務(wù)內(nèi)容,,你目前的組織架構(gòu)是否很好地支撐了你部門的業(yè)務(wù)與職責(zé)定位?問(wèn)題何在?如何改進(jìn)?
3、組織規(guī)模管理
1) 誤區(qū)
2) 按誤區(qū)的方式操作對(duì)組織的危害
3) 消除誤區(qū)的解決方案
4) 規(guī)模設(shè)計(jì)的基本原則與邏輯
5) 人力資源部的職責(zé)
6) 案例:規(guī)模與效益
7) 討論:基于目前你的業(yè)務(wù)內(nèi)容,你目前的組織規(guī)模是否很好地支撐了你的業(yè)務(wù)與職責(zé)定位?問(wèn)題何在?如何改進(jìn)?
4、組織績(jī)效管理
1) 業(yè)務(wù)組織的績(jī)效管理框架
2) 管理業(yè)務(wù)組織績(jī)效的原則與方法
3) 容易出現(xiàn)的主要問(wèn)題與解決辦法
4) 與人力資源部的分工配合
5) 案例:標(biāo)桿企業(yè)的業(yè)務(wù)組織績(jī)效管理
6) 討論:你是如何管理你的組織績(jī)效的?有哪些短板?如何改進(jìn)?
5、組織能力管理
1) 組織能力包括哪些
2) 組織流程
3) 組織內(nèi)部的布局
4) 規(guī)章制度
5) 組織氛圍
6) 誤區(qū)與解決
7) 人力資源部的職責(zé)
8) 案例:組織能力建設(shè)
9) 討論:請(qǐng)仔細(xì)梳理你的組織職責(zé)定位及業(yè)務(wù)內(nèi)容,你所管轄組織的能力如何?如何提升?
6、討論:考慮AI對(duì)企業(yè)的影響,組織管理應(yīng)做哪些適應(yīng)性的改變?
 
四、 激勵(lì)體系的建設(shè)與管理
1、激勵(lì)的常見(jiàn)問(wèn)題
2、激勵(lì)體系的整體框架
3、激勵(lì)關(guān)鍵要素
4、物質(zhì)與非物質(zhì)激勵(lì)
5、不同激勵(lì)方式對(duì)組織與成員的影響
6、激勵(lì)手段的組合應(yīng)用
7、警惕激勵(lì)變福利
8、天花板
9、激勵(lì)方式的有效組合利用
10、人力資源部的職責(zé)
11、案例:以崗定級(jí)、以級(jí)定薪、人崗匹配、易崗易薪
12、案例:“好難發(fā)?。。?!”
13、討論:你目前的激勵(lì)體系如何?經(jīng)常采用哪些激勵(lì)手段及軟肋在哪里?如何改進(jìn)?舉出成功或失敗的案例來(lái)說(shuō)明
 
五、 氛圍文化建設(shè)
1、氛圍對(duì)經(jīng)營(yíng)的影響
2、氛圍文化建設(shè)的主要問(wèn)題
3、建設(shè)的邏輯與方法
4、使文化與業(yè)務(wù)深度融合為“一張皮”
5、氛圍文化的傳承
6、氛圍必須不同,價(jià)值觀必須恪守
7、與人力資源部的分工配合
8、案例:稻盛和夫靠文化管理企業(yè)
9、討論:你組織的氛圍文化是否匹配并促進(jìn)你的業(yè)務(wù)?分為建設(shè)上有哪些問(wèn)題?如何完善?
 
六、 交流與總結(jié)
 
經(jīng)營(yíng)管理者人力資源課程

轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/304012.html

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林安
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