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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
“甄”愛(ài)是你 非你不“選”
 
講師:王穎 瀏覽次數(shù):166

課程描述INTRODUCTION

· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:王穎    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

員工甄選技巧培訓(xùn)

【課程介紹】
人力資源作為企業(yè)最重要、最有價(jià)值的管理部門(mén),是公司CEO的戰(zhàn)略伙伴和核心決策層的智庫(kù)。作為一名人力資源管理者,要從戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效、實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng),有效進(jìn)行人才甄選與評(píng)價(jià),達(dá)到“人崗匹配”、“人與文化匹配”以及“人與組織匹配”,*限度地激發(fā)人才潛能,創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),塑造卓越的企業(yè)文化,推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。
如何做到“慧眼識(shí)人”,找到準(zhǔn)確的甄選工具,選拔適合自己團(tuán)隊(duì)的員工?
如何做到“精準(zhǔn)評(píng)人”,用高效的人才評(píng)價(jià)方法,進(jìn)行科學(xué)的人才評(píng)價(jià)?
如何做到“科學(xué)研析”,打造HR數(shù)據(jù)管理時(shí)代新價(jià)值?
本次課程將采用自己研發(fā)的“人力資源崗位素質(zhì)測(cè)評(píng)+技能知識(shí)演練+團(tuán)隊(duì)拓展”的“測(cè)、行、拓”三位一體授課模式幫助HR更加高效、準(zhǔn)確地提升員工甄選、人才評(píng)價(jià)和統(tǒng)計(jì)分析的效能。

【教學(xué)方式】
軟件測(cè)試+技能演練+案例分享+團(tuán)隊(duì)拓展

【課程特色】
1.系統(tǒng)性:系統(tǒng)看待本部門(mén)的人力資源問(wèn)題,避免點(diǎn)狀思維帶來(lái)的弊端
2.低入手:從流程、方法和工具開(kāi)始,從每一句話該怎么說(shuō)開(kāi)始教會(huì)您
3.案例:把復(fù)雜的道理通過(guò)簡(jiǎn)單的邏輯和案例進(jìn)行呈現(xiàn)
4.拿來(lái)即用:所有的方法都是講師在實(shí)踐中獲取及驗(yàn)證,可以拿來(lái)即用
5.創(chuàng)新性:首創(chuàng)“行、測(cè)、拓”三位一體的授課模式

【適合學(xué)員】
HR及中高層管理人員
           
【課程大綱】
引導(dǎo)案例:什么是企業(yè)真正的護(hù)城河?
只有“將”來(lái),才有“將來(lái)”
引導(dǎo)案例:?jiǎn)T工甄選方法合適嗎?

一.甄選工具使用的重要性
(一)甄選工具的使用與工作效率相關(guān)
案例:吃餃子、吃面條與喝湯
(二)甄選工具決定工作效果
(三)不同的職位學(xué)會(huì)使用不同的甄選工具
一.錯(cuò)誤選擇甄選工具的代價(jià)
(一)用肉眼來(lái)判斷“一見(jiàn)鐘情”
(二)不能有效、客觀的評(píng)價(jià)候選人
(三)痛失千里馬OR 招進(jìn)了“百里馬”
案例分析:孫悟空火眼金睛與被妖精欺騙

二.常見(jiàn)的員工甄選工具與使用場(chǎng)景
(一)紙筆測(cè)驗(yàn)甄選
1.智情商測(cè)試
2.知識(shí)和能力測(cè)試
3.紙筆甄選分析:
(1)不能證明實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
(2)正中“應(yīng)試者”胃口
(3)需要專門(mén)人員出題
(4)適合專業(yè)技術(shù)類
案例分析:財(cái)務(wù)出納崗的甄選
(二)情景模擬
1.靈巧操作類
2.專業(yè)技能類
3.案例策劃類
4.實(shí)際操作類
5.情景模擬類適用:操作類
案例分析:銷售崗情景模擬演練
(三)測(cè)評(píng)軟件(常見(jiàn)測(cè)評(píng)軟件分類)
1.性格趨向測(cè)試
2.職業(yè)行為能力測(cè)試
3.資質(zhì)測(cè)試
4.興趣測(cè)試
5.誠(chéng)實(shí)性測(cè)試
測(cè)評(píng)軟件:壓力診量表測(cè)試、職業(yè)錨測(cè)試和人力資源素質(zhì)測(cè)試(講師贈(zèng)送,含報(bào)告)
適用:1.員工職業(yè)生涯規(guī)劃
1.特質(zhì)類測(cè)試
2.關(guān)鍵崗位識(shí)別
案例分析:DISC一分鐘識(shí)人與識(shí)己
(四)情景結(jié)構(gòu)式STAR面試
1. 個(gè)人準(zhǔn)備:面試官的職業(yè)素養(yǎng)
2. 高效把控:做好面試人才的快速判斷
方式:面試四環(huán)節(jié)(啟動(dòng)、提問(wèn)、結(jié)束、評(píng)價(jià))時(shí)間分工
3. 精準(zhǔn)洽談:了解應(yīng)聘者的個(gè)人綜合能力
要點(diǎn):針對(duì)企業(yè)面試四大核心模塊進(jìn)行提問(wèn)
方式:?jiǎn)柡?類問(wèn)題(背景、意愿、壓力等)
工具:面試常見(jiàn)問(wèn)題100個(gè)提問(wèn)樣本
方法:STAR行為面試技巧
工具:STAR面試問(wèn)題庫(kù)
小組演練和呈現(xiàn):針對(duì)一個(gè)崗位設(shè)計(jì)STAR關(guān)鍵行為事例問(wèn)題并進(jìn)行一場(chǎng)面試
(五)筆相學(xué):看應(yīng)聘者筆跡
1.筆跡大小
2.整潔程度
3.筆壓輕重
4.書(shū)寫(xiě)速度
5.筆相學(xué)分析:
(1)面試官要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練
(2)可靠性有待論證
(3)可作為輔助手段進(jìn)行參考
案例分析:兩幅字看性格
(六)其他的甄選工具
1.面相學(xué)
2.行為語(yǔ)言
3.胚胎學(xué)
4.測(cè)謊儀
5.經(jīng)驗(yàn)感覺(jué)
6.催眠
(七)偶見(jiàn)的甄選怪招
1.吃飯速度
2.打掃廁所
3.守時(shí)測(cè)試
4.虛設(shè)假象
5.扶掃帚測(cè)試
6.爬樓梯
7.怪題測(cè)試

三.常用甄選工具與各層級(jí)員工的效度分析
(此處表格剖析)
案例分析:保險(xiǎn)公司創(chuàng)建甄選工具的案例
行動(dòng)與反思

員工甄選技巧培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/310057.html

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    參加課程:“甄”愛(ài)是你 非你不“選”

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王穎
[僅限會(huì)員]