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企業(yè)非物質(zhì)激勵(lì)課程

【課程背景】
現(xiàn)在的企業(yè)，一方面經(jīng)濟(jì)下行帶來前所未有的大環(huán)境壓力，一方面行業(yè)內(nèi)卷帶來無與倫比的市場(chǎng)壓力，還有一方面揚(yáng)言要整頓職場(chǎng)的00后打來的管理壓力，真的是太難了。為了能在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中獲取一線生機(jī)，管理者希望員工跟自己眾志成城共度時(shí)艱，于是大家絞盡腦汁，使出渾身解數(shù)：
升職了，發(fā)錢
年底了，發(fā)錢
過節(jié)了，發(fā)錢
能力提升了，發(fā)錢
目標(biāo)達(dá)成了，發(fā)錢
表現(xiàn)進(jìn)步了，發(fā)錢
總之，別人能發(fā)的錢，我們都發(fā)?？墒牵^了一段時(shí)間，會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初勒緊褲腰帶發(fā)出的錢，除了當(dāng)時(shí)的自我感動(dòng)和員工的短時(shí)興奮之外沒有太大的效果。一段時(shí)間后一切又回歸正常，該抱怨抱怨，該跳槽跳槽，該推脫還是推脫。究其原因，發(fā)錢這種單一的物質(zhì)激勵(lì)方式無法滿足現(xiàn)在員工在職業(yè)發(fā)展、工作成就感、團(tuán)隊(duì)歸屬感等方面深層次的需求，要想全方位的激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力，除了物質(zhì)激勵(lì)之外的方法之外，還要學(xué)會(huì)從非物質(zhì)激勵(lì)的角度去激勵(lì)員工。《不花錢的激勵(lì)——如何用非物質(zhì)方式激發(fā)員工潛能》這門課將從驅(qū)動(dòng)力的理論，到實(shí)操方法，到案例剖析，教會(huì)你如何用不花錢的方式配合物質(zhì)激勵(lì)全方位的激活員工內(nèi)驅(qū)力。

【課程收益】
1、深入了解非物質(zhì)激勵(lì)的核心理念及其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
2、掌握有效的非物質(zhì)激勵(lì)方法。
3、梳理并制定出適合企業(yè)現(xiàn)狀的非物質(zhì)激勵(lì)策略。
4、掌握自我激勵(lì)的相關(guān)路徑。

【課程特色】
1、真實(shí)案例教學(xué)：聚焦現(xiàn)實(shí)工作場(chǎng)景，結(jié)合實(shí)際案例分析，激發(fā)學(xué)員興趣與思考。
2、學(xué)員深度參與：設(shè)計(jì)諸多教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)員多維互動(dòng)，形成知識(shí)的個(gè)人版本。
3、訓(xùn)戰(zhàn)實(shí)操落地：多維度的理論講解，多方面的實(shí)踐結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化。

【課程對(duì)象】
中高層管理人員（包括董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、職能部門總監(jiān)、經(jīng)理、副經(jīng)理）、人力資源專業(yè)人員、COE、HRBP

【課程大綱】
一、課程導(dǎo)論與背景分析
1、當(dāng)今企業(yè)面臨的員工激勵(lì)挑戰(zhàn)
經(jīng)濟(jì)下行與市場(chǎng)壓力的影響
行業(yè)內(nèi)卷與員工激勵(lì)的困境
實(shí)戰(zhàn)問題解讀：95后、00后員工的管理與激勵(lì)難題
2、物質(zhì)激勵(lì)的局限性與反思
物質(zhì)激勵(lì)的常用手段及其效果評(píng)估
物質(zhì)激勵(lì)的短期性與可持續(xù)性探討
3、非物質(zhì)激勵(lì)的必要性與意義
員工深層次需求分析
非物質(zhì)激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)的協(xié)同效應(yīng)
案例分析：某知名公司物質(zhì)激勵(lì)失效的反思與改進(jìn)

二、非物質(zhì)激勵(lì)的核心理念與優(yōu)勢(shì)
1、非物質(zhì)激勵(lì)的定義與核心理念
非物質(zhì)激勵(lì)的內(nèi)涵與外延
非物質(zhì)激勵(lì)與員工內(nèi)驅(qū)力的關(guān)系
2、非物質(zhì)激勵(lì)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)分析
成本效益與長(zhǎng)期效果的比較
員工忠誠(chéng)度與滿意度的提升
案例分析：一家創(chuàng)業(yè)公司如何通過非物質(zhì)激勵(lì)吸引并留住人才
課堂思考：你所知道的最有用的非物質(zhì)激勵(lì)的手段有哪些？

三、有效的非物質(zhì)激勵(lì)方法
1、職業(yè)發(fā)展激勵(lì)
職業(yè)規(guī)劃與晉升通道設(shè)計(jì)
技能提升與培訓(xùn)機(jī)會(huì)的提供
實(shí)戰(zhàn)問題解讀：優(yōu)秀員工的職業(yè)生涯困惑
2、工作成就感激勵(lì)
目標(biāo)設(shè)定與達(dá)成的正向反饋
挑戰(zhàn)性任務(wù)的分配與認(rèn)可
實(shí)戰(zhàn)問題解讀：普通員工的職場(chǎng)存在感，您注意到了嗎？
3、團(tuán)隊(duì)歸屬感激勵(lì)
企業(yè)文化建設(shè)與價(jià)值觀傳遞
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)與社交機(jī)會(huì)的增加
實(shí)戰(zhàn)問題解讀：我該拿什么愛你，我的團(tuán)隊(duì)。
4、個(gè)性化關(guān)懷激勵(lì)
員工個(gè)性化需求的識(shí)別與滿足
工作與生活平衡的關(guān)懷措施
實(shí)戰(zhàn)問題解讀：優(yōu)秀背后的努力，你注意到了嗎？
案例分析：知名企業(yè)非物質(zhì)激勵(lì)策略的成功實(shí)踐

四、制定與實(shí)施非物質(zhì)激勵(lì)策略
1、企業(yè)現(xiàn)狀與員工需求調(diào)研
員工滿意度與流失率分析
員工需求調(diào)研的方法與工具
2、非物質(zhì)激勵(lì)策略的制定
策略制定的原則與目標(biāo)
策略內(nèi)容與實(shí)施步驟的規(guī)劃
3、非物質(zhì)激勵(lì)策略的實(shí)施與監(jiān)控
實(shí)施過程中的關(guān)鍵成功因素
激勵(lì)效果的評(píng)估與調(diào)整機(jī)制
案例分析：一家企業(yè)非物質(zhì)激勵(lì)策略的制定與實(shí)施過程
課堂實(shí)操：結(jié)合公司的實(shí)際情況，草擬適合自己公司的非物質(zhì)激勵(lì)的策略草案

五、自我激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
實(shí)戰(zhàn)問題解讀：我自己都沒有動(dòng)力，拿什么驅(qū)動(dòng)員工？
1、自我激勵(lì)的重要性與方法
領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知與情緒管理
設(shè)定個(gè)人目標(biāo)與追求卓越的動(dòng)力
2、領(lǐng)導(dǎo)力提升與非物質(zhì)激勵(lì)的結(jié)合
以身作則與榜樣力量的發(fā)揮
激勵(lì)團(tuán)隊(duì)與激發(fā)員工潛能的技巧

六、課程總結(jié)與互動(dòng)答疑
1、課程知識(shí)點(diǎn)回顧與總結(jié)
2、學(xué)員心得分享與經(jīng)驗(yàn)交流
3、互動(dòng)答疑與課程反饋收集

企業(yè)非物質(zhì)激勵(lì)課程